GCSE地理拓展写作太难？试试这几种方法

拓展写作能力在GCSE地理中变得越来越重要了，因为新的课程说明要求学生能在更高的层次上思考问题，并组织架构书面答案。而很多同学一遇到拓展写作就头疼，看到题目不知该如何找到要点进行分析、解释，脑袋里总是空空如也，分数怎么也提不上来……

今天小编就给在拓展写作类型题方面存在困难的小伙伴支上几招，同学们不妨试着做做看！

一、分解题目

分解题目是答题的第一步，而且对题目的解答起着关键作用。GCSE考试的考官报告中一直建议考生通过“解构”问题来尽可能获得更高的分数。而“分解”题目也就是对题目进行“解构”。

那如何进行题目的分解呢？大家应该先把注意力集中在指示词上，找出题目中的指示词，然后再找到关键术语，以此进行问题分解。之后在练习本上构思答案，构思的同时别忘了把一些关键的数据考虑进去，数据能够对答案起到很好的支撑作用，而在写作中却经常被学生忽略。

经常做构思练习有助于使答案中心明确、详细集中。

二、同伴合作进行写作结构练习

同伴之间的合作练习是提高拓展写作能力的一个非常好的方法。一个人的思维通常会存在局限性，而与同伴进行合作练习，大家可以取长补短，发散思维，促进共同进步。

同学们可以和朋友一起完成一道题目，一个人先在纸上写出一个观点，然后传给另一人写出与此观点相对应的证据，下一个人再写出解释，这样写作的整个结构框架就完成了。这种练习可以帮助大家专注于写作的结构，因为结构是整个写作过程的骨架，合理的结构是写作成功的关键。同时可以用定时器或者音乐制造一种玩游戏的氛围，让大家在轻松愉快的状态中完成一项拓展写作任务。

这是一种十分有效的同伴评估方式。

三、同伴合作进行校对练习

这项练习与结构练习类似，同样是和同伴一起完成一道考试题目。而这项练习主要针对的是写作的校对，因为检查自己写的内容我们往往很难发现错误或不足，而同伴相互补充校对会更容易发现彼此存在的问题。

针对某一道拓展写作题目，一个人在两分钟内先写出第一段，然后再传给另一个人写第二段，以此类推。最后，大家再互相检查对方的写作，提出错误和需要改进的地方。这项练习可以使同学们意识到校对和紧扣问题的重要性，提醒自己在写作过程中要时刻检查答案是否紧扣题目，中心明确。

四、多问自己“为什么”

在拓展写作当中学生总是很难把解释写完整。所以在写作过程中，要经常反问自己“为什么”。每写完一个点就反问一下自己，试试还能不能继续进行解释，这样同学们就可以意识到自己的答案还需要进行扩展，直至将答案补充的相对比较完整为止。

当大家有了这种反问的意识以后，也可以互相阅读其他同学的写作，在不完整的地方写下“为什么”，接下来在相应的内容上进行拓展补充，提高自己的解释能力。

希望这些方法能对大家地理科目的拓展写作有帮助！

如果同学们还有其他方面的疑问或者想进一步提高自己的地理成绩，我们还有贴心的地理辅导课程可以帮助你！