AP共有6大科目类,38门课程,如何进行有效的AP规划?不同年级、不同专业的选课大有讲究。
一、AP各科目难度系数
1、AP各科目难度系数
第一难度梯队
2、AP课程难度具有主观性
因为AP课程难度系数的评定是非常主观的,每一个同学的能力和基础是不一样的。
所以,在难度系数分布中没有AP数学和物理。AP数学,特别是微积分,对不同的学生来说,它的难度上下浮动很大。
此外,刚接触AP家长和同学倾向于用AP的全球五分率判断科目难度,但是……
AP五分率不代表科目难度
AP五分率一定程度上体现科目难度,但绝对不代表科目难度。AP五分率还更在于参考学生的质量。
比如,AP物理1它的五分率只有7.9%,但是AP物理 C 的五分率有31.5%。这样的五分率就与其难度是相反的。
这是因为很多物理基础好的学生会跳过AP物理1,直接备考AP物理C,而参考AP物理1的同学物理基础参差不齐。
二、不同年级的AP课程规划
1、10年级:打好学科基础
建议选择难度较低、较基础的学科。
AP宏观经济+微观经济
难度不高,教材简单、考点明确,提升AP学习自信心。建议同时备考,备考两门经济学的时间等于备考一门其他科目。
AP微积分AB/AP微积分BC
微积分不仅是其他理工类AP课程的学习基础,也是大多数国际竞赛的破题关键。
AP世界史 / AP欧洲史
世界史和欧洲史的内容更广,能帮助学生构建起一个整体的历史学习框架。有助于学生往后学习AP美国政治、AP美国历史、AP英语语言。
AP生物学
若是学生词汇量达标,AP生物学的难度降低一大半。
2、11年级:针对性选课
根据未来发展方向,有针对性地学习2-4门AP课程为最佳。
理科生
必完成2门AP微积分+至少一门以上科学类AP科目(生物、化学、物理)
文科生
AP美国历史、AP英语语言通常是必修,能够有效夯实文科基础。
3、12年级:平衡性选课
12年级非常关键,既要学习3-4门AP, 又是忙碌的申请季。这需要学生在申请和学习、AP课程的选择达到平衡。
均衡的AP课程学习能向申请大学展示自己是一个踏出舒适圈的通识人才。
理科生
学习历史及社会科学类AP科目
文科生
学习科学类AP科目
三、不同专业方向的AP课程规划
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