从深圳南科大到爱丁堡大学
再到加拿大英属哥伦比亚大学
在本科期间进行Visiting Student后
决定将留学计划提前！
是什么让J人改变了计划
今天让我们走进翰林数学刘老师的世界吧！
翰林数学刘老师
英国爱丁堡大学学士
加拿大英属哥伦比亚大学硕士
●英国爱丁堡大学计算机科学学士、加拿大英属哥伦比亚大学（UBC）电气与计算机工程硕士。五年海外留学经验，扎实的数学计算机学科基础。
●在校期间参与理论计算机方向的研究，担任数学计算机科目的课程助教，硕士期间曾在加拿大从事软件开发相关工作。
●个人海外学习工作生活经验丰富，对海外文化和教育风格有深刻体会，教学注重激发学生兴趣，擅长帮助学生提升积极思考，高效学习的能力。
●授课体系及科目：IG Math，Alevel Math，AMC，Australian AMC，AP统计，AP 计算机，USACO
01、本科确定专业后
一次机会，改变原有规划
我是一名理工科学生，虽然从小各科成绩都不错，但对数学物理这类需要逻辑推理的学科理解得更快，也更得心应手一些，也一直很喜欢数学。
选择计算机的原因—兴趣&专业发展
我高考后先是去了深圳的南方科技大学，南科大有一个比较特别的地方是刚进入学校是不分专业，所以不同系的课也都可以旁听。
我当时去听了计算机系的数据结构与算法课，在旁听的过程中逐渐发现我们可以利用代码来实现不同的算法，从而再解决问题。我从这个时候感受到计算机很有意思，渐渐地产生了浓厚的兴趣。
同时我也意识到计算机在当下和未来都是一个非常强大的工具, 在不同学科以及各行各业都有了广泛的应用，再比如说这两年热度很高的ChatGPT，就是人工智能方向发展的成果。
一段经历，提前了留学计划
我原本是打算研究生阶段出国，但是一次前往爱丁堡大学做Visiting Student的经历，让我提前了留学计划！
在南科大上学的期间，我申请了一个学期去爱丁堡大学做Visiting Student。在做Visiting的期间，我选了几门Computer Science的课程。让我体验到爱丁堡大学的学习氛围，学习体系以及老师的教学风格等。我对于Visiting Student的学习感受特别好！所以，我在后期对爱丁堡大学进行了探索，了解到爱丁堡大学的计算机专业在全球的排名都处在相对较高的位置。
在这次经历之后，便有了转学的想法。所以，在学期结束后我就申请了转学前往爱丁堡大学进行学习！
为了转学，我做了这些...
第一，我考了雅思，因为语言考试是不可缺少的一部分。我是在南科大期间，和六级一起备考的，最终雅思考了6.5分。
第二，我在爱丁堡大学做Visiting Student期间，几门CS专业课都拿到了A，其中包括一门难度很高，面向大三学生的Theoretical Computer Science。当时，我并没有太多计算机的知识储备，但还是取得了不错的成绩。在有实际学习表现和良好适应程度的前提下，后续的转学申请就特别流畅。
▶ Visiting Student期间，也不是顺风顺水
在整个Visiting Student期间，我觉得最困难的时候是初期的课程学习。
因为，此前对于计算机的学习接触较少，但是在做Visiting Student期间是需要我直接“上手”！并且，课程内容的专业性很强，特别是部分针对大三大四年级的课程难度偏高。所以，在初期的时候，我觉得自己学的云里雾里的，感觉课程的内容很抽象。
后来，我自己找寻解决办法。首先，我在课堂或者课后加深与老师的交流；其次，我自己在课余时间也查看阅读了很多reference，再多加练习。所以，最终取得了较好的成绩。
02、5年留学经历
体验不同“风土人情”
初到国外，感受不同氛围
转学成功后，我便前往爱丁堡开始了留学之旅。初到国外，我感受到了不同的生活节奏。
🔹在学习方面，我没有语言方面的困扰，因为在出国前已经适应了全英文的学习。但是，出国之后在学习上需要更多的自主性，自主学习是非常重要的一环。比如说，老师会对一个Topic给出references，有的同学可能只是追求看懂slides，有的就会课后去研究延伸的内容加深理解，这种在知识掌握上的灵活度需要自己把控。
▶ 小插曲—疫情期间，多了阻碍，但也多了提升
当时本科最后一年遇上疫情，导致学校授课由线下转为了线上，所以研究方面的讨论也只能跟教授在线上进行，在沟通上和疫情前相比是多了些障碍。
但是，这个阶段很好的锻炼了我的自主性以及时间管理上的能力，每周一两次和教授报告讨论，不断看文献设计问题提出问题解决问题的过程也让我提前体验到了长期走学术研究路线大概的工作模式。由于整体适应得很好，作为本科生研究成果也不错，对研究生期间的学习打了一个比较扎实的基础。教授在我研究生的最后一年也有邀请我回爱丁堡继续读他的PhD。
🔹在生活方面，我感觉没有国内便利。但是，能感受到自己整体的生活节奏在放缓，周围也少了很多焦虑的情绪。后来，我也慢慢了解和习惯了这种慢节奏的生活方式，我认为这样不同的体验本身也很有意思。
▶ Tips—如何更好的融入当地生活
🔺勇于开口，大胆交流。其实接触到不仅仅是本地学生，老师和同学很多都来自全球不同的地方，刚开始用英语日常聊天不太顺畅，可以多跟各国的同学沟通，这样能更快地熟悉不同地区英语口音的特点。
🔺多参与活动。同学们可以参加学校组织的破冰活动，不仅可以更快的建立与同学之间的联系，也能了解世界各地的风土人情。
在爱丁堡大学读完本科后，因为自身对于学术的憧憬。我又继续前往加拿大英属哥伦比亚大学深入学习电气与计算机工程方面的内容。
对学术的憧憬之心
我自身从小就有对做学术的憧憬，所以在本科期间做过一些理论计算机方向的研究。在申请研究生的节点是考虑到长期规划有两种选择—做科研或者其他工作，继续读研之后的选择范围会更大一些。
我选择UBC的电气与计算机工程专业是因为，此专业的program设计比较灵活，既能帮我扎实学科相关的知识基础又能提升去业界需要的实践能力。
电气与计算机工程专业的学生可以在Engineering这个大类里选择感兴趣的track，我自己是属于Computer Engineering方向。专业课程是偏研究型的设置，许多同学是在读的博士生，基本上是每一两节课学习一个新Topic的相关论文，尝试做证明做推导，或是实现相关的算法。另一个方面是允许申请实习学期做全职实习，这一点倒是和以前Computer Science理论偏多不太一样。
在氛围好的公司上班，是什么体验？
硕士期间，我在一家美国公司的加拿大分部做软件开发，具体工作包括了前端、后端开发以及Build Master管线维护这些内容，公司的工作氛围很不错，远程上班，每周五下午有全组一起的在线游戏时间，每个月集中回办公室的中午大家会去楼下Stanley Park景色不错的地方聚餐散步。
在工作方面，同事帮助我成长了许多。因为软件开发是计算机里的一个分支，而我学习的内容其实是着重于理论计算机。所以，在初期做开发的时候还是有很多不懂的点。不过，组里的同事都很热情，也特别友好。他们鼓励我多提问，多找有经验的程序员学习，我从同事身上学到很多技术方面的经验，锻炼了自己的工程能力。
在公司上班的期间，让我感受到生活原本就应该是多维度的！温哥华是一个移民较多的城市，虽然绝大多数组员在本地长大，但是来自不同的国家，在多元文化的环境下做专业性很强的工作对我来说是很新的体验。
另外让我印象深刻的是大家虽然日常是技术性较强的程序员，但各自又有多彩的个人生活，有的在家养了十几只鹦鹉开会时会站在肩头，有的业余在学中文，有的年纪轻轻已经去过了全球几十个国家，有的运动技能超强兼职滑雪网球教练。
03、热爱的专业与教育结合
是一件很享受的事情
我的妈妈是一名老师，从小就觉得老师是一个很有意义，很有成就感的职业。我自己一直喜欢数学和计算机理论知识，能把喜欢的专业跟教育结合起来对我来说是一件很享受的事情。
担任助教，跨出教育第一步
我在校期间担任过数学计算机科目的课程助教。非英语母语当助教初期还是会有些不适应的。在习惯了之后，感受到多交流沟通其实也增加了我自身的适应性和敢说的自信。
这一段助教的经历让我认识到学生之间差异很大，大家背景性格学习水平不同适应的教学方式也会不同，所以我会注意了解学生的特点，并在教学上做出相应的变化。
因材施教的教育特点
因为有了助教的经验，让我在教学上更加注重这三点：
🔹关注每个学生的特点，因材施教。比如说，对于比较害羞的学生，我觉得就要多花精力多花时间去鼓励他来展现自己；如果是对于基础特别好的学生，可以多给他拓展一些更有难度的知识，多往高阶内容拓展。
🔹注重原理性的，本质的东西。不仅要教会怎么用、怎么考试，还要讲清为什么，万变不离其宗，即使遇到看起来变化很大很复杂的问题，学生也能从源头进行思考。
🔹建立学生的学习习惯和态度。我在教学中会帮助学生建立良好的学习态度，提高自学的能力，对学生未来长期的学习生活产生积极影响。
▶ 我希望同学们在课堂上“大胆发言”
在课堂上，因为大家可能都是从零学习，我希望同学们可以敢于质疑，敢于说出自己观点。
比如，在课上讲授的内容，同学可能觉得有异议，那可以直接来“反驳”我。我们可以进行一个讨论，我觉得彼此观点交流的过程是很珍贵，也很有意义。
同学们不用害怕犯错，有些时候可能对于问题的回答不太确定，但是希望同学们能“站出来”表达自己的观点。大胆说，与老师多沟通，明白了其中的原理才会对自身有所提升！
04、给同学们的建议！
对未来发展进行自我探索，并制定长期规划
我觉得大家要提早对自己未来的发展方向进行思考和自我探索。勇敢试错，找到最适合自己的方向是很重要的！
在确定目标之后，建议同学们可以对自己的学习进行长期规划并进行复盘。在平衡生活与学习的情况下，再迎接新的挑战！
我是J人，所以在平时的生活中，不管是学习还是工作，我都会对时间制定一个规划。我会通过App来记录一下自己需要做的事情，制定一个一个的小目标。
例如，从几点到几点，需要完成哪些事，对每个时间段进行规划记录。在一周结束的时候，汇总完成的内容，再根据上周的结果，对下周进行改进。
某学期课表
我觉得把代办制定成一个个小目标去完成，会更有效率，并且不会出现很混乱情况。每周的总结，也有利于提升自己的处事能力！
提升自身竞争力！
现在，申请越来越卷。对于想去到海外名校的学生来说，仅仅有课程成绩很难让招生官在茫茫人海中脱颖而出。
所以，我建议同学们可以参加一些和自己目标专业相关的国际竞赛来提升自己的竞争力。不但能让招生官眼前一亮，也能体现出学生在某些专业方向上突出的兴趣与学术能力。在备赛的过程中也可以更好地了解学习到专业的知识！
学习网站/书籍推荐
在书本上学习，是最基础和直接的方法。其实，同学们也可以通过一些网站进行学习了解专业内容。
我推荐对科技/计算机感兴趣的同学，可以通过这2个网站进行学习：
▶https://www.ruanyifeng.com/blog/archives.html
▶ https://github.com/
除此之外，看课外书也是增长课外知识的一个方法。对于科幻、文学、心理学和经济学，这几本书和作者我觉得值得大家阅读和了解：
▶ 科幻：三体，刘慈欣短篇，阿西莫夫
▶ 文学：动物农场，死屋手记，弗兰肯斯坦，推拿，白鹿原，一句顶一万句，史铁生
▶ 心理学：亲密关系
▶经济学：牛奶可乐经济学，经济学原理
最后，我建议同学劳逸结合，如果在学习期间感受到焦虑或压抑的时候，可以做一些自己感兴趣的课外活动。以此来放松自己紧绷的状态，缓解平稳自己的心态。有一个好的状态，做任何内容都会事半功倍！
*以上内容获得导师本人授权发布，未授权的原创内容禁止转载到其他平台，违者必究!
了解了刘老师的学习工作经历
对数学/计算机感兴趣的同学是否有了新看法？
快加入刘老师的课堂学习更多干货吧！
扫描了解更多资讯
更多详情可咨询顾问老师
为了帮助同学们更高效率的备考，
翰林为大家量身定做了冲金课程！
我要报名！
更多详情可咨询顾问老师
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
