除了在国际学校学习A-Level课程,由于个人时间安排等因素,一部分学生选择进行课外自学A-Level。英国大学申请的竞争日益激烈,除了提高课内标准化考试成绩外,参与课外竞赛活动也扮演着至关重要的角色。针对自学A-Level课程的学生,是否有必要参加相关竞赛活动?如何有效规划有限的1-2年备考时间?
对于自学A-Level课程的学生,是否参加竞赛活动并非强制性要求,但确实具有一定益处。竞赛经历不仅有助于提高课内成绩,拓展知识面和广度,还可为个人申请文书提供素材,成为面试过程中的重要谈资。特别是在申请英国大学时,竞赛经历可以作为有力的证明,展示个人在学术领域的优异表现。
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以下是一些成功获得G5 offer的学生的案例,他们不仅在课内表现出色,还积极参与了多项竞赛活动:
学生1:成功获得剑桥大学自然科学专业录取
课内标化:数学A*,中文A*;预估高数A*,物理A*,化学A*,生物A*
课外竞赛:BBO全球金奖、UKCHO、BPHO、AMC、BMO等
学生2:成功获得剑桥大学兽医科学专业录取
课内标化:A-Level生物几乎达到满分
课外竞赛:BPHO AS挑战赛银奖、袋鼠数学竞赛银奖、阿斯丹经济竞赛等
学生3:成功获得牛津大学工程专业录取
课内标化:A-Level预估4A*,GCSE 11科全9
课外竞赛:多次竞赛经历
自学A-Level的学生应根据个人情况和兴趣选择适合的竞赛,避免盲目跟风或选择与专业不相关的竞赛,从而浪费宝贵的学习时间。明确参加竞赛的目的是为了提升个人能力和增强大学申请竞争力。根据不同的目标,选择不同类型和难度的竞赛。
鉴于备考时间有限,自学A-Level的学生应了解各种竞赛的时间表,以便合理安排备考时间。制定详细的备考计划,包括每日学习内容、复习进度和模拟考试等。确保在考试前充分掌握所需知识,并具备良好的备考能力。在备考过程中,积累经验和教训,不断调整和优化备考策略。
对于英语语言学习没有问题且学科基础比较稳固的学生,可以考虑报名参加以下竞赛项目:
John Locke
John Locke写作竞赛由普林斯顿大学和牛津大学联合举办,是人文社科领域极具含金量的国际征文比赛之一。
适合学生群体:14-18岁,目标申请人文社科专业的学生
注册开放时间:2024年4月1日
注册截止日期:2024年5月31日
作品投稿截止日期:2024年6月30日
逾期提交日期:2024年7月10日(逾期提交需在7月1日前支付20美元费用)
参赛者需从经济、法律、政治、历史、哲学、神学、心理学等领域选取一个题目,撰写一篇不超过2000字的论文。
AMC
AMC全称American Mathematics Competition,由美国数学协会(MAA)主办,已有超过70年历史。美国顶尖学府非常重视AMC,部分学校申请页面甚至要求学生提交AMC和AIME成绩。
适合学生群体:8-12年级学生,目标申请数学及STEM专业的学生
UKCHO
英国化学奥林匹克由英国皇家化学学会(RSC)主办,被列为剑桥大学自然科学专业物理方向推荐赛事。
适合学生群体:化学能力较强的高年级学生(11-12年级),目标申请生物、化学、医学、生化类专业的学生
BPHO
英国物理奥林匹克学术活动British Physics Olympiad(BPhO),由牛津大学和英国物理学会(IOP)主办。
适合学生群体:9-12年级学生,目标申请STEM专业的学生
这些竞赛项目都为A-Level自学考生提供了展示学术能力和研究热情的机会,同时对于提升英语语言能力和学科水平也有积极的促进作用。
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