IB课程该如何学习和规划？附IB课程9-12年级升学规划时间轴

很多家长和学生对每个阶段IB该如何学习和规划不太清楚，今天小编整理了IB升学规划时间轴，希望对各位家长和学生有所帮助。

什么是IB课程

IBDP是由国际文凭组织（简称IBO）为高中生设计的国际预科证书课程，简称IB课程。

课程时长：两年

考试时间：每年5月份

IB课程内容：学术课程+核心课程

学术课程：分6组，每门课程满分7分，总分42分；

核心课程：3门，满分3分；

总分：学术课程42分+核心课程3分=45分

学科组每门课成绩为1-7分，合共42分

学科组1：第一语言（母语）-语文；

学科组2：第二语言（外语）-英语；

学科组3：个体与社会-经济学、人文地理、全球政治、商科、管理、心理学等；

学科组4：科学-生物、化学、物理、计算机科学、环境科学等；

学科组5：数学-数学学习（SL）、数学、数学进阶

学科组6（选修）：艺术-舞蹈、音乐、电影、戏剧、视觉艺术；

学术课程TIPs

1、学生的第一语言和第二语言不一定是语文或英语，这取决于他们的国籍。第一语言是指学生所属国家的本土语言，不一定是语文。

2、如果学生不愿意选择第六组（艺术类）中的课程，他们可以选择除了母语和第二语言之外的第三语言，或者从第三组和第四组中再选一个科学类科目。此外，学生还可以选择学习两门语言A的课程（双母语），并在毕业时获得双语证书。

3、IB课程分为高级课程（HL，Higher Level，至少完成240个小时）和标准课程（SL，Standard Level，至少完成150个小时）。

核心课程：分为TOK/EE/CAS三部分

每个部分1分，合计3分

1TOK-认识论（Theory of Knowledge）

考核分两块

1200-1600字的论文，占到总分的2/3

10分钟的口头评述占总分的1/3

2EE-拓展论文（Extended Essay ) 

需要独立完成一篇论文，不超过4000个英语单词。

3CAS-创造、行动与服务(Creativity，Action，Service)

需要在两年时间内完成总计150小时的社会实践活动。这项课程不计入最后评分，但学生如果不完成则无法顺利取得Diploma。

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IB升学规划时间轴

IG1年级（对应初三）

8-9月：IG预学，确定选课

10月-1月：IG同步学习，GPA目标3.5分以上

2-3月：学科巩固与预习

4-5月：学科巩固与预习

6月：期末考试

7月 ：托福目标80分以上

IG2/PrelB（对应高一）

8-9月：IB预学，参加学术夏令营，大学夏校

10月-1月：课程同步学习，参加课外活动及其他背景提升活动

2-3月：托福目标95分以上

4月：期末复习

5-6月：期末考试，IG全球统考

7月：SAT目标1300分以上，ACT备考

IB1年级（对应高二）

8-9月：IB预学，确定选课

10月-4月：GPA成绩3.5以上，学科竞赛，托福/SAT考试

5-6月：期末考试，SAT2考试

7月：托福/SAT/ACT达到目标大学要求

IB2年级（对应高三）

8月：确定留学专业和学校

9月：注册网申系统账户，文书写作

10月：完成RD的Essay，ACT/SAT考试

11月：加州大学系统及Rolling学校申请；制定ED2/RD申请方案；开始RD的Essay写作

12月：完成RD的Essay，递交ED2/RD学校申请

1-2月：跟进RD申请材料，RD面试，递交成绩报告

3-4月：UC及RD公布录取结果

5月：IB全球统考

6-7月：递交最终成绩，申请宿舍，办理签证