翰林低龄数学思维课程全新升级！点燃孩子数学探索的火花！

近年来，“数学思维”这一词频频出现在家长的视野中，越来越多的学生家长也开始重视孩子的思维启蒙。但是，数学思维应该如何培养呢？

此前，在阿里巴巴全球数学竞赛中，17岁中专女孩姜萍以93分的高分闯进全球数学竞赛12强。但是，小林发现在榜单中还有一位来自上海的初中牛娃——邓乐言！

邓同学排列在26名，是上海市民办华育中学的初三学生。其实，邓同学在去年也参加了阿里数学竞赛，获得了100名的成绩。在一年的时间里，从100名提升到26名，可以看出他在数学方面有很强硬的实力！！

据悉，邓乐言从小学开始就已在数学届崭露头角，在初中更是不断地参赛获奖！在邓同学身上，我们看到了他在数学领域的才华和努力！

▶ 邓同学获奖情况（部分）：

—五年级获东南数学奥林匹克高一组第三名

—初一获第四届“刘徽杯”一等奖

—初二获第五届“刘徽杯”一等奖

—初三获第六届“刘徽杯”金奖

他从小学起不断地参加竞赛，这不仅锻炼了他的解题技巧，更在无形中深化了他对数学的理解和热爱，也在无形之中慢慢培养了数学思维。

所以，数学思维能力应该从小培养，对学生的学习及发展中都有深远的影响。而数学竞赛无疑是为孩子提供了一个直观和高效锻炼数学思维能力的平台。

翰林全新数学思维课程

重磅来袭！！

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为什么推出数学思维课程？

01、提高逻辑思维能力

学生在小学阶段所学的数学知识主要还是以感性认识和形象思维为主，对于小学绝大多数的数学题，只要记住定义和公式一般都能求解出来，注重的是个“套”字。

而思维课堂是不同于且高于普通数学的数学内容，求解数学题，大多没有现成的公式可套，但有规律可循，讲究的是个“巧”字；不经过分析判断、逻辑推理乃至“抽丝剥茧”，是完成不了数学题的。

因此，数学思维课程对提高孩子的逻辑推理和抽象思维能力大有帮助。

02、为未来学习/参加竞赛打好基础

在升学过程中，课程的难度必然是会加大的，特别是数理化是三门很重要的课程。

如果学生从小通过学习数学思维课堂让他的思维能力得以提高，那么对学好数理化的帮助很大。

并且，通过培养数学思维，学生的数学能力不断提升，可以参加一些竞赛，而数学竞赛奖项在学生不同升学阶段都能起到重要作用。

03、应广大家长们的需求

不少翰林学员的家长也向小林提出需求：有没有可以拓展孩子数学思维的课程？如何发展孩子的思维？

所以，翰林国际少培为了让更多的孩子可以获得正确的启发和全面地培养数学思维，参加数学竞赛。决定重磅推出低龄数学思维课程，让学生感受数学的奇妙之处！

翰林国际少培数学思维课程

翰林国际少培秉持“启迪智慧，筑梦未来”的核心理念，打造一个融合国际先进教育理念与本土精华的精英培育平台。我们深知教育的真谛在于激发内在潜能，而非简单的知识灌输。

因此，我们融合新加坡数学、美国加州数学等全球领先的数学体系，结合袋鼠数学、澳洲AMC、SASMO、AMC8等国际热门数学赛事，不仅致力于校内培优，更着重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，助力他们在比赛中脱颖而出。

翰林数学思维课程

翰林国际少培数学思维课程为国际课程和国际竞赛分别开创了课程：COOL MATH 101 国际数学课程和Math Explorer竞赛思维课。

COOL MATH 101 国际数学课程

COOL MATH101课程主要以国际数学课程为主。

其融合了国内外数学教育的精髓，既保留了国内数学知识系统化、结构化的特点，又融入了加州数学鼓励学生自主探索和实践的教育理念，同时借鉴了新加坡数学在培养数学思维和问题解决能力方面的优秀经验。

课程内容涵盖了小学阶段所有关键的数学概念和技能，课程设计严谨而富有逻辑，确保知识点的前后衔接，循序渐进地提升学生的数学知识体系及思维能力。

翰林国际少培COOL MATH 101 国际数学课程

翰林国际少培COOL MATH 101 国际数学课程分为5个等级，不同等级的教学内容和学习成效各异。同学们可以根据自己的实际学习能力和兴趣，选择与之相匹配的等级进行深入学习，以最大化地提升学习效果和个人成长。

Math Explorer 竞赛思维课程

Math Explorer 竞赛思维课程以国际数学竞赛为主，更注重引导学生了解和适应国际数学竞赛的标准和水平。

Math Explorer竞赛思维课程高效覆盖多项国际低龄数学赛事，基于新加坡奥数教材，融合袋鼠数学、美国数学大联盟、澳洲AMC、SASMO竞赛知识体系，分层次教学。

课程内容广泛深入，涵盖逻辑推理、图形、几何、代数等领域，通过竞赛真题和趣味例题，激发学生数学兴趣，同时注重逻辑思维、逆向思维培养。课程注重全球化的竞争环境，帮助学生提升在国际舞台上的竞争力和表现。

翰林国际少培Math Explorer 竞赛思维课程

翰林国际少培Math Explorer 竞赛思维课程分为6个等级，其中L6为AMC8竞赛课程。课程在提升数学思维的同时，促使同学具备参加国际数学竞赛的能力（如SASMO、袋鼠、澳洲AMC、数学大联盟等）。

数学思维课程亮点

教学方法

无论是国际数学课程还是国际数学竞赛课程都是中英文双语/全英文教学。提供中英文双语或全英文教学环境，旨在培养学生用英语思考和解决数学问题的能力，使学生能在国际化的数学领域中自如表达和应用。

此外，在COOL MATH 101 国际数学课程中，我们以学生为中心，多元化教学法：运用互动式，启发式和小组讨论等教学方法，激发学生的主动性和创造力，享受数学学习过程；

而在Math Explorer 竞赛思维课程中，我们运用启发式教学法/探索式学习法。区别于传统奥数课程，我们引导学生通过挑战性问题与实际案例进行深入学习，旨在培养他们的数学思维、逻辑推理和创新能力，而非仅仅关注知识传授和做题技巧的训练。

课程特点

此外，为了同学们有教材可依，翰林龚老师精心编辑了配套讲义！（在后面的文章中我们也会对两个课程的讲义进行详细介绍，请持续关注【翰林课程】公众号或者翰林官网哦~）

COOL MATH 101 国际数学课程讲义封面（部分）

Math Explorer 竞赛思维课程讲义封面（部分）

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翰林国际少培数学导师阵容

翰林导师龚老师

美国内布拉斯加林肯大学硕士

• 曾在南美、欧洲多个国家及英国参与交流项目。熟悉不同的教育体系。并在数学教学领域拥有多年丰富的实践经验，熟悉美国、英国和新加坡等不同国家的教育体系和风格，并且对国际主流数学竞赛的内容和难度了如指掌。
• 在教学过程中，强调逻辑思维的梳理，通过启发式教学帮助学生深入理解各个知识点，同时注重基础知识的巩固和提升，能根据每个学生的具体情况量身定制个性化的学习方案，引导培养学生的创造性思维和基本逻辑能力。课堂氛围生动有趣，富有幽默感，深受学生喜爱。
• 主持编写了翰林AMC8教材，低龄段数学教材，包括翰林低龄竞赛MATH EXPLORER教材及国际数学培优COOL MATH教材。
• 主授：国际数学课程，AMC8/10竞赛，UKMT系列竞赛，新加坡SASMO等奥数竞赛，袋鼠竞赛，数学大联盟，澳洲AMC竞赛等。

翰林导师刘老师

本科毕业于南方科技大学数学系

新加坡国立大学量化金融硕士

• 丰富的一线数学教学经验，熟悉美、英、新加坡等国家教学体系及风格，熟悉三大国际课程体系及国际主流数学竞赛的考纲、知识点考察难度及出题形式。
• 教学注重整理内在逻辑，举一反三，便于学生理解，同时擅长基础巩固及针对性提升，因材施教，根据学生自身水平制定出个性化教学方案，引导学生发散思维，强化基础逻辑训练，同时会对类型题进行清晰地总结，给出易于理解的做题思路。
• 课堂风格生动活泼，幽默风趣，广受学生好评。
• 教学成果突出，带出多名AMC8/10获得全球Top5％，AP获得5分，A－Level 获得A*的学生。

翰林导师夏老师

英国约克大学电子工程学士

澳大利亚莫那什大学信息科学硕士

• 6年海外留学经验。对A-Level课程设置熟悉，有多年英国课程小学和初中数学、物理及科学课程教学经验。
• 善于和学生沟通，讲解做题的思路技巧。学生覆盖全国范围内国际学校及公立学校。尤其帮助初接触国际课程的体制内学生过渡，并考取优秀英国私立小学、中学。
• 主授科目：小初数学竞赛：如UKMT系列（JMC，IMC，SMC）AMC8/10，澳洲AMC，SASMO等等
• 国际课程：IGCSE数学 ，Alevel数学，英国私立小学中学课程辅导等

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