美东时间2月22日，耶鲁大学发布了一则重要新闻：
自2025申请季起，正式实施Test-Flexible政策
耶鲁大学表明，2024-2025申请周期的学生必须提交SAT、ACT、IB 或 AP 成绩的组合，此举扭转了疫情时期实施了近四年的标化可选政策，成为继达特茅斯学院后第二所恢复提交标化成绩的藤校。
宾大曾表示：不要被标化可选蒙蔽！
其实耶鲁和达特茅斯的决定并不令人意外，因为在去年8月底，宾夕法尼亚大学就发布了一则关于藤校“标化可选”的数据变化报告，揭示了在标化可选政策下，院校的SAT中位数只会越来越高，并不利于同学们“爬藤”。
*各藤校SAT中位数变化
从“Test-Optional”到“Test-Flexible”的转变不仅标志着疫情时期调整的结束，也表明标化可选政策未能有意义地解决不平等问题。
耶鲁大学表示，虽然最初是为了缓解SAT和ACT等考试的收入差距，但从长远来看，标化可选政策只会伤害低收入学生。
什么是Test-Flexible政策？
虽然需要标准化考试，但耶鲁大学表示，其政策将“Test-Flexible”，允许学生提交基于学科的先修课程(AP)或国际文凭考试的成绩(IB），以代替 SAT 或 ACT 成绩。
在完成通用申请或联合申请的耶鲁大学特定问题时、或在完成耶鲁QuestBridge问卷时，申请人将回答三个提示：
1. 从四个选项列表中选择一种或多种你希望被考虑的考试成绩。
2. 自行报告以上所选考试类型中未包含在你申请中的任何分数。
3. 提供可能影响你准备或完成考试体验的任何情况的详细信息（可选）。
耶鲁大学的Test-Flexible政策旨在使申请人能够发挥出最好的一面。
没有完美的测试，也没有一种放之四海而皆准的方法来证明学生的大学准备情况。
未来的申请者应考虑他们已完成的考试，并将最能补充自己学术水平的成果列在申请报告中，例如高中成绩单、荣誉和奖项以及课堂外的教育经历。
耶鲁大学如何看待标化考试？
招生官将会全面阅读提交上来的申请，利用所有可用信息描绘学生的优势和潜力，为大学社区做出贡献。申请就像一块拼图：缺少任何一个部分，图片就不完整。
学术实力是耶鲁大学的首要考虑因素。每一份成功的申请都表明，学生具备完成耶鲁大学严格的课程所需的学术基础，包括满足耶鲁大学分布要求的各种科目的课程。
学生的成绩单会体现自己的准备情况：它提供了学生在一段时间内的学术动力、足智多谋和表现的凭据。
测试可以填充拼图的其他部分：突出申请者的学术实力领域，巩固高中成绩，填补因情有可原的情况而导致的成绩单空白，最重要的是，可以确定在高中背景下表现突出的学生。
出于这些原因，招生官将标化考试成绩和成绩单放在一起考虑。在每个学生的独特背景下评估分数，并利用这些分数来增加申请中的其他学术指标。高分不能代替成绩差，成绩差也不会使申请人失去资格。
关于选择要提交的分数的建议
同学们在考虑申请中应提交哪些分数时，一定要考虑以下几个问题：
● 这些分数表明我为大学水平的课程做了准备吗？
● 分数是否反映了学术实力的领域？
● 这些分数有助于展示我的学术范围吗？
● 这些分数是否补充了我高中成绩单上的课程和成绩？
● 在我的中学里，这些成绩特别突出吗？
● 我是否为这些分数感到骄傲，这反映了我为准备考试所付出的努力？
耶鲁大学对申请的审阅过程是全面的、有关联的。所有的考试成绩都是人工检阅的，它们不被馈送到算法或加权准则中。
如果在情有可原的情况下影响了你准备或完成考试的经历，一定要在耶鲁大学的可选问题中分享细节！
耶鲁、达特茅斯先后恢复提交标化政策，由此可见，未来Test-Flexible政策很有可能成为大趋势，标化依然是准留学生们不可丢弃的一块“硬骨头”。
大学咨询服务公司Ivy Coach的管理合伙人布莱恩·泰勒曾表示：“如果一个孩子的考试成绩很好，而一个孩子没有考试成绩，在其他条件相同的情况下，考试成绩好的孩子每次都会战胜没有考试成绩的孩子。”
即使是在标化可选的政策下，同学们也不可放松警惕，牢牢抓住每一分才是稳定上岸的王道！
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