7门AP满分
ED上岸康奈尔大学！
EA上岸俄亥俄州立大学
这位有“拖延症”的学霸，为什么会对天文如此热爱？
让我们走进他的故事！
翰林学员 Z同学
华南师范大学附属中学国际部
▪ 标化：
-GPA：top 10%/200 students
-AP：7门5分，2门4分
▪ 背提活动：
-BAAO 全球银奖
-IAAC 全球金奖、中国区第一
-Merit Scholarship Student for Academic Excellence
-HFI天文俱乐部学术主席、委员会成员
-Mad Scientists Club HFI 成员
-HFI Running Club 成员
-康奈尔大学夏校（10年级+11年级）
-志愿者活动：
LENS FINDER项目；
上海天文博物馆、国家天文台和中国科学院学生志愿者；
-公众号：翻译校对博特斯天文学，天文学非政府组织和教育平台文章；
-博客博主：选、译、发表天文相关文章
-科研一：加州大学洛杉矶分校Ana-Maria Piso-Grigore教授领导下的独立天文学研究学生研究员，发表论文：有没有新型的致密恒星？
▪ 录取offer：美国康奈尔大学（ED）、OSU 俄亥俄州立大学（EA）
01、看星星，是我爱上天文的开始
1、乡间的夜晚星星在眨眼
小时候在乡间，爷爷奶奶很爱带着我一起看星星，那时候的天空很澄澈，能看到很多天空的星星。
每到晚上八点，少儿频道播送《银河剧场》的时候，奶奶总会为了让我睡觉把我拉去天台看星星。反正都是“银河”，看哪个不一样呢，所以当时就被骗过去了，每次都会睡着，再然后，就是第二天早上五点爬起来跟爷爷去打太极、下象棋了。
▲周同学小时候和奶奶一起看星星的天台，不过这十几年新建的房屋遮挡了一部分视野
我的爷爷是一名兽医，同时也是一位风水大师，对于中国传统的命理学很有研究，和我说了很多关于星星的故事，让我觉得星星明亮又神秘。从那时起，我逐渐爱上了星星。
2、阅读让我感受天文的趣味
后来，我妈妈让我养成了阅读的习惯，在这个过程中，我阅读了大量关于天文的书籍。爱上阅读的同时，我也越发地感受到天文的趣味，对天文越来越好奇，天文也逐渐成为我生活中不可或缺的一部分。
02、申请康奈尔，是我始终如一的选择
1、为什么选择康奈尔大学？
▷ 第一是，学术资源很好。
▷ 第二是，环境很好。我个人是比较喜欢待在类似农村这种地方，环境好，所以它的光污染条件很低，就可以看星星，比较契合我这个专业。
▷ 第三是，康奈尔大学它的课程很广，有4000多门课，我很喜欢这种环境。
▲康奈尔大学▲
2、连续两年申请参与康奈尔夏校
我感觉康奈尔的暑期项目还是很容易申请的，我在10年级和11年级都申请了康奈尔大学的夏校，在其中我也是学到了很多。
第一年学的是天文，关于相对论和宇宙学，学习了相关的课程，完成作业手册，整体还算简单。
第二年学的是哲学，上课时间在中国时间的凌晨两三点，后面受不了就拜托教授录屏给我，然后白天再学习，作业是完成课程相关的文章，也不算太难。
3、能够ED早申上岸，有什么秘诀？
能够申请上康奈尔大学，我觉得可能有下面这几个原因：
▷第一是，我的标化很高。
我课内GPA比较高，Sat很高，AP也很高。除了托福有点低，但是其他综合各方面是很高的，可以补足托福方面的短板。
▷第二是，我的文书比较出彩。
我的文书里面展现出了我的个性，比如我写了比较爱思考，我的一些成果；
其次，我也表达了对学校的喜爱，比如我写到非常喜欢康奈尔的课程体系、校园环境、学术强度，以及之前上过两次夏校。学校可能也看学生对于这个学校的喜欢程度。
4、文书怎么写？
我的文书其实信息量很大，也比较剑走偏锋。
它记录了我从小到大的一个历程，从小时候在农村看星星到长大之后通过阅读，对天文学有更深入地了解。以及到后来做科研的时候，当我碰到了人类对于科学探索这个边缘的时候，感受到的慌乱，去寻求解决办法。
后来接触到很多哲学的内容，也正好我爷爷他是一位风水大师，他对中国古代，这些神秘的东方智慧有所了解，去年我爷爷去世了，他给我留了一堆东西。这些都是对我的打击都比较大，也让我重新开始思考，我的道路真的是正确的吗？所以我高三会选哲学这门课，也是兼具理科和文科，相互交织在一起。
▲周同学爷爷留下的一部分书籍，手抄书和物件 ▲
文书也展示了很多我对事物的思考。平时我就是一个非常爱想的人，没事就经常发呆，一直在那边想各种各样奇怪的问题。这个文书它就是我思考的一个结果，是蛮有深度的，能体现我这个喜欢动脑的人。
03、“拖延症患者”是如何规划和备考的？
1、高中时间规划
初三下学期的时候，爸妈问我想不想转国际。我觉得体制内的课程不太适合我，而且国外学习天文学的环境可能会更好一些，所以选择转到了国际部。
高中时期在华南师范大学附属中学国际部（HFI）读书。我选的课比较多，一共有10门AP。
时间上我是这样安排的：
♦ 高一，按照课程正常学习；
♦高二，要考AP，以及许多的学术和活动集中在这一时期；
♦高三，除了3门AP考试，剩下就是专注申请。
2、AP如何备考？
我的AP是高二学了七门，高三学了三门。
我的方法其实就是适应，适应了之后就能上更大的强度，比如说再多修一门。如果你把时间抽出来一点的话，是可以接受这个高强度去备考这个AP的。只要想挤时间，那总是有的，我就是挤时间出来把事情干完。
我高二的时候，觉得课选多一点肯定好。我们学校最多报五门课，物理和经济是包含了两门AP的，所以总共是七门AP。当时感觉蛮痛苦的，因为从早到晚课都排满了。
另外一点，是因为我从国内体制转过来，所以有些课程本身就有一些基础在，比如说AP微积分、AP物理之类的课程，我是不需要复习的，基本在下课后就不用管了。文科是我补了也没什么效果的，所以也没有怎么管他。下课之后就可以做课外的，把作业写一写就差不多了。
我觉得AP需要背的东西会比较少，比如历史，我当时都没怎么背；理科方面的难度感觉和中考的难度差不多，也不算太难。
关于焦虑：拖延，是我缓解的好办法
我有拖延症，就是我这个人一直习惯把事情拖到最后一分钟的。
人在危急情况下效率是非常高的。比如说，我高三有学一门课叫哲学，期末是要一篇论文，老师给我们两个月去写。我当时拖到了最后，用一个上午写完了。
我觉得拖延也是缓解焦虑的一种方式吧，就比如我的哲学论文，要是两个月之前就开始写，可能会焦虑两个月；那如果我最后一天早上开始写，那么只需要焦虑一个早上。我觉得后者还是缓解焦虑的一种非常棒的方式，这种感觉很爽。
04、天文竞赛，不断训练我的大脑
首先，天文是一个非常小众的专业，关于天文方面的竞赛非常非常少！这两个是我当时的顾问能找到的全部竞赛了。
1、BAAO和IAAC完全不一样
BAAO非常非常难，它根本不像高中生的竞赛。这个竞赛的分数线是根据英国BAAO选手的成绩来划分的，而在英国，只有在BPHO中拿到Top Gold才有机会参加BAAO，这注定了这个竞赛的含金量很高。
竞赛需要用三个小时解三道大题，并且需要各方面的综合知识，每道题都非常非常难。我一开始练习，看到题目的时候都懵了，还好教我的黄老师很有水平，最后上考场的时候没有很慌。
IAAC相对来说就简单很多。IAAC是在BAAO之后考的，当时黄老师没有空教我，所以我是在学习完BAAO后自学的。比赛一共是三轮，闭卷考试的部分是20道选择题，给了20分钟作答。真的很简单，我5分钟就做完了。
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①探索无垠宇宙！翰林天文课程助力BAAO斩获大奖，冲刺梦校！
②“中国区第一”是怎样炼成的？翰林金牌导师深度解读IAAC！分享暑期备考秘诀！
2、学习BAAO的方法
① 不断训练，强化大脑
BAAO的难度和庞杂的知识点，让我在不断地训练中得到了整体提升。
这个过程中逐渐地适应比赛，同时大脑在训练强化，效率也在不断提高。比如，我的BAAO准备了三个月，但是IAAC可能只准备了一小时，就是这样一个提升，效果非常明显。
② 参加BAAO需要敢于尝试的勇气
首先做题时不要慌，冷静下来仔细观察和思考，去思考还有哪里没想到的地方；然后一旦如果有念头，哪怕说是非常细微的一种可能性，你都要大胆地去尝试它。
我以前就是因为想得非常多，但不太敢付诸实践。而BAAO这个竞赛需要你去把各种方面都探索一遍。全部都想一遍，然后找到正确的那个可能性。
周同学的讲座小案例：
我曾经在学校里办过一个讲座，把竞赛里最简单的大题中的一道最简单的小题放上去。
然后参加讲座的有十几个人，他们想了20分钟，没有一个对的。这其实是因为他们不敢去把自己的想法付诸实践。
他们会觉得“我这个想法可能是对的，但是它可能性很小，那我干脆不试了，再去琢磨其他的可能性”。
但是如果用20分钟写完这道小题，那整张卷子肯定是做不完的。所以总结就是，首先是要练，锻炼自己的思维，然后就是要敢于把自己的想法付诸实践。
3、竞赛对我有很大的帮助
对我来说，竞赛的帮助主要有以下几个方面：
① 对于知识方面：
BAAO囊括的知识点很全面，基本包含了课程中的内容，所以学完比赛的内容之后，我上课基本不用听了，可以专心把时间用来搞竞赛。
② 对于天文的综合素质方面：
天文或者说天体物理，它主要学习的还是物理和数学。竞赛对这两方面的提升还是非常大的。
③ 对于申请方面：
两个比赛的含金量都很高，我的BAAO获得了银奖，IAAC获得了金奖，中国第一，在申请大学时如虎添翼。
我也很感谢黄老师的指导。
他和我平时的相处更像是朋友，但在学术方面他确实很厉害，懂得东西非常全面。
他给我做了很多很难的题目，每次上课都是连续高强度思考两个小时，就像是把知识塞到了我的脑子里面，上完课有时还比较懵，但是睡一觉起来，会发现我的思维水平有了非常大的提高。
这对我后面的学习和竞赛都有很大的帮助。
图源：周同学的小某书推荐
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♦ 点击文章链接查看详情：从物理“学渣”逆袭，师从NASA大牛的他发现 ：那些竞赛失利的学生都有一个“致命”弱点！
05、活动让我不断探索宇宙的边界
1、博客和公众号，让我拓展视野
从高一到高三，我一直都在播客和公众号上翻译转载天文前沿相关的资讯。
一开始我是只关注天文的学术方面，不会关心其他方面的东西。但是去翻译完这些文章之后，我对很多方面都有了更深入地了解。他们帮助把我的知识面扩大，拓展了视野，变得更加全面。
在有精力的前提下，建议学弟学妹们也可以尝试写一写。因为它并没有耗费我很多精力，主要是根据天文网站现有的资源做一下寻找利用，然后排个版，不会占用太多时间，还可以展现个人特色。
▲牧夫天文公众号▲ ▲周同学翻译和校对的文章▲
2、志愿者，让我体验到科学家的工作：
上海天文馆的这个志愿者项目是找引力透镜，还挺有意思的。
会给我很多图片，然后天天盯着那些图片看，看有没有引力透镜，协助科学家的工作。我觉得这也是亲身体验一些科学家工作的一些经历了，很有趣。
3、科研让我探索科学边界
我的科研项目是跟着加州大学洛杉矶分校Ana-Maria Piso-Grigore教授学习的。老师给我上了六节课，对应天文学的不同领域，上完课后需要写一篇论文。
我当时是选了一个非常小众的一个领域，研究的是——致密的星体，比如说白矮星，中子星，甚至是黑洞这一方面，但我研究的是其中只存在于理论中的星体，比如说夸克星这种。
因为这一方面目前还没有定论，比如说找六篇关于这个话题的科研文章，可能就有六种不同的结论，导致科研的整个过程就非常困难。
因为以往是研究一个星体，比如中子星，虽然说可能内部结构不太确定，但是大概的一些理论是明确的，但我研究的这个它只存在于理论中，观测不到，所以不知道如何进展。这种时候就得去翻更多的文章，但是文章翻得越多，就越懵。这种情况下，就是要冷静下来，看看能不能转变一下方向什么的。这个过程让我认识到，科学的边界比想象中要离我更近。
06、给学弟学妹们的建议：
1、申请环节：针对自己薄弱的点，重点去准备
我觉得申请的每个环节都蛮重要。
只是说每个人不太一样，我可能对课内是看得比较轻的，因为我能保持一个比较好的GPA。当然，有些人可能要花多一点时间，但是人家做课外的东西会非常非常轻松！主要就是看你比较不擅长什么吧，然后重点向这些方面去补足，还是比较重要的。
2、书写文书，不要盲从
我发现很多人申请康奈尔是因为这是最好申请的一所藤校，不是真正喜欢这个学校，只是喜欢学校的排名和头衔。所以他们文书比较套路化的，这样会比较难申请。
我觉得申请大学还是需要去做一下school research，就是要真正找到你为什么喜欢这个学校。比如说我是列了很多理由，并且我在文书以及小文书里面都有体现到。不要盲从，一定要有自己的想法，然后有自己真正喜欢的原因，并且体现在自己的文书当中，这样的话对申请来说会比较好。
其次就是要有自己的个性，因为康奈尔大学它希望接纳各种不一样的人。写的文书不要千篇一律，展现自己的个性会更有利于申请。
3、对于专业选择的建议：
① 首先要看你喜欢的时间长度和理由。
比如我经常说，我喜欢天文，喜欢了15年，但是我才18岁。因为这是我从小到大的一个培养，也因此我会非常坚定地去选择天文学。
② 可以向自己提出几个问题。
比如：现在热爱到什么程度？如果热爱到要把它当专业的话，可以去思考：天文学需要学什么内容？物理还有数学的分数够不够达标？通过提问，可以更加明确自己的想法，也会更坚定地去做选择。
07、除了学习，我的爱好也很广泛
1、我很喜欢阅读
我看的书很多很杂。
天文学、科学、医学、生物学、历史、哲学之类的我都比较喜欢，也不局限于专业书籍，小说，网文，我也很喜欢，都有去看过。
2、长跑可以锻炼我的意志
课余有时间的时候会去长跑。
一开始是因为体育要1000米中考，练习的时候我想着要不跑久一点，然后就越跑越长，长跑的感觉很好，让我很上瘾。
其次是我的心肺功能不是很好，所以也想挑战自己，看看能不能提升我的心肺，锻炼一下个人的意志力。
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