继达特茅斯大学之后,又一所顶尖高校——耶鲁大学(Yale University)宣布恢复标化提交要求!耶鲁大学还允许所有申请人用AP/IB成绩代替SAT/ACT的选项,真的相当open-minded了。除以上两所高校外,杜克大学表示将取消标化和文书录取评分,这又是怎么一回事?
今天就详细的给大家讲解一下三所高校的最新标化政策,干货满满,看到最后‼️
三所高校最新标化要求
达特茅斯大学实行Test-Required:
2029届美高申请者必须提交SAT/ACT
国际生可用AP/IB代替提交SAT/ACT
耶鲁大学实行Test-Flexible:
可以用AP/IB代替提交SAT/ACT
高分学生更有可能在大学获得高GPA
杜克大学取消标化和文书评分:
达到了录取标准再评判标化和文书
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三所高校最新标化要求
达特茅斯大学实行Test-Required
2029届美高申请者必须提交SAT/ACT
根据最新研究决定,达特茅斯大学将从2029届申请开始,重新恢复本科招生的标准化考试要求。
达特茅斯将要求来自美国高中的申请者必须提交SAT或ACT考试成绩,校方对这两种测试没有偏好。
由达特茅斯经济学家伊丽莎白·卡西奥、布鲁斯·萨塞尔多特和道格·斯泰格以及教育社会学家米歇尔·蒂恩进行的研究证实,标准化测试——是达特茅斯本科招生过程中非常有价值的元素。
他们发现,高中成绩与标准化测试是预测达特茅斯学生在大学课程中成功的最可靠指标。他们还发现,测试成绩是识别来自低收入和中等收入家庭背景申请者的有效工具。
达特茅斯大学发言人表示,相信标准化测试要求将提高——而不是削弱——我们录取更广泛和更多样化的学生群体的能力。
国际生可以用AP/IB考试结果代替
对于来自美国本土以外学校的申请者,要求提交以下任一:
SAT
ACT
三次高级课程(AP)考试的结果
国际文凭(IB)最终考试结果
英国A级考试或等效标准化国家考试的预测或最终考试结果
对于在美国和美国以外的申请人提交材料的要求区别,承认了对美国标准化测试的不同获取难度以及在世界不同地区对标准化测试的不熟悉程度。
对于国际生,达特茅斯对英语语言能力的政策保持不变:对于英语不是第一语言的学生,或者英语不是至少两年的主要教学语言的学生,学生需要提交TOEFL、IELTS、Duolingo或剑桥英语考试的分数。
达特茅斯的标化政策对美国本土学生比较严苛,对国际生相当友好,9-12年级好好规划AP/IB考试的同学们,如果到了11年级申请前SAT/ACT无法出分,相当于有了保底成绩。该考的AP不要落下!
耶鲁大学实行Test-Flexible
可以用AP/IB代替提交SAT/ACT
美国时间22日,耶鲁大学本科招生办公室宣布了一项关于标准化测试的新政策——将采用Test-Flexible,适用于新生和转学申请人。
经过四年的Test-Optional,耶鲁决定对2029届申请者恢复提交标化成绩的要求,在原来的基础上,进一步扩展了满足要求的测试列表,除了SAT和ACT,还包括AP和IB考试。
在高中的最后一年之前没有完成任何AP或IB考试的学生,应该确保完成SAT或ACT考试。
高分学生更有可能在大学获得成功
耶鲁大学在一项研究中发现,标化测试成绩可以预测耶鲁学生的学术表现。简而言之,成绩更高的学生更有可能在耶鲁大学获得更高的GPA。
在构建的每个模型中还发现,没有测试成绩被录取的学生在耶鲁大学的课程中表现相对良好。然而,在申请时提供和不提供测试成绩的学生之间,平均GPA存在统计学上显著的差异。
本科招生和财务援助院长Jeremiah Quinlan讨论了耶鲁新的标化政策,他表示标准化测试本身是不完美和不完整的,但我也相信成绩可以帮助确定学生为大学级别的工作做好学术准备。
当将测试成绩与申请中的其他元素一起使用时,尤其是高中成绩单,测试成绩有助于为我们判断申请人是否能在将来的大学学习中脱颖而出。
测试成绩不是我们审查过程的核心,但它们是有用的,它们可以帮助申请人,尤其是那些来自弱势背景的申请人。
因为招生委员会需要首先确定申请人的学术基础,然后才能考虑他们其他优势和对耶鲁的潜在贡献,我们发现对于那些就读于学术资源较少、大学预科课程较少的高中的学生来说,标准化测试尤其有价值。
当学生在没有任何成绩的情况下提交申请,在无意中会降低他们的录取概率,因为他们隐瞒了对招生委员会有用的成绩,即使这些成绩低于入学学生的中位数范围。
对于耶律大学来说,测试成绩不是招生审查过程的核心,但它们是非常有用的,特别是对于来自不利背景的申请者。
在过去四年对数万份申请的研究和经验表明,当申请缺少测试成绩时,招生官会更加重视申请文件的其他元素。
对于就读于资源充足的高中的学生来说,替代标准化测试的途径相对容易找到:成绩单上满是高级课程,活动列表也被填满。
对于就读于资源较少的高中的学生,没有成绩的申请可能会让招生官对他们进入耶鲁的准备情况缺乏信心。
当这些背景较为弱势的学生在申请中包含一个标化成绩——即使是低于耶鲁中位数范围的成绩——他们就能给委员会更大的信心,认为他们很可能在大学取得学术成功。
Quinlan建议:不要让你的分数定义你,无论你的分数是完美的还是低于耶鲁的标准范围,其他因素才是让申请脱颖而出的因素。包括好奇心、领导力、创造力、关心他人和足智多谋等品质。考试成绩无法突显这些品质。
耶鲁的招生办公室喜欢这样一句格言:“并非所有重要的东西都可以计算,也并非所有可以计算的东西都重要。”
杜克大学取消标化和文书评分
本科招生院长Christoph Guttentag在给《纪事》的一封电子邮件中写道,杜克大学不再在本科招生过程中给作文和标准化考试成绩打分。
他解释说,由于生成式人工智能和大学招生顾问的使用增加,作文不再接受评分。
以前,杜克招生办公室会在六个不同的类别上给出1到5的数值评分:课程强度、学术、推荐信、作文、课外活动和考试成绩。然后,申请人通过将每个类别的数值评分相加,得到一个总分30。
尽管不被打分,作文和标准化考试成绩仍然在招生过程中被考虑。
达到了录取标准再评判标化和文书
“论文在我们对申请人的理解中占有很大的一部分,我们只是不再假设论文能准确反映学生的实际写作能力,因此,它们没有被赋予数字评分,而是在我们全面考虑候选人作为杜克社区潜在成员时被考虑”他写道。
杜克大学虽然取消了对标化的硬性规定,但其招生负责人明确表示,在其他各项指标达到录取标准后,仍然会将标化和文书纳入衡量指标内,也就是说没有标化的情况下,你的竞争力很可能还是不如其他对手!
总的来说,标化的地位已经逐渐上升,考和不考已经不再是一个选择题了……同学们,加油拼搏吧。
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