IB三门课程更改课程大纲！2024秋季正式开始实施！

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IB人集合啦！

继去年秋季IBO官方宣布IB物理、化学、生物和哲学启用新考纲，今年又有三门IB课程改革——环境系统与社会（Environmental systems and societies）、国际政治（Global politics）和体育运动与健康科学（Sports, exercise and health science），2024秋季正式开始实施！

让我们一起来看看新的课程大纲！🔽

1环境系统与社会

Environmental systems and societies

环境系统与社会（ESS）是一门跨学科课程，融合了与科学、个人和社会相关的方法、技术和知识。从2024年开始，它将同时提供标准级别（SL）和更高级别（HL）。

ESS是一门复杂而现代的课程，让学生参与到21世纪环境问题的挑战中。它要求学生从不同的学科发展一套不同的技能、知识和理解，学生通过探索环境系统来发展科学方法。他们还获得了个人和社会在社会、文化、经济、政治和伦理背景下对可持续性问题的理解和方法。

该课程的跨学科性质意味着学生从所学的各种主题中综合理解。它还强调有能力进行研究和调查，并参与从地方到全球对所涉问题的哲学、伦理和务实讨论。

新版课程内容大纲

新版课程评估大纲

2国际政治

Global politics

全球政治是为那些想更多地了解他们生活的世界是如何运作的，以及是什么让它改变（或阻止它改变）的学生准备的。

该课程借鉴了政治和国际关系研究的各种学科传统，更广泛地说，借鉴了社会科学和人文学科。学生通过批判性地参与当代政治问题和挑战，建立他们对地方、国家、国际和全球层面的政治活动和进程的知识理解。

标准水平（SL）和更高水平（HL）教学大纲围绕四个相互关联的组成部分构建，每个组成部分都有特定的规定内容——全球政治核心主题和三个主题研究：

● 权利与正义

● 和平与冲突

● 发展与可持续性

核心包括与主题的性质及其关键概念相关的广泛主题，这些主题在所有的专题研究中都有特殊的表现。核心的规定内容可以在每个主题研究中开发，也可以单独探索作为基础。

新版课程内容大纲

新版课程评估大纲

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3体育运动与健康科学

Sports, exercise and health science

SEHS使学生能够建设性地参与主题科学问题。学生在现实世界中审视科学知识主张，培养兴趣和好奇心。通过探索这个主题，他们培养理解能力、技能和技术，可以应用于他们的研究及其他领域。

SEHS课程探讨了三个主题：

● 人体运动生理与营养

● 生物力学

● 运动心理学和运动学习

通过这些课程，SEHS学生将发展对人类生理学、生物力学和心理学领域的科学知识和理解。研究它们之间的相互关系将为学生提供探索不同视角和概念框架的机会。

新版课程内容大纲

新版课程评估大纲

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