AP物理考试大纲改革！2025年AP大考将正式生效！拿5分更难了？

自从1月CB宣布将开启机考，各科考纲陆续变动，全球考生们都在时刻关注AP官方动态，以更好适应考试。目前，AP物理考纲更新备受关注！

2024-25学年，AP物理四门科目考纲有所调整，这些变化将在2025年的大考中正式生效。以下是主要变革和关键要点的提前预览：

AP物理四门科目：选择题和自由回答问题的数量以及考试时间都进行了统一处理。

AP物理1和物理2取消了多项选择题。

AP物理1新增了流体力学内容。

AP物理C的题量大幅增加，考试时间延长至3小时。

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详情如下：

AP物理四门考纲变动

AP物理1/物理2

在新的AP物理考纲中，原本属于AP物理2的流体力学内容已经调整到AP物理1中，导致物理1的单元数量从7个增加到8个。

AP物理2移除了流体力学，但整体考察内容有所增加。原大纲中的几何光学和物理光学单元被拆分为新大纲的几何光学单元13和物理光学单元14；而物理光学单元14中还新增了一个重要的波动学内容。

选择题(MCQ)：题目数量从50题减少到40题，删除了多选题，考试时间从90分钟减少到80分钟。

自由问答题(FRQ)：题目数量从5题减少到4题，考试时间从90分钟增加到100分钟，所有4个简答题都是新的问题类型，包括MR、TBR、EDA、QQT。

关于FRQ部分：AP考试中最具挑战性的部分通常是自由问答题(FRQ)，其考查的知识综合性强，侧重考察学生对知识点的整体理解以及综合运用知识点分析和解决问题的能力。因此，物理1和物理2考纲改革后，FRQ部分的重要性增加，时长延长且题型也有所调整。

AP物理C力学/电磁学

在新的物理C考纲中，知识点变化不大，但部分知识点的难度相比原大纲有所增加。

选择题(MCQ)：题目数量从35题增加到40题，选择题选项数量从5个减少到4个，答题时间从45分钟增加到80分钟。

自由问答题(FRQ)：题目数量从3题增加到4题，答题时间从45分钟增加到100分钟，所有4个简答题都是新的问题类型。

物理C考纲改革后，FRQ部分的时长大幅增加，所有自由问答题也都调整为新的问题类型。

AP物理新考纲FRQ要求

Mathematical Routine (MR)

这部分题型结合了旧考纲的短答案和部分段落短答案的内容。相比以往的文字说明，现在更注重图示和计算推导，以及少量的理性分析。这道题在四门物理科目的FRQ中都是第一题，分值为10分（其中a部分7分，b部分3分）：

a部分要求图示和推导（2+5分），顺序可调换。

物理1和物理2的b部分是观点分析题，需要简单分析和说明（与旧考纲的短文题类似但内容更为简洁）。

物理C的b部分放弃了说明题，改为高级数学推导题。鉴于考试局官方提到微积分考察比例的上调，推测这个数学推导很可能会涉及微积分。

Translation Between Representations (TBR)

这是一个新题型，与MR相比，TBR将旧考纲物理的7大技能融入各个FRQ题目中，现在作为一个整体题目进行考察：

主要考察学生的绘图和图像阅读能力，不仅要准确绘制图像，还要准确解读图像，并分析区别和原因。

这道题是物理考试FRQ的第二题，总分12分，分数分配较为固定，包括图示题3分、数学推导4分、图像绘制3分、说明分析2分。

在图示题方面，需要注意绘图时是否有提供方格或等距线，如果有，绘制的物理量相对大小应清晰表示；如果没有，相对大小不计入评分。

在图像题方面，横纵坐标必须以物理量（单位）形式表示，不可使用物理量+表达式的标识，否则标签分将无法获得。

后续的推导和说明与MR题型相似。

Experimental Design & Analysis (EDA)

整体与旧考纲一致，需要注意在绘图后的数据分析题中，斜率的计算和分析是两个不同的评分项。因此，在分析数据时，务必清晰展示斜率的计算，然后进行推导解释斜率的含义。

Qualitative and Quantitative Translation (QQT)

整体与旧考纲一致，但定性分析答题方式可以采用Evidence-Interpretation-Claim的三段论进行论述，这种分析方式最易获得分数，也最符合逻辑推理过程。

推荐的解题策略是从比较的对象中相同的部分开始，指出其导致的结果一致性；然后分析不同的部分，说明其对想要定量分析的结果造成的影响；最后提出依据。

在定量分析中，不能只进行图像绘制和公式计算，还需要对计算结果进行简要的文字说明。

AP物理选课建议

总体而言，AP物理考纲的变更使整体难度应该增加了！考虑到AP成绩可以替代大学学分，理论上考试难度应该更接近大学课程，以帮助学校筛选出真正有实力的考生，并更好地为大学后续科目的学习做准备。

因此，对于2025年的考生来说，要密切关注最新的考纲，调整备考计划，以应对考试的变化。