一些计划申请经济商科专业的同学在A-Level阶段通常会学习经济课程,以便提前了解专业知识。那么,低年级学生应该如何准备升读A-Level经济学科呢?除了做好A-Level经济学科的课内学习准备外,不同年级的同学还可以参加哪些课外活动来提高自己的经济素养呢?
IGCSE阶段
在IGCSE阶段,同学们需要做两件事情:巩固基础和培养兴趣。
IGCSE课程是A-Level的基础,许多IGCSE和AS课程的主题内容相似,只是A-Level会增加主题的深度和广度。
想要更快更稳地开始A-Level经济学的学习,必须在IGCSE阶段打好基础,熟练掌握相关理论和专业术语,培养学科思维逻辑,锻炼论文写作能力(比如文章结构框架、论据整理等)。
建议利用课余时间阅读一些经济学书籍或观看视频资料,进一步拓展学科学习的兴趣。
推荐阅读的书籍和资料种类繁多,但总体规律是,想了解相关理论基础的话,推荐阅读经济学名著,如麦昆系列;如果想增加实际案例的了解,可以尝试各类期刊。
为准备学习IGCSE/A-Level经济学的同学整理了一些推荐阅读书目,帮助大家积累写作素材,提高学科综合素养,需要的同学可扫码领取!
有些同学可能具有较高的能力水平,可能会定期阅读《经济学人》等期刊。不过,这类杂志较为专业,文章类型和风格与雅思阅读相似,阅读难度相对较高,较难消化。建议想要打好基础的同学从自己感兴趣的文章类型入手。
通过阅读可以提高英语阅读水平,拓展全球视野,增加时政敏锐度,拓宽相关主题知识面,提供逻辑思维和辩证能力的训练。
阅读在学科学习中起着关键作用,随着同学们学术能力的提高,可以逐渐提升阅读的书籍、杂志和资料的难度,养成阅读习惯将大有裨益。
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AS阶段
在前文中我们提到,AS阶段的学科知识点内容与IGCSE相似,有些同学认为AS相对于IGCSE来说更简单,因此即使没有经历IGCSE阶段,学习AS经济也不必过分紧张;
一些学生对于IGCSE和A-Level学习难度的评价是,在课堂上要跟紧老师的进度,课下要做好练习,利用碎片时间来记忆和理解相关词汇和理论,同时增加阅读量,加快适应这门“新学科”的学习模式,并找到适合自己的学习技巧。
在AS升A2的暑假,学生需要准备文书。如果确定要申请商科类专业,那么在AS阶段的一年时间里可以适当参加一些背景提升活动,比如商科类竞赛、EPQ项目以及夏校和夏令营等。
2024年有各种经济商科类竞赛可以参加,例如:
NEC:NEC是全美唯一面向高中生的经济学竞赛,由美国经济教育学会CEE主办。该竞赛考察学生的微观经济学、宏观经济学和世界经济知识,旨在激发学生对学科的兴趣,培养解决问题的能力,建立审辩性思维习惯,并鼓励团队合作精神。
Marshall Society:马歇尔学会经济论文竞赛由剑桥大学经济学会主办,成立于1927年,旨在纪念经济学家阿尔弗雷德·马歇尔。该竞赛为全球9-12年级对当今世界经济现状感兴趣并有一定见解的高中生提供展示自己逻辑和说服力的论文平台。
John Locke:约翰洛克写作竞赛被誉为“爬藤利器”和“文商社科竞赛天花板”,每年吸引着全球数以千计的优秀高中生参与,分为七个学科领域,其中经济学领域是国内同学的热门选择。
利用即将到来的暑假,准备升读AS或者已经参加完AS考试的同学可以参加一些经济学主题的夏校和暑期研学营。这些夏校和研学营通常以小班形式进行,根据具体主题展开深入研究,进行小组讨论合作,并最终产出一篇论文或其他成果。
A2阶段
在升读A2阶段之前,学生应该深入了解他们想申请的大学专业的具体课程设置等信息。A2的上半学期主要以申请为主,如果申请G5(英国高等教育五星级大学)的同学,还需要准备笔试和面试;
大多数学生在申请时提交的是预估成绩,因此一旦收到conditional offer后,A2的下半学期主要是为满足条件做准备!制定好A-Level复习计划,全力冲刺A*!
尽管如此,学生们仍应保持良好的阅读习惯。对于进度较快的同学,可以尝试阅读专业官方推荐或专业推荐的更具挑战性的学科书籍和资料,提前了解大学课程内容,避免在大学刚开始时感到一头雾水。
总而言之,无论学生处于哪个年级阶段,都应制定良好的规划,尽量避免走弯路,努力朝着目标大学迈进!
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