“专攻医学领域的顶级赛事”
ChinaMDO考试昨日已落幕!
同学们觉得今年的题目难度如何?
为了帮助同学高效备战新一轮比赛或冲击IMDO全球赛,考试结束后,我们第一时间采访了一位学员,根据他对今年考题的回顾,翰林老师做了针对性的考情分析!
下面就跟着小林一起来看看吧🥳
2024年 ChinaMDO考情分析
今年的ChinaMDO整体来讲考察⻛格与其⼀贯的特点⼀致,主要是考察学⽣对细胞⽣物、⽣理和病理的知识量的掌握,结合最后⼏道简答题将⼀些概念和现象联系起来,扣题在病理中的‘理’上。
整体解析
大部分题目都在官网给出的考纲范围内,主要考察学⽣对于不同系统中的重点机制,以及常⻅或典型疾病。很⼤⼀部分题⽬是直接对某结构、细胞、分⼦作⽤的提问。
⼩部分题⽬在对这些基础⽣理内容有所了解的情况下,⾯对海量促要掌握的信息,能够对这些知识和概念有⼀定程度的理解及运⽤。
像在⽣理病理这类信息量已经⾮常⼤的领域内容下,仅仅只靠记忆是很难做到全覆盖的,合适的理解能够在本身学习的过程当中辅助对内容的掌握,也能够在考试中遇到没有⻅过或者不熟悉的内容是适当做出推断。
内容解析
⼼⾎管和⾎液
这个部分⼀直以来出题频率⾮常⾼,包括⼼脏功能和结构,⾎液的物质运输、⼼电图和其他机制等,其中还不乏⼀些对于细节的考察,但通常有迹可循。
例如近年常出现的clotting cascade中的具体凝⾎因⼦,今年甚⾄多次直接或间接出现,例如包含在了对⾎友病相关的提问当中,以及最后的简答题也专⻔问到了这部分。
免疫
免疫部分内容作为另外⼀个侧重考察⽅⾯出现,例如对于免疫细胞、抗体的不同免疫种型被多次提及。
传染病
传染病的考察今年也较往年更频繁出现,且涉及范围和类型⾮常⼴。除对真菌类感染⼏乎没有考察外,包括寄⽣⾍、病毒、细菌、原⽣动物感染等常⻅或典型传染病都有提及。很多最终造成分值差异的题⽬都会在这部分的内容考察中。
消化、呼吸、⻣骼
消化、呼吸、⻣骼相关内容的考察相对直接,偶尔涉及到跨系统的联合。
其中⻣骼部分的⽣理在竞赛的主要参考书中⼏乎没有出现,需要学⽣结合其他参考材料,或我们课程当中的特别讲解来去掌握相关内容。
内分泌
内分泌部分对不同荷尔蒙的功能考察较多,由于内分泌和其他系统的联动性较强,部分渗透在了对其他系统的相关题⽬中,例如免疫、⻣骼和⽣殖。
⏩ 最后的⼏道简答题:
⾮常考察学⽣的综合能⼒,需要能够较为专业的表述出相关疾病的各⽅⾯情况,其中甚⾄还考察了学⽣对于流⾏病学的了解。
平时对于相关信息⽐较关注,以及课程中积极跟随⽼师引导思考的同学会更占优势,在这类题⽬中体现出其强⼤的综合能⼒。
除此之外,
别忘了在ChinaMDO赛事中
获得全国前8名的同学,
还可以组成中国国家队参加IMDO全球赛!
为了有备无患,
接下来跟着小林一起了解下
IMDO全球赛的参赛要求以及如何备考吧!
IMDO国际生物医学和疾病奥赛
IMDO(International Medicine and Disease Olympiad)国际生物医学和疾病奥林匹克。旨在以奥运精神,将世界各地最好的高中生物学生聚集在一起,进行友好而激烈的竞争。
适合学生
参与资格赛(USMDO美国高中生医学和疾病奥赛)并获得各国前8名的学生。
赛事时间
2024年8月,一般在资格赛后2-3周举行
赛事形式
团体赛&个人赛
共由120道选择题+7道自由问答题组合而成。
考察内容
🔹 分子与细胞生物学(大分子、细胞膜、染色体等)🔹 人体生理学(组织结构,消化、呼吸、免疫等)
🔹 人体疾病(心血管、高血压、休克、白血病、肺栓塞)
主要考察参赛学生所具备的以下能力
🔹 与人体生理和疾病相关的基础医学知识;
🔹 作为预备医学业界人士所需要的问题解决能力;
🔹 还需掌握近乎医学本科水平的专业知识,对常见病例进行初步的判断及决策。
如何高效备考IMDO?
IMDO官网建议:
图源官网
基础知识准备
从基础知识入手,系统性地学习分子与细胞生物学、人体生理学、人体疾病等相关知识,形成完整的知识体系。对基础知识了解后,深入学习每个主题的高级概念和应用。
训练计划
制定训练计划,有序推进备考进度。根据个人情况设定短期和长期的学习目标。
合理安排每天的学习时间,均衡分配各个科目的复习。周期性地评估学习进度和效果,及时调整学习计划。
心理准备/考场环境熟悉
备考IMDO的首要步骤是建立坚定的自信心和决心。面对这场高含金量的生物医学竞赛,保持积极的心态,相信自己的准备和能力是成功的关键.
了解考试流程,研究IMDO的考试规则、题型和时间安排,确保对考试流程有清晰的认识。
翰林精编IMDO讲义
为了更好的帮助同学们备考IMDO赛事,翰林精心编写整合了IMDO讲义!讲义旨在帮助学生预习、理清知识点,并引导课后拓展探索。
讲义内容主要涵盖两个部分:人体生理系统和疾病及病例介绍
人体生理系统
在讲义中包含了几大系统的讲解,分别是:消化、循环、呼吸、免疫、内分泌、生殖、神经、骨骼、肌肉、等。
疾病及病例介绍
在讲义中编写了对于疾病和病例介绍,包括其常见症状、已知病因及联系、现有治疗方案及研究方向。对其较为详细的进行拓展。
IMDO讲义内含部分独家内容延伸及拓展,丰富细节以便学生更好地理解病理学习中的常见要点及思路。
具体详细介绍点击查看:翰林独家IMDO精编讲义来啦!导师助力备考,向USMDO前8冲击!
ChinaMDO考试已落幕!
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翰林导师Y老师
威斯康星大学麦迪逊分校营养学学士
美国德州大学达拉斯分校生物信息学及计算生物学硕士
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美国大学理事会AP官方认证教师
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6年海外留学经验,有丰富的科研背景。
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在校期间参与Dr. Tanumihardjo实验室对维生素A的研究,并以第一作者在SCI期刊上发表论文。
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毕业后曾在美国生物科技公司ABS Global工作,主要参与生物制品的制作与研发。
执教战绩:—2023USABO战绩: 10金8银3铜2区域优秀奖
—2023BBO战绩: 9金8银7铜
—2022年BBO奖项: 7金5银4铜1荣誉奖
—2022年HOSA战绩: ATC生物全国金奖,全国银奖,营养学区域奖
翰林导师L老师
伦敦大学学院(UCL)应用医学本硕连读
- 英国留学生活工作7年,获英国高中全额奖学金;
- 在生物医学方面具有广泛的知识面,期间侧重于病毒及传染学的学习和研究;
- 纯正英式英语教学,教学风格轻松愉快;
- 课堂教学侧重于引导学生思考以掌握知识点和答题方法,善于用简洁易懂的语言讲解复杂难懂的概念,并乐于分享个人经历和方法来帮助学生达成目标;
执教战绩:
—USMDO初赛1金1荣誉奖:
—2名同学入围国际决赛IMDO,其中1名获得全球铜奖
* 以上赛事主办方为海外机构,不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩,其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据,仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。