今年来自13个国家的211名学生参与该计划,并在13个社区学院学习遍布美国主机的机构之一是北弗吉尼亚社区学院,负责管理这个项目。
当前项目参与者希拉里Houenou, 20岁,来自西非的科特迪瓦,主修工商管理,专注于营销在爱荷华州柯克伍德社区学院。她在7月抵达美国,说一开始她保持挑战性由于文化冲击。
但几个月后,事情变得更容易了,Houenou说,在爱荷华州社区现在感觉就像一个家外之家。
CCI学生研究选择学术领域,有助于本国经济发展,Sedlins说。学生可以在这些领域获得为期一年的证书,包括幼儿教育、信息技术和工程应用。项目参与者可以采取课程来提高他们的英语。
学生们还参加社区服务,实习和文化活动,根据国务院。例如,Houenou说她自愿在当地一所学校,曾在爱荷华州的非裔美国人的博物馆。
CCI程序带来不同的海外学生群体社区学院,并允许国际和国内学生学习,教室内外,从彼此的经验,专家说。
Syedur拉赫曼北弗吉尼亚社区学院国际教育项目总监和项目主任CCI计划,表示程序有助于“使世界”学生在大学。“但是我们也给美国世界通过CCI学生的经验,”他说。
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