6月13日，2024阿里巴巴全球数学竞赛公布决赛名单，此次共有801人成功晋级，在众多选手中，有一位引发关注并冲上热搜，她就是学服装设计的17岁中专女生——姜萍。
17岁的她说：女生学数学也可以挺棒的
2024年入围阿里数赛的选手平均年龄22岁，主要来自北大、清华、麻省理工、剑桥等知名高校，17岁的她却在预赛中突出重围，拿到了93分的好成绩（入围分数线为45分），全球排名12，是阿里数赛举办以来第一位打进决赛的中专在读生。
姜萍在江苏省涟水中等专业学校读服装设计专业，却对数学有着浓厚的兴趣，自己花了两年的时间学习偏微分方程。
在预选赛两天的时间里，除了吃和睡，其余时间她都在答题，只为证明“女生学数学也可以挺棒的”。
1、对数学的热爱
从初中开始，姜萍发现自己在数学方面很敏锐，平时做作业的时候基本扫一眼就知道怎么解答，对她来说没有什么挑战性价值不高，她更喜欢做有难度有挑战的题目，“我更偏向于做高等数学之类的它会给我带来探索的欲望”。
做不出的数学题会晚上睡觉的时候，她的脑海中反复地出现。她很喜欢这一过程，看着题目一步一步地被证明出来，得到最终要证明的东西，这会为她带来快乐。
2、进阶高等难度
中学教材对于喜欢挑战的姜萍来说远远不够，很快就把中学教材学完了。在几次月考中，她的数学成绩稳定在130-140分，甩开班里第二名七八十分，断崖式领先的成绩引起了数学老师王闰秋的注意。
在王闰秋的指导下，姜萍开始学习高等数学。王老师给她推荐了同济大学出版的《高等数学》和谢惠民的《数学分析》，姜萍不断深入学习，到后期学习研究Lawrence C. Evans编写的《偏微分方程》。
在学习的过程中，她靠着手机里的翻译软件和一本《英汉小词典》去看懂书中的内容。遇到困难的她会先独立思考，不断换思路去解决，也会时常去请教王老师。
如今，她的水平已经达到了数学系本科生的水平。
3、参赛的忐忑
姜萍报名参加此次竞赛，是受到了王老师的鼓励。她一开始听到这个比赛的第一反应是”我配吗？”，王老师告诉她，这个比赛没有门槛，无论是什么职业都可以参加，鼓励她去参与。没什么自信的姜萍默默去刷了一遍之前比赛的真题，最后抱着试试的心理报了名。
比赛结束后，王老师和姜萍一起估算了成绩，大概会在七八十分。最终得知自己比赛成绩拿到93分，全球排名第12的时候，姜萍自己都不敢相信，“我以为会卡尾子进去”。
4、对未来的规划
在姜萍眼里，数学和服装是相辅相成的。要画的服装设计图，衣服的制作和裁剪，这些都和数学有关，比如她最喜欢的就是偏微分方程，这就和她在服装设计中的画图很像，“他们的对称性太美了”。姜萍有时会在服装作画时突然冒出来的设计灵感，这些灵感来源于数学。
尽管姜萍在数学领域有着超人的表现，但是她对自己的服装设计专业更喜爱，希望未来能够进入一所好的大学继续进修服装设计。但数学作为她的兴趣爱好，她也不会放弃，这两者依旧会在她的生活中占据重要地位。
“如果学习服装设计是我的plan A，那探索数学世界便是我的plan B，希望我的plan B也能被看见。”
阿里巴巴全球数学竞赛
1、竞赛介绍
阿里巴巴全球数学竞赛（ Alibaba Global Mathematics Competition）由中国科学技术协会、阿里巴巴公益基金会、阿里巴巴达摩院共同举办，面向全球的数学爱好者。以不设报名门槛、趣味十足著称，截至今年已连续举办六届。
竞赛集竞赛、培训、交流于一体，旨在全球范围内引领开启关注数学、理解数学、欣赏数学、助力数学的科技风尚。阿里巴巴达摩院秉承家国情怀与社会担当，推动全社会关注数学等基础科学的价值。
2、2024阿里数赛预赛
2024阿里巴巴全球数学竞赛决赛共有801名同学入围，超过95%的大众选手止步预赛，这些选手来自各行各业，如狱警、退休教师、快递小哥、维修工等，不管哪一个职业，都在其中感受到了数学竞赛的乐趣和享受。
今年阿里数赛首创AI挑战赛，共有563支队伍报名，他们来自全球知名高校院所和企业，其中00后占比超50%。他们大展身手，使用了模型调优、AI Agent、提示词工程等多种方式，试图推动AI构建更强大的数学能力。
虽然参赛AI队伍的平均分已达到了人类选手的平均水平，但离数学高手仍有较大差距。AI最高分仅为34分，无缘决赛。
3、2024阿里数赛决赛说明
竞赛时间
北京时间2024年6月22日（周六）8:00-24:00，参赛选手可以选择比赛窗口期内任意连续的8小时作答。
考试形式
个人赛、线上比赛
赛道设置
1.代数与数论
2.几何与拓扑
3.分析与方程
4.组合与概率
5.应用与计算数学
比赛规则
●决赛共分五个赛道，分别为：代数与数论、几何与拓扑、分析与方程、组合与概率、应用与计算数学。选手需要选择一个赛道才可以进入答题界面（注意：赛道一旦确定，不可改变）。
● 每个赛道共六道题，将根据选手得分进行评奖。
●决赛为闭卷考试，不允许参考任何资料或者使用科学计算软件。
●请选手们诚信考试，独立完成所有题目。比赛期间严禁作弊、与他人讨论或外传赛题
2024决赛命题范围
1.代数与数论：抽象代数，代数数论，交换代数，群和表示论。
2.几何与拓扑：代数拓扑，微分拓扑，流形与李群，黎曼几何。
3.分析与方程：调和分析，椭圆方程，复分析，实分析。
4.组合与概率：极值/概率/代数组合，图论，离散几何，概率理论和随机过程，运筹和组合优化，计算机科学的数学理论。
5.应用与计算数学：常微分方程，偏微分方程，最优化方法，数值线性代数，数值分析，机器学习。
竞赛奖励
🏆 金奖 5人 奖金 $30000/人🏆银奖 10人 奖金 $15000/人🏆铜奖 20人 奖金 $8000/人🏆优秀奖50人 奖金 $2000/人
按照决赛成绩评出金、银、铜奖和优秀奖
高含金量数学竞赛推荐
看了姜萍同学的经历，是不是对于数学竞赛有了兴趣呢？如果你也想要通过各种赛事提升自己的专业实力、发掘新的研究兴趣，还有这些高含金量数学竞赛等你来战！
AMC美国数学思维挑战
由美国数学协会举办（MAA），目前每年全球超过6000所学校的30万名同学参与，是全球有影响力的青少年数学竞赛。
适合对象
AMC8：8年级及以下
AMC10：10年级及以下
AMC12：12年级及以下
报名时间（参考往年时间）
AMC8：1月
AMC10/12：10月/11月
澳洲AMC数学竞赛
由澳大利亚数学联合会（AMT）全权主办，是全球历史悠久的金牌校际数学竞赛，也是澳大利亚选拔国际数学奥林匹克竞赛国家代表队的重要竞赛指标。
适合对象
◾ A等级-MiddlePrimary：3-4年级
◾ B等级-Upper Primary：5-6年级
◾ C等级-Junior：7-8年级
◾ D等级-Intermediate：9-10年级
◾ E等级-Senior：11-12年级
*低年级可报高年级组，高年级不可报低年级组
报名时间（参考往年时间）
截止时间在每年9月
BMO英国数学奥林匹克
由成立于1996年的英国数学基金会(UKMT)组织，并为国际数学奥林匹克竞赛(IMO)选拔英国国家代表队。
适合对象
热爱数学的高中生
报名时间
第一轮比赛BMO1在每年12月举行
第二轮比赛BMO2在隔年2月初举行
ARML美国区域数学挑战活动
自1976年成立，汇聚了许多美国优秀的数学学生，每年有超过2000人参与。美国学校通常通过AMC选拔优秀选手参加ARML。
适合对象
各年级在校高中生
报名时间（参考往年时间）
报名截止时间在每年4月
由杜克大学数学联盟主办，是针对高中生的区域性数学赛事。考验数学能力的同时，也考验学生的团队协作能力。
适合对象
7-12年级的学生
对数学、解决数学问题兴趣浓厚的学生
喜欢钻研、探索和具有团队意识的学生
活动时间
报名截止时间：3月
在线水平测试：4月
学术探索营：8月
初美国站：10月/11月
HMMT哈佛-麻省理工数学思维挑战
由哈佛大学和麻省理工大学数学协会联合举办，是美国具有非凡影响力的高中生数学思维挑战活动之一，每年有来自全球近1000名高中生参与。
适合对象
仅美国和其他地区部分优秀高中和教育组织有资格获邀参与
报名时间
每年有2次参赛时间，分别是11月和2月
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翰林数学导师阵容（部分）
张博士 翰林数学教研组组长
◾美国罗切斯特大学理论数学博士，复旦大学上海数学中心博士后研究员。
◾7年理论数学的研究和相关教学经验，曾教授过大学数学系本科至研究生大部分专业课程。
◾曾参与了 AMC与美国大学生数竞（Putnam、Virginia Tech等）的讲座与培训工作。
2022年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:
AMC10/12辅导晋级AIME人数51+，其中前1% DHR11名，最高分满分150；AIME10分+学员7名,7分+学员11名。其中13分两人，12分一人，11分两人，10分两人。5名学员达到USA/JMO分数线，三名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:
AMC10/12辅导晋级AIME人数29+，其中AMC10 DHR两名，AMC12 DHR三名，最高分满分150；AIME 10分+ 学员四名，七分+学员12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各两人。5名学员达到USA/JMO分数线，两名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
夏校战绩（不完全统计）：
2023年：所带AMC学员中，七名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，两名拿到waiting list，两名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生均拿到offer，四名申请Awesomemath的学生全部拿到offer；
2022年：所带所带AMC学员中，四名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program的学生两名拿到offer，一名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生拿到offer，五名申请Awesomemath Level3,4的学生全部拿到offer。
郭老师
◾北京大学硕士，五年国际教育行业从业经验。
◾全国大学生数学建模竞赛一等奖；全国高中数学联赛二等奖，全国希望杯数学竞赛三等奖。
◾高中数学教师资格证以及各类竞赛获奖证，AMC官方授予优秀教练证书，AP官方认证教师。
◾擅长引导学生积极思考，注重思路方法上的提升，引导学生理解掌握公式背后的原理。善于对真题进行分类归纳总结，也会讲述生活中的应用。
学员战绩（仅展示部分）
美国AMC12/10/8竞赛学生进复赛以及获奖率超过65%，AMC12最高分150，140+的不少，AMC10最高分144；比如2023年二十几个学生晋级AIME，基本都是前5%或1%，2022年17个学生晋级AIME，4个拿下1%；欧几里得竞赛学生获奖（前25%）率75%左右，最高分94；澳大利亚AMC竞赛学生也取得了靠前的奖项；
ALEVEL学生A以及A*率96%以上，高数有学生FP1 FM FP2三门离满分差1分；AP微积分学生5分率95%；IB学生提分很快，目前IB HL学生基本都提到7分，SL曾有学生从1-2分提到5-6分用了3个月左右。
刘老师
◾南开大学经济金融工程学士，纽约大学金融工程硕士，曾任职知名投资公司和北大市场数字经济研究中心研究员。
◾高中国际学校学习A-level课程，前腾讯数据分析师。扎实的理工科基础理论知识，多年教学经验可全英文教授各门课程，获家长一致好评。
◾教学过程中注重结合多种方法，帮助学生举一反三，轻松培养数学思维并达到融会贯通。
◾学生覆盖上海各大国际学校，帮助多名学生通过AP，ALEVEL和AMC各类课程和竞赛教学提高数学成绩。
史老师
◾NYU库朗数学研究所金融数学硕士，罗彻斯特大学应用数学和金融经济双学士学位，辅修计算机。
◾大一时获得全美经济学成就奖，大二时因成绩优异被选中到英国剑桥大学进行暑期交流，拥有中英美交叉教育背景，熟悉不同体系教育差距。
◾毕业后进入纽约美银美林投资银行总部从事数学建模相关工作，具备扎实的理工科和商科学术背景和相关工作经验。
◾2021年荣获Duke Math Meet China官方教练。
2021年AMC战绩（不完全统计）：
2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名学员晋级AIME。
龚老师
◾美国内布拉斯加林肯大学硕士，曾在南美、欧洲多个国家及英国参与交流项目。熟悉不同教育体系。
◾5年美国生活、学习、工作经验。研究生期间担任大学助教，带教的多名学生获得学院奖学金，并有学生顺利拿到名校研究生Offer。
◾主持编写了翰林AMC8教材，以及【翰林全学龄段数学竞赛知识体系教材】中的第一阶段3-4年级竞赛教材，和第二阶段5-6年级竞赛教材，袋鼠竞赛、澳洲AMC竞赛等教材。
战绩（不完全统计）：
2023年AMC8竞赛1位学员获得前1%，2位获得前5%。2023年袋鼠数学竞赛1位学员获top gold(前1%)，3学员获gold award（前3%）。2022年Mathleague 2位学员获得前8%晋级第二轮。2022年澳洲AMC竞赛2位学员获得HD（前3%）。2022AMC8竞赛3位学员获得前5%2021Mathleague1位学员获得夏季挑战赛铜奖。
刘老师
◾新加坡国立大学量化金融硕士、南方科技大学统计学学士。
◾多年海外学习、生活、工作经历，扎实的数学、统计教育背景，多次获得国家级、校级奖学金。
◾教学注重整理知识内在逻辑，举一反三，以点发散，便于学生理解。多年教学经验，辅导海内外不同背景及年龄层学生数学学习，实战经验丰富，擅长基础巩固及针对性提升，因材施教，课堂风格活泼。
谭老师
◾悉尼大学工程学院数据科学硕士，西蒙菲莎大学理学院统计学士，专业课TOP5%毕业生，多次获校长荣誉奖。
◾高中国际学校学习A-level课程，前腾讯数据分析师。扎实的理工科基础理论知识，多年教学经验可全英文教授各门课程，获家长一致好评。
战绩（仅展示部分）
2021年AMC10/12，Aime晋级3名学生，其中1名获DHR前1%。
2022年AMC10/12，Aime晋级5名学生，其中1名获DHR前1%，1名HR前5%。
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
