国际学生为课堂做的学术准备

成长在一个教育体系强调考试和记忆,我发现上大学在美国有点比我想象的难。美国的教育制度鼓励批判性思维,为自己找到答案——我不是被用来。不知道任何关于美国历史和政治是我面临的另一大障碍,而不仅仅是在课堂上。

现在,我已经完成了我的研究在美国我想分享一些我学到有用的东西,可以帮助未来的国际学生准备的经验。

1。不要害怕问问题:在中国文化中,儒家思想的影响,我们尊重老师很多。我们被教导要服从他们,因为他们是“总是正确的”。我们接受任何他们教我们。我们也不喜欢将自己置于聚光灯下。

但在美国,学生们喜欢问问题和挑战他们的老师。起初,我觉得很不舒服,因为我认为美国学生是不礼貌的。

然而,我意识到,老师也会犯错误。有次问问题的学生在课堂上帮助澄清了事情。说出来是最好的学习方法,因为其他人可能有相同的问题。

2。学习美国历史上:许多美国大学要求学生上课在美国历史或政治。我的美国政治科学课程是最难的课我带。我之前对美国政治一无所知的我来到美国。我甚至不了解的术语。

确保你花些时间回顾美国历史上的事件在你开始上大学。也可以帮助你通过类和知道更多关于美国文化——特别是在选举年。

3.关注学习,为什么没有得到一个好的成绩:在高中时,我关心的是获得好成绩。学校训练我们得到正确的答案通过回顾之前的考试。我不关心理解的问题或增加我的知识,我只关心把正确的条件下大点。

然而,美国的教育制度鼓励学生思考和分析。有一次,我试着背诵课本准备期中。它没有工作。

大学教授要你认为——分析教材和回答问题——不仅仅是复制的材料。习惯了问自己,“我从中学到了什么?可以适用于日常生活?”

4所示。计划你的学习时间表:有一种误解,认为美国的大学生活是有趣和聚会。一些国际学生在高中的时候,认为他们学到了更多,他们不需要学习和取得好成绩——这可能适用于一些介绍性的课程。但我见过很多国际学生在一开始都取得了不错的成绩和失败后在更高级的课程。我就是其中之一。

毕竟,你正在进入大学。需要一些时间来评估你的学习习惯在高中,看看效果。现在做一个学习计划,培训自己工作有上进心。在大学里,你不能依赖家庭或教授把你——只有你负责教育。