AMC8国际数学竞赛和小学奥数有什么关系？

经常有家长将奥数和国际竞赛浑然一体，那么国际数学竞赛和小学奥数有什么区别？

AMC8和小学奥数的区别

随着国际竞赛的火热，很多家长来咨询我们这些比赛和小学奥数有什么关联，听到最多的问题就是：“学了奥数能去考这个吗？”，在此，我们想先给大家一个结论：奥数≠竞赛。以AMC8为例，竞赛考查的板块相对固定：代数、数论、几何、组合。每个模块下延展的知识也相对较广，很多小学奥数中偏、杂的内容在数学竞赛中是不考查的。

AMC8和小学奥数的作用

不管是奥数还是竞赛，都是一种很好的思维训练。提高逻辑思维能力；为中学学好数理化打下基础。等到孩子上了中学，课程难度加大，特别是数理化是三门很重要的课程。如果孩子在小学阶段通过学习奥数或者竞赛让他的思维能力得以提高，那么对他学好数理化帮助很大。小学数学得好的孩子对中学阶段那点数理化大都能轻松对付。近年来国内各种奥数比赛被“喊停”，很多学校虽然在招生大纲中并没有明确表示需要AMC8考试成绩，但在国内部分地区申请私立学校，甚至公立学校时，也会参考AMC8的成绩。AMC8数学竞赛的含金量与国际认可度极高，其影响力不仅局限于美国本土，还延伸至英国、加拿大、澳大利亚、新加坡等全球众多教育强国。像斯坦福、MIT、加州理工、卡内基梅隆大学等世界顶级理工科院校都会把AMC竞赛的成绩视为录取学生的重要指标，那么可以说奥数对竞赛没有作用吗？当然不，因为同时还有很多小奥核心知识点是在比赛中出现的，包括但不限于：数论相关内容，计数（排列组合）相关，几何相关（重要的几何模型＆立体几何），数列相关，代数相关（数与式的计算），逻辑推理。总结一下，学习小奥核心知识点对于竞赛有相当大的加成，但学习时也要避免陷入死磕偏、难题的误区。

AMC数学竞赛是什么？

AMC美国数学思维挑战是由MAA主办的一场数学竞赛，试题由简单至困难，AMC考试让任何程度的学生都能够参加进来。由于中国学生普遍具有良好的数学基础，因此老师非常推荐国内学生参与到AMC竞赛中，不仅能够提升数学能力，还能够培养英语词汇量。AMC系列分为AMC8、AMC10、AMC12、三个竞赛，三个竞赛的难度逐级提升，考查内容各有侧重。AMC8知识点多而分散，涉及小学及初中部分数学知识；AMC10/12内容繁杂，且更加艰深。

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如何同时提升数学思维+竞赛履历？

基于前面对于奥数和竞赛的分析，我们能够清楚奥数核心知识点在竞赛中存在感还是比较强的，那么如何在学习数学这条路上既能培养数学思维，又能够提升竞赛履历呢？下面是给大家的一些建议：

• 1.学会梳理框架
  梳理知识是超过学习本身的一种能力，只有清楚了知识框架，我们才能避开杂、偏、难的知识板块，提高学习效率
• 2.积极参加比赛
  只学不练，就像没有目的地漂流，竞赛给了我们一个很好的机会去检验自己的学习成果，因此建议大家多参加学术性、竞赛性活动，提升国际视野
• 3.眼光放长远
  数学的学习不是一朝一夕，跳出传统奥数的框架，借助奥数培养良好的学习习惯和意志品质，这样未来才能将路越走越宽

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