由于不同的国际数学竞赛所针对的学生年级/数学水平不同,很多同学对不同数学竞赛难度的感知也不一样,所以接下来的排行榜仅供参考!
AMC等级划分为AMC8、AMC10、AMC12、AIME、USA(J)MO、IMO,中国学生能参加的最高级别是AIME阶段。
滑铁卢是加拿大非常权威的大学学府,滑铁卢大学下面设有多种数学竞赛,其中欧几里得数学竞赛是其中含金量和参赛人数最多的竞赛。
AMC10的主要目的是在刺激学生对数学的兴趣并且透过以选择题方式来开发学生对数学的才能;测验题型范围由容易到困难。参予AMC10的学生应该不难发现测验的问题都很具挑战性,但测验的题型都不会超过学生的学习范围。
AMC12的主要目的是在刺激学生对数学的兴趣并且透过选择题的方式来开启学生对数学的才能。如果学生能预先练习必定能提高对数学的兴趣,最重要的是学生能集体参与对数学的练习远比一个人独自研读的效果来得好,特别在老师的指导之下,能够学习到如何分配时间解题。参予AMC12的学生应该不难发现测验的问题都很具挑战性。
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DMM杜克数学竞赛,由Duke University Mathematics Union(DUMU)杜克大学数学联盟成立并负责赛事的组织。
AIME邀请赛是AMC10/12的晋级赛事,也是美国国际数学奥林匹克(IMO)代表队选拔赛的第二阶段。
HMMT数学竞赛是由哈佛大学和麻省理工大学数学协会联合举办,是美国具有非凡影响力的高中生数学竞赛之一,因为难度很大,每年有来自全球近1000名高中生参与。该比赛严格控制规模,仅美国和其他地区部分优秀高中和教育组织有资格获邀参赛。学生主要以团队方式参加比赛(允许少量个人报名)
美国HiMCM高中数学建模竞赛是全球影响力最大的中学生数学竞赛之一,由美国数学及应用联合会(COMAP)举办的国际性的数学竞赛活动,旨在提高学生的建模、解决问题和写作的技能。
HiMCM参赛队伍最多由4人组成。比赛采取论文评比方式,主办方会给出具体的题目,同学使用数学建模、编程等方式,建立数学模型,解决实际问题。
自24届IMO起,试卷总共有6题,每题7分,满分42分。比赛为期两天,每天参赛者需要在4个半小时内完成3道试题。
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