求教：10月SAT还是没分手如何调整
SAT还要再考么？
目前SAT1480（阅读310+语法380+ 数学790） 语法进步了，阅读退步了。主要想问一下阅读和写作怎么高效率地提高。目标1500+（自我分析两个方面的问题如下）
一、2018年5月前考过三次SAT，成绩都非常凉，绝对凉凉……6.2考了SAT2三门，7月上了夏校，原计划11月在美国考一次SAT 一次托福 并且10月上托福网课主要冲托福（现在看起来可能需要改变？）；9月10月刷托福到110目标（目前100分整)
但是目前，目标都还未达成，我该如何调整？或者在哪个时间段多个事情并行来达到预期目标？
放弃11月SAT主攻托福，然后11月主要备考SAT或者12月考试更好呢？
还是11月SAT然后12月1月主攻托福？（但是!我的托福网课只开到11月所以11月以后就没有课了啊啊啊）
还是二者并行？
比较害怕某一个分还没刷到，另一个已必须赶紧准备 这种情况(〒︿〒)之前都是在这样摇摆……
二、针对阅读的速度与正确率两个方面，如何高效节约时间地提高？时间真的是不多了 悲伤! 谢谢您老师，大恩大德！
这世间最让人觉得难过的是一个年轻人在早春的时间就莫名的夭折了。
——海明威
回信节选：
这个出发点就有点太鸡贼了，或者说幼稚。因为SAT需要700个小时复习，你把战线拉的很长，从去年暑假到今年五月份，一共有四场考试，看你的口风至少考了三次。然后出现这样的结果，甚至曾经不进反退。扪心自问，一共复习的时间有没有200个小时？在这样仨瓜俩枣抠抠索索的安排执行下，你有这样的成绩，已经是一个资质聪颖的学生了。那就不该有什么不满意的角度了。投资方案全错，下的成本也不多，所以对这个结果应该满意。
以上的正确计划在公众号里面有，发表时间是2017的7月份，思路雏形形成于2016年底，实施了一年半，效果显著！
考生之前醉心的计划，是希望早点把SAT整完，所谓分手，其实不然……
柏师的安排出发点不仅仅是拿到高分，而是希望更高效的获取高分，并且出分时间安排在十一年级升十二年级那一年的六月到十月，因为这个出分时间对于招生官来说，是有效的。早出高分分手SAT，申请存在很大隐患！
换句话来说，以你前面所谓理想的学习概念，你早出成绩并不会对你的申请有正面有效帮助，那么你的计划可行吗？早开始并不意味着早结束，早结束并不意味有好收成。早开始意味着是一次一次地试考，一次一次打击自己的信心！而排计划的时候，从来没有考虑备考不成功如何调整。《孙子兵法》中有关未料胜 先料败，失败概率是多大？
当然家长可以举出个案，你们班某某某不是已经考出来了，为什么不和他学？你的计划并不是不可行，两个星期不是不可能出高分，因为有1%~3%的天才有可能会得高分，可是他们学习效率远超于普通娃。所以对他们而言，战略安排是没什么作用的，因为怎么复习，他考两次，总能出次高分，但是对于85%的相对平凡普通的孩子，此类计划，成功概率低于八分之一，甚至是毒药。
但是高一的家长特别能接受此类计划，其原因是该计划对的上国际学校的要求，也带来了相当大的幻觉。而幸存者偏差下，听到了太多复习顺利的故事，就更看不到暗潮汹涌，静水流深……
现在大家强调GPA，活动，夏校等等，的确有很多很多的事情，在你做的过程当中都比复习标化来的不折磨你，从大脑的反应上来说当然会选择比较轻松一些事来做。这是正常的！当然学习不是高尚的，不学习也并不是卑微的。但是从一开始初三高一当时你接触这条路的时候就已经设定好了说这些东西好像听上去是同样权重的结果。你可以说是白白浪费了太多的本该用来标化的复习时间。你说，这暂时失利究竟应该怪谁呢？
现在大部分的套路有两种。一，逼大家早考，恨不得三年级就开始考托福了，五年级就考SAT！二，强行套路，把那些极端个例的复习安排强行推荐给普通人，真的合适吗？所以你的问题在于给自己太多重来一次的机会，而现在郁闷的是实际的搞定时间要比预想晚很多。
其实，正常情况下现在应该是刚好是SAT复习的黄金时间啊！没什么好怕的。即使技能不会，现在学也来得及！其此，今年是裸泳的第二年，听到的都是“天才枪手”的复习模型，但是现在时代变了，不管用了。你得愿赌服输，你之前选择了看上去很美的，但是没有八分之一成功概率的计划。所幸现在时间还有，整顿斗志从头再来！12月也还有机会！
来自小柏老师SATGrandmaster
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