2024纽约时报夏季读写活动截止时间：8月16日

纽约时报夏季读写活动自2010年起已成功举办多届，今年迎来了第15届。作为一项面向全球13-19岁中学生的盛事，该活动旨在激发学生的批判性思维，鼓励他们通过写作表达自己对世界的见解。活动将持续至8月16日，为热爱阅读与写作的青少年提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。

一、活动背景与目的

纽约时报夏季读写活动旨在让学生通过阅读《纽约时报》的文章，洞察身边的世界，提高批判性思维能力。学生需围绕所选文章，以“本周《纽约时报》中你最感兴趣的内容是什么？为什么？”为主题，撰写一篇不超过250个单词的读后感或制作一个不超过90秒的原创视频。

二、活动时间与参赛对象

本次活动时间为2024年6月7日至8月16日（美国东部时间）。全球范围内的13-19岁中学生均可报名参加。每周五为作品提交截止日期，学生需在每周五上午9点前提交作品。

三、参赛方式与作品要求

学生可通过提交简短的书面回复或原创视频参与比赛。书面回复需不超过1500个字符，即约250个单词；视频时长则不得超过90秒。作品应紧扣所选文章内容，展现学生对文章的独特见解和个人思考。

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四、活动亮点与优势

1. 门槛低，含金量高：该活动无需复杂论证或前期科研，学生只需表达清晰的想法即可。同时，作为纽约时报旗下的重要赛事，其获奖证书具有较高的含金量。

2. 每周都有获奖机会：活动每周评选一次，确保更多学生有机会获得奖项。每周都将产生获奖者，并在《纽约时报》官网公布名单。

3. 锻炼批判性思维与写作能力：通过参与该活动，学生可以锻炼自己的批判性思维能力，提高写作水平。同时，阅读《纽约时报》的文章还能拓展学生的国际视野。

4. 提升留学申请竞争力：在留学申请中，该活动的获奖经历往往能为学生增添不少亮点，提高其竞争力。

五、如何脱颖而出获得奖项？

1. 与个人经历产生共鸣：在作品中融入自己的小故事，展现个人与文章内容的紧密联系。

2. 展示读前读后的变化：明确体现自己阅读文章前后的思考变化及原因。

3. 关联时效性与社会热点：选择与时效性强、社会热点相关的内容进行创作。

4. 提出小众角度：尝试从独特的视角切入文章，展现与众不同的思考。

2024纽约时报夏季读写活动为热爱阅读与写作的中学生提供了一个难得的锻炼机会。通过参与该活动，学生不仅可以提升自己的批判性思维和写作能力，还有机会在全球舞台上展示自己的才华。活动截止日期临近，感兴趣的学生们赶快行动起来吧！

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