沃尔曼说,在放射科轮班的医科学生不仅应该通过观察放射学家分析图像来学习观察,还应该有机会发表意见。他说,虽然有执照的医生会对身体图像的含义做出最后的决定,他们也会为患者撰写官方的放射学报告,但医学生仍然可以从评估身体图像中获益。
他说:“当学生们只是在观看的时候,很难让他们觉得自己参与其中。”“你很难理解,对我来说,放射学的乐趣在于它是一种寻宝活动。”你必须通过研究了解解剖结构,你必须知道正常和不正常的样子,你必须能够根据这些图片来判断诊断结果,”沃尔曼说。“如果你没有被要求这么做,即使你失败了,这也没关系,那么你永远无法理解这个过程的复杂性和微妙之处。”
2。强健的解剖学课程:专家说,一门强有力的解剖学课程不仅要求学生在尸体上做手术,以了解手术环境中内脏器官的样子,还要求学生在x光和其他医学图像中看到同样的器官的样子。弗吉尼亚联邦大学医学院的放射学助理教授Peter Haar博士通过电子邮件说:“诊断和介入放射学在很大程度上依赖于对大体解剖的坚实基础知识,而解剖结构在医学成像研究中与尸体不同。”“对于未来的放射科医生来说,理想的教育是将影像解剖学与大体解剖学并行结合起来(大体解剖学是解剖学的一个分支,主要研究器官在暴露于肉眼可见的检查(比如在解剖过程中)时是如何出现的),这样就可以同时了解不同的外观。”
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