在当地时间4月11日,哈佛大学宣布修改了2025年秋季入学的标准化考试政策,要求申请者必须提交考试成绩;同时,加州理工学院也宣布在2025年秋季要求申请者提交标准化成绩。与这两所排名前十的学校采取的政策相反,公立强校北卡罗来纳大学教堂山分校和威斯康星大学麦迪逊分校仍然在其官网上更新2025年秋季的标准化政策为“标准化可选”。美国大学为何要恢复标化成绩要求?不同学校对标化的态度不一,作为申请生要怎么办?
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哈佛大学要求2025 Fall 提交标化成绩
哈佛大学将要求2025年秋季入学的申请者提交标准化考试成绩作为整体申请材料的一部分,并将这一新政策应用于2029年入学的学生招生周期,并将定期评估其效果。
学校接受申请者提交SAT/ACT成绩以满足标准化要求。在特殊情况下,如果学生无法参加SAT/ACT标准化考试,也接受提交AP/IB/GCSE/A-Level等考试成绩及预估成绩来代替。
哈佛大学文理学院院长Hopi Hoekstra在4月14日致社区的一封信中解释了做出这一决定的原因。
标准化考试是衡量所有学生学术水平的一种方法,无论学生的背景和生活经历如何,都能通过标准化提供给学校关于学生未来大学学习以及成功潜力的信息。当学生选择不提交标准化分数时,可能会选择隐瞒部分信息,而招生办根据学生所在高中的情况进行整体评估时,会对学生的情况有所了解。
总而言之,标准化考试是一种具有强预测性的考试,对于识别不同经济背景下的学生是否具有成才潜力非常有帮助。
根据去年发表的研究,使用了来自400多所大学和约350万本科生的数据,以了解社会经济多样性和招生情况。标准化考试成为识别资源匮乏高中里有天赋学生的重要工具,尤其是结合在校表现一起考虑时。
尽管有批评者指出:“标准化考试并不是对学生水平的公正衡量,因为来自高收入家庭的学生更频繁地、也更容易获得备考资源以提高分数。”但数据显示,诸如推荐信、课外活动、个人文书等申请材料也会出现类似问题。
支持者认为:“标准化考试的优点在于其更具有普遍性。因为每个学生都有机会在SAT/ACT考试中取得好成绩。尽管实际中会存在一些困难,但考试的广泛可获取性为处于弱势的申请者提供了最公平的录取政策。”
哈佛大学招生和经济援助主任William R. Fitzsimmons强调:“虽然标准化成绩可以提供有关学生的重要信息,但这只是众多申请考核因素中的一个部分。招生委员会在做出申请决定时会考虑学生的整体情况。”
加州理工学院修改2025 Fall 的标化政策
加州理工学院已经恢复了未来本科生申请需要提交标准化考试成绩的要求,并且该政策已经立即生效。与哈佛大学一样,从2024-2025年的申请季开始,即将在2025年秋季入学的学生都必须在其申请材料中包含标准化考试分数。
学校解释这一政策变动是基于本科招生政策咨询委员会的建议。标准化考试为招生官提供了学生在学术准备方面的有用信息,有助于综合评估所有潜在学生。
本科招生政策咨询委员会发现,尽管暂停了标准化考试成绩的要求,但每年仍有越来越多的申请者参加了标准化考试。最近几届新生入学班级中,有95%以上的学生参加了标准化考试。然而,在做最终录取决定之前,招生办却无法看到申请者的考试成绩。
在即将到来的2024-2025年招生周期中,标准化考试成绩将作为申请者个人情况和经历的额外补充。学校表示,这些信息可以帮助招生官了解申请者是否已做好准备迎接大学的严格学术课程。
密歇根大学安娜堡分校
密歇根大学安娜堡分校在官方更新中宣布,从2025年冬季学期的入学申请开始,学校将执行标准化可选政策。学生可以选择是否提交标准化考试成绩作为申请的一部分。校方也提到他们将持续审查该政策,并将在8月1日开放申请前提供更多详细信息。
威斯康星大学麦迪逊分校
威斯康星大学麦迪逊分校也采取了标准化可选政策,学生可以自由决定是否在入学申请中提交SAT/ACT成绩,适用于2025年春季、2025年秋季、2026年春季、2026年秋季和2027年春季入学的学生。
从以上大学公布的政策可以看出,美国大学对标准化考试的要求各有不同看法。对申请者来说,在申请季之后可能需要申请多所学校,因此建议提前做好准备,争取取得理想的分数,以备不时之需。
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