高含金量数学赛事之一
数学进阶挑战极佳选择
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ARML美国区域数学联赛
报名即将截止
截止时间：2024年4月9日
ARML美国区域数学联赛
American Regions Mathematics League美国区域数学联赛（简称：ARML）是全美历史悠久、影响力非凡的团体赛制国际数学竞赛之一。该赛事诞生于1976 年，至今已经举办了43届。每年，全美近四千名选手参加该项赛事，因此得到美国众多著名科技公司和顶级教育机构的支持。
ARML竞赛主要包括区域赛(Local)、晋级挑战赛(Power contest) 和国际赛(International)。从2016年起，ARML区域挑战和晋级挑战正式被引入中国。迄今，全国来自 400多所国际学校和重点高中总计 10000 多位同学参加过该项活动，并且取得非常优异的成绩。
为什么参加ARML
1超高含金量，增加录取概率
在中学阶段，学术竞赛是许多学生去争取的方向之一，高含金量的国际竞赛是招生官喜爱的“加分项”。
而ARML美国区域数学挑战赛是全美参赛选手最多且影响力最大的高中团体数学竞赛，美国教育数据相关网站显示，参加ARML赛事的选手相较于其他赛事，更容易得到美本面试官的青睐。
2团队竞赛形式，提升综合能力
不同于常见的数学竞赛，ARML采取的是组队参赛形式，题型新颖，更加注重数学的趣味性、跨学科运用的综合性以及同学们团队协作能力。
团队合作是ARML的一大特点，因为团队的成绩能够决定团队的名次，以及是否能够晋级挑战赛阶段，其次，在个人赛中，每个成员的成绩也会被算进团队总分，所以组队的时候选择队友很重要！
ARML赛事信息
1参赛人群
各年级在校高中生
2比赛时间
Local区域挑战报名截止时间：2024年4月9日
Local区域挑战时间：2024年4月21日14：00-16：50（170分钟）
3比赛形式
中国区Local区域赛需6人一组组队参赛
4赛制及规则
☛ 团队赛（17：00-17：45）
共15道简答题，每答对4分，满分60分
☛ 个人赛（18：00-18：50）
共5轮，每轮开始2道简答题，时长10分钟。在回合结束时，将分发下一轮的问题。每答对一题，得1分，最高分是 60 分
☛ 决胜局（19：00-19：10）
时长10分钟，只包含一个问题，影响个人排名，不影响团队综合得分
☛ 接力赛（19：20-19：50）
共3轮，队伍最高积分为20分。组员1计算后将答案给组员2，组员2根据该答案解答题目，再将自己的答案传递给组员3。
①第一轮（6 分钟）：每支队伍分成 2 队，所有正确答案在 3 分钟时得 2 分，在 6 分钟内得 1 分。
②第二轮（8分钟）：队伍分成两队，每队3人，所有正确答案在 4 分钟时得 4 分，在 8 分钟时得 2 分。
③第三轮（10分钟）：参赛队伍将参加六个问题的单项接力赛。所有正确答案在 5 分钟时得 6 分，在 10 分钟内得 3 分。
5考察内容
ARML数学竞赛是团队赛，以简答题为主，难度相当于AIME水平，强调数学思维的同时也强调学生的表达能力，每道题难度较为均衡。
包括几何，代数，组合数学，概率，不等式等，简答为主，更加注重数学的趣味性、跨学科运用的综合性以及同学们团队协作能力。
6奖项设置
【个人奖项】：
● 全国个人奖前100名
● 区域（全国个人奖除外）个人奖前100名
【团队综合奖项】：
● 全球团队奖前 100 名
金奖：全国团队成绩前10%
银奖：全国团队成绩前25%
铜奖：全国团队成绩前35%
● 区域优秀奖：各区域前20%（除全国奖项外）
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ARML和AMC之间的区别
ARML和AMC10/12同样属于含金量超高的数学赛事，他们之间有哪些区别呢？
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ARML | AMC10/12系列 |
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形式 |
6人组队 |
个人 |
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试题 |
简答题 |
多种选择 |
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难度 |
比较难 |
相对容易 |
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时间 |
160分钟 |
75分钟 |
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结果 |
①提高团队合作、解决问题的能力
②激发学生享受和进一步探索数学 |
通过解决具有挑战性的问题来展示个人能力 |
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目标 |
①区域竞争，对学生来说极具挑战性
②美国学校从AMC中选拔优秀学生参加ARML |
作为美国数学奥林匹克竞赛的第一轮选拔 |
赛前需要准备什么
1熟练运用各个知识点
ARML更偏重于代数，为了取得好名次，必须熟练掌握初中竞赛的所有代数知识还有高中学到的等差等比数列、三角函数，对数、复数和一些矩阵知识。
建议大家改掉自己平时学习中计算器不离手的习惯，以此提高自己的计算能力。
2团队内分工明确
由于ARML团队竞赛的性质，一个良好高效的团队非常需要同学们提前进行分工，不能临场再分组，要向队友充分展示自己的强项和弱项，进行有效的沟通。
需要注意的是，再接力赛过程中建议大家不要把第一个问题交给较弱的同学，第一个问题虽然简单，但是也会影响后面所有的结果。
3真题模拟
正式比赛前，与自己的队友进行全真模拟是非常有必要的，没有什么比全真比赛更能锻炼同学们的团队协作能力。了解竞赛真题风格，正式比赛时才能临危不乱。
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翰林数学导师阵容（部分）
张博士 翰林数学教研组组长
◾美国罗切斯特大学理论数学博士，复旦大学上海数学中心博士后研究员。
◾7年理论数学的研究和相关教学经验，曾教授过大学数学系本科至研究生大部分专业课程。
◾曾参与了 AMC与美国大学生数竞（Putnam、Virginia Tech等）的讲座与培训工作。
2022年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:
AMC10/12辅导晋级AIME人数51+，其中前1% DHR11名，最高分满分150；AIME10分+学员7名,7分+学员11名。其中13分两人，12分一人，11分两人，10分两人。5名学员达到USA/JMO分数线，三名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:
AMC10/12辅导晋级AIME人数29+，其中AMC10 DHR两名，AMC12 DHR三名，最高分满分150；AIME 10分+ 学员四名，七分+学员12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各两人。5名学员达到USA/JMO分数线，两名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
夏校战绩（不完全统计）：
2023年：所带AMC学员中，七名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，两名拿到waiting list，两名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生均拿到offer，四名申请Awesomemath的学生全部拿到offer；
2022年：所带所带AMC学员中，四名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program的学生两名拿到offer，一名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生拿到offer，五名申请Awesomemath Level3,4的学生全部拿到offer。
郭老师
◾北京大学硕士，五年国际教育行业从业经验。
◾全国大学生数学建模竞赛一等奖；全国高中数学联赛二等奖，全国希望杯数学竞赛三等奖。
◾擅长引导学生积极思考，注重思路方法上的提升，引导学生理解掌握公式背后的原理。善于对真题进行分类归纳总结，也会讲述生活中的应用。
学员战绩（仅展示部分）
美国AMC12/10/8竞赛学生进复赛以及获奖率超过一半，AMC12最高分127，AMC10最高分141，比如2022年17个学生晋级Aime，4个拿下1%；欧几里得竞赛学生获奖（前25%）率70%左右，最高分94。
史老师
◾NYU库朗数学研究所金融数学硕士，罗彻斯特大学应用数学和金融经济双学士学位，辅修计算机。
◾大一时获得全美经济学成就奖，大二时因成绩优异被选中到英国剑桥大学进行暑期交流，拥有中英美交叉教育背景，熟悉不同体系教育差距。
◾毕业后进入纽约美银美林投资银行总部从事数学建模相关工作，具备扎实的理工科和商科学术背景和相关工作经验。
◾2021年荣获Duke Math Meet China官方教练。
2021年AMC战绩（不完全统计）：
2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名学员晋级AIME。
龚老师
◾美国内布拉斯加林肯大学硕士，曾在南美、欧洲多个国家及英国参与交流项目。熟悉不同教育体系。
◾5年美国生活、学习、工作经验。研究生期间担任大学助教，带教的多名学生获得学院奖学金，并有学生顺利拿到名校研究生Offer。
◾主持编写了翰林AMC8教材，以及【翰林全学龄段数学竞赛知识体系教材】中的第一阶段3-4年级竞赛教材，和第二阶段5-6年级竞赛教材，袋鼠竞赛、澳洲AMC竞赛等教材。
战绩（不完全统计）：
2023年AMC8竞赛1位学员获得前1%，2位获得前5%。
2023年袋鼠数学竞赛1位学员获top gold(前1%)，3学员获gold award（前3%）。
2022年Mathleague 2位学员获得前8%晋级第二轮。
2022年澳洲AMC竞赛2位学员获得HD（前3%）。
2022AMC8竞赛3位学员获得前5%2021Mathleague1位学员获得夏季挑战赛铜奖。
王老师
◾美国约翰霍普金斯大学金融学硕士、加拿大多伦多大学荣誉理学学士（with distinction）。
◾5年海外留学经验，丰富的统计、数学、商科学科背景，曾以优异成绩赴香港大学交流学习，本硕期间统计和数学相关科目成绩均为A，硕士期间CGPA3.79/4.00。
◾具有丰富的北美学习、生活经验，熟悉海外本科及研究生申请，可为学生海外生活和学习答疑解惑，提供未来发展规划建议。课堂教学过程中注重知识点的内在逻辑和理解，激发学生的思考。
谭老师
◾悉尼大学工程学院数据科学硕士，西蒙菲莎大学理学院统计学士，专业课TOP5%毕业生，多次获校长荣誉奖。
◾高中国际学校学习A-level课程，前腾讯数据分析师。扎实的理工科基础理论知识，多年教学经验可全英文教授各门课程，获家长一致好评。
战绩（仅展示部分）
2021年AMC10/12，Aime晋级3名学生，其中1名获DHR前1%。
2022年AMC10/12，Aime晋级5名学生，其中1名获DHR前1%，1名HR前5%。
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
