与AMC,BMO并称为数学界三大顶流的
报名倒计时!
翰林协助报名截至时间:2月29日 19:00
报名须知:
1.欧几里得不接受个人报名,所以若学校是考点,可联系自己班级的数学老师由学校统一报名。
2. 若学校不是考点,翰林可协助社会考生进行报名。翰林已连续多年为500+学生安排考试,经验丰富。
3. 翰林线下考试地点:
上海、北京、深圳、杭州、合肥、成都、长沙、武汉、西安等
4.时间节点
翰林协助报名截止时间:2月29日19:00(仅剩1天)
官方报名截至时间:3月7日
北美地区考试时间:4月3日
非北美地区考试时间:4月4日
欧几里得报名即将截止
想参加的同学抓紧时间啦!
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为什么要参加欧几里得赛事?
▪ 名校申请的敲门砖
每年成绩排名前25%的学生会获得滑铁卢大学颁发的Certificate of Distinction证书,此证书也是申请全球各大名校的“敲门砖”,如哈佛大学、伯克利大学等。
▪ 滑铁卢大学奖学金依据
滑铁卢大学的数学与工程学院在官网上明确表明“强烈推荐申请学生参加欧几里德数学竞赛,提升录取机会”,
而且手握欧几里得竞赛证书也是后续申请奖学金的一大筹码。
▪ 培养逻辑思维能力和创新能力
欧几里得竞赛考察学生解决数学问题的思路以及详细的解题步骤表达,锻炼并提升逻辑思维、思考辨析能力及表达能力。引导学生去钻研问题的本质,通过题目总结出一般性规律,从多个角度破解难题。
欧几里得赛事详情
欧几里得数学比赛(Euclid mathematics contest)创办于1945年,是加拿大滑铁卢大学的数学学院为全球高中生举办的数学比赛,也是加拿大最具认可度的数学比赛,含金量极高。
1适合学生
任意年级高中生,参赛学生一般为11-12年级
2考试形式
🔹时长150分钟
🔹 满分100分,共10道大题每题10分,每道大题2-3小题。
🔹 题型分为简答题和全解题
🔹 可使用计算器,但有以下功能的除外:网络功能;存储功能;电脑代数系统;与其他设备沟通功能;动态几何软件。
3赛事难度与考点
✔ 欧几里得历年来主要考察的知识点有:
基本代数运算与设方程求解、数列、多项式、解析几何、平面几何、数论、三角恒等式与三角函数、排列组合与概率、指数与对数运算,考生务必熟悉并能熟练运用每部分知识点的重要公式和定理。
✔ 欧几里得十分看重考生的逻辑与思维能力。
因此在备考过程中,考生要养成步骤严谨的写题习惯,写题过程中也要注意中英文的逻辑差异,保证考试时做到步骤完整,逻辑清晰。
✔ 欧几里得的题目难度和AMC类似。
整体随编号的上升而逐渐上升,但前八道大题难度相对较低,对于考生数学能力的区分度不大,1-5题所有考生的平均得分基本都在7.5以上,6-7题考生的平均得分也在5分以上。
最后两道大题的难度有大幅上升,尤其最后一道大题具有相当的难度和开放性,对其完整的解决需要的挑战性甚至超过AMC12或者AIME最后一道大题,所有考生平均得分一般在0.5以下。
4历年分数线
5奖项设置
个人奖项
🔹 Certificate of Distinction:在全球参赛者中排名前25%的学生均可获得证书
🔹 Contest Medal:由CEMC颁发给每个学校的冠军
🔹 Honour Rolls:分加拿大地区正式,加拿大地区非正式以及国际区域的高分参赛选手会被分别在各区域荣誉榜提名
🔹 Plaque:前五位正式选手除奖牌外还有500加元奖金,加拿大前排名6-15位正式选手可以获得200加元奖金
团队奖项
🔹 加拿大区域可评3种等级的奖项:Zone,Provincial,National
如何冲刺奖项?
欧几里得备赛建议
想要获得前25%(大致分数为70左右)
Certificate of Distinction的基本奖项难度并不高,两个半小时的时间把握好前7题的正确率问题就不大。
对于竞赛经验不多,备赛时间紧张的同学集中练习一下近5-10年真题中前8题的部分,感受一下考试难度和时间分配就差不多了。
想要冲击前10%以上(大致分数为75+)
在备考中通过一遍数学竞赛各个板块的核心知识点(定理,公式及经典题型的解决套路)是必须的,然后集中练习历史真题中的最后五题。
想要冲击前1%的同学(大致分数是90左右)
尤其是最后两道的题目,同时建议可以找在难度和风格上具有较高可比性的COMC(加拿大公开数学挑战赛)最后一题,以及BMOI(英国数学奥林匹克第一轮后三题)进行增强训练。
导师寄语:
数学赛事真正训练培养的是解决问题、分析问题的一个方式,解答一道难题需要的是把已有信息和求解目标进行关联的能力,这个关联有时候隐藏得很深,需要同学们精细、耐心地去挖掘。
翰林自研欧几里得讲义
欧几里得教材+真题集封面
这本讲义是翰林的第一版欧几里得教材,应该也是目前业内第一本专门针对欧几里得赛事所撰写的辅导教材。
教材可以对水平一般及水平较好的同学做到两者兼顾,满足他们在备赛中不同的具体需求。水平一般的同学也能够巩固自己的数学基础,获得一个更好的获奖可能;水平较好的同学也能够对拓展出来的较难的知识点做到深入学习,然后更好地去冲击最后两道难题。
同时,教材中每个章节基础部分的知识点,我们比较忠实地参考了比赛官方对每个主题下所需要掌握的内容的具体要求,对相关公式和结论进行了标准化的复原和罗列。而在较难的进阶知识点部分则主要结合了翰林自己在数学竞赛教学教研上的经验,以及对欧几里得这个比赛的特点做了针对性分析之后进行具体的梳理和拓展。
翰林欧几里得课程
欧几里得课程信息 |
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课程 |
班型 |
课时 |
上课时间 |
欧几里得 |
3-8人(在线) |
20H |
咨询顾问 |
欧几里得大纲详情 ⬇
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翰林数学教练天团
助你在新赛季中斩获佳绩
翰林数学导师阵容(部分)
张博士 翰林数学教研组组长
◾美国罗切斯特大学理论数学博士,复旦大学上海数学中心博士后研究员。
◾7年理论数学的研究和相关教学经验,曾教授过大学数学系本科至研究生大部分专业课程。
◾曾参与了 AMC与美国大学生数竞(Putnam、Virginia Tech等)的讲座与培训工作。
2022年11月AMC及AIME战绩(不完全统计):
AMC10/12辅导晋级AIME人数51+,其中前1% DHR11名,最高分满分150;AIME10分+学员7名,7分+学员11名。其中13分两人,12分一人,11分两人,10分两人。5名学员达到USA/JMO分数线,三名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME战绩(不完全统计):
AMC10/12辅导晋级AIME人数29+,其中AMC10 DHR两名,AMC12 DHR三名,最高分满分150;AIME 10分+ 学员四名,七分+学员12名。其中13分一人,11分三人,9分、8分各两人。5名学员达到USA/JMO分数线,两名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
夏校战绩(不完全统计):
2023年:所带AMC学员中,七名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program,其中三名拿到offer,两名拿到waiting list,两名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生均拿到offer,四名申请Awesomemath的学生全部拿到offer;
2022年:所带所带AMC学员中,四名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program的学生两名拿到offer,一名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生拿到offer,五名申请Awesomemath Level3,4的学生全部拿到offer。
郭老师
◾北京大学硕士,五年国际教育行业从业经验。
◾全国大学生数学建模竞赛一等奖;全国高中数学联赛二等奖,全国希望杯数学竞赛三等奖。
◾擅长引导学生积极思考,注重思路方法上的提升,引导学生理解掌握公式背后的原理。善于对真题进行分类归纳总结,也会讲述生活中的应用。
学员战绩(仅展示部分)
美国AMC12/10/8竞赛学生进复赛以及获奖率超过一半,AMC12最高分127,AMC10最高分141,比如2022年17个学生晋级Aime,4个拿下1%;欧几里得竞赛学生获奖(前25%)率70%左右,最高分94。
史老师
◾NYU库朗数学研究所金融数学硕士,罗彻斯特大学应用数学和金融经济双学士学位,辅修计算机。
◾大一时获得全美经济学成就奖,大二时因成绩优异被选中到英国剑桥大学进行暑期交流,拥有中英美交叉教育背景,熟悉不同体系教育差距。
◾毕业后进入纽约美银美林投资银行总部从事数学建模相关工作,具备扎实的理工科和商科学术背景和相关工作经验。
◾2021年荣获Duke Math Meet China官方教练。
2021年AMC战绩(不完全统计):
2020-2021年度AMC12B最高分132分,全球排名1%,2020年AMC10和12多名学员晋级AIME。
龚老师
◾美国内布拉斯加林肯大学硕士,曾在南美、欧洲多个国家及英国参与交流项目。熟悉不同教育体系。
◾5年美国生活、学习、工作经验。研究生期间担任大学助教,带教的多名学生获得学院奖学金,并有学生顺利拿到名校研究生Offer。
◾主持编写了翰林AMC8教材,以及【翰林全学龄段数学竞赛知识体系教材】中的第一阶段3-4年级竞赛教材,和第二阶段5-6年级竞赛教材,袋鼠竞赛、澳洲AMC竞赛等教材。
战绩(不完全统计):
2023年AMC8竞赛1位学员获得前1%,2位获得前5%。
2023年袋鼠数学竞赛1位学员获top gold(前1%),3学员获gold award(前3%)。
2022年Mathleague 2位学员获得前8%晋级第二轮。
2022年澳洲AMC竞赛2位学员获得HD(前3%)。
2022AMC8竞赛3位学员获得前5%2021Mathleague1位学员获得夏季挑战赛铜奖。
王老师
◾美国约翰霍普金斯大学金融学硕士、加拿大多伦多大学荣誉理学学士(with distinction)。
◾5年海外留学经验,丰富的统计、数学、商科学科背景,曾以优异成绩赴香港大学交流学习,本硕期间统计和数学相关科目成绩均为A,硕士期间CGPA3.79/4.00。
◾具有丰富的北美学习、生活经验,熟悉海外本科及研究生申请,可为学生海外生活和学习答疑解惑,提供未来发展规划建议。课堂教学过程中注重知识点的内在逻辑和理解,激发学生的思考。
谭老师
◾悉尼大学工程学院数据科学硕士,西蒙菲莎大学理学院统计学士,专业课TOP5%毕业生,多次获校长荣誉奖。
◾高中国际学校学习A-level课程,前腾讯数据分析师。扎实的理工科基础理论知识,多年教学经验可全英文教授各门课程,获家长一致好评。
战绩(仅展示部分)
2021年AMC10/12,Aime晋级3名学生,其中1名获DHR前1%。
2022年AMC10/12,Aime晋级5名学生,其中1名获DHR前1%,1名HR前5%。
* 以上赛事主办方为海外机构,不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩,其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据,仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。