申请季来临，家长和学生的忧愁

申请季的来临，让众多家长和学生又陷入了恐慌之中。有些家长说“目前孩子压力很大，IB本身就很难，作业多，又频繁考试，现在申请季，真看不出学IB有何优处，当初选择时，也是盲目，现在看来美高也是不错，轻松点”。

IB课程最大的好处

然而IB这门课最大的好处就是，更早地适应高强度的学习状态，更早地懂得管理时间，管理自己，养成高效率的好习惯。IB的孩子，相对地更有批判性思维，这与大量的写作也是密不可分的。IB的孩子更加独立，懂得很多事情是应该自己做的。总之，我很喜欢IB的孩子，IB的孩子很优秀。

当然，任何时候都是量力而行，根据每个孩子自身的特点，选择最适合自己的学习路径，因为，条条大路通罗马。

对我而言

我会对A—level的学生，首先加强语言能力（口头+书面），如果确定去美国，需要文理均衡，A—level课程本身很好，但是在国内实践的时候过于应试；对于国内AP课程的孩子，需要确保AP统考的优秀率，主要是文科类师资明显有瑕疵；对于美高的孩子，需要加强课程难度与优秀成绩的平衡，做好选课，特别是honor和AP课程的预先考虑。

既然有了选课这样的设置，就是给到学生充分的发挥自己的兴趣、特长的机会，让学生有了充分的机会去展示自己的学术能力。站在招生官的角度，我已经给了你足够的机会，我认为你选择的课程一定是对自己最有利的，但是，如果最后的成绩不理想，招生官会怎么样评判学生的学术能力呢？如果学生觉得是自己选错了，那招生官又怎么去想学生的自我认知与判断决策能力呢？

等到递交申请的时候，填写表格的时候，学生是有机会去说明原因的。那就有了一个思考题，怎么为自己辩解一下呢？当然，这也是我在做申请的时候到了最后一刻，不得不与学生讨论的一个很重要关键的问题了。

我的工作职责

大学申请，本质上是一次对于自己做事逻辑和智商的极大考验，我希望每位孩子参与其中的同时，可以充分感悟到隐藏的意义所在。另外，我想提一点，一定要弄清楚出国的动机，以及将来出国后的职业生涯，现在竞争如此激烈的社会，我们不仅要提高自身的能力，更重要的是对自己的职业生涯有一个规划，以我们的最终目标以及结果为导向来选择。

所以，我的工作职责，不是最后那一刻去讨论辩词，而是从选课那一刻甚至从进入高一的那些学生开始进行早规划，就要开始。

来自最爱那个草姐