要获得IB大考40+分,选择适合的科目非常重要。我们整理了一些国内IB学生常申请的热门专业,并提供了相应的IB选课建议,供同学们参考。
IB热门专业选课建议
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IB体系简介
IB(International Baccalaureate)是国际文凭组织的简称,包括PYP(小学项目)、MYP(中学项目)、DP(大学预科项目)和CP(职业生涯项目)这四个项目。其中,PYP、MYP和DP可以大致对应于幼小学、中学和高中阶段,但并不完全对等。而CP则相当于职业高中。
通常我们所说的IB指的是IBDP阶段,即大学预科项目。IBDP项目在高中阶段进行,通常为两年制,相当于中国的高二和高三。因此,许多学校会将高一作为Pre-DP(预备DP)的过渡阶段。
IBDP阶段的科目设置具有挑战性,并且被广泛认可。它包括六个学科组和三个核心要素。
6大学科组
1、语言A(母语):学生需要学习母语和文学名著。
2、语言B(习得语言):古典语言:古希腊文,拉丁文。
现代语言(比较热门):可以选择的语种非常多,目前英语、中文、德文、法文、西班牙文、意大利文、日语是主流趋势。一般学校不会提供很多选择,但是如果你一定要学一门语言,可以自己去较好的平台学习或者请有教学资质的校外老师。
3、个人与社会学:包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会信息技术等学科。
4、实验科学:包括物理、化学、生物、环境系统等。
5、数学:数学分析与方法和数学应用与解释这2个方向。
6、艺术与选修:包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
3个核心
TOK(Theory of Knowledge)是一门旨在塑造学生全面知识结构的学科,通过重新审视基础学科知识并提出评判性问题,培养学生严谨的评判性思维能力。学生通过了解不同领域的知识和其相关性,使知识体系更加系统化,并促使学生对所学知识进行批判性思考。
EE(Extended Essay)是一篇基于六个学科组的论文,要求学生在大约一年的时间内完成一篇约4000字的论文。该论文与某个IB学科组相关,学生需要在论文中展示对该学科组某一方面的研究,并符合学术界论文的写作格式,具有学术价值。
CAS(Creativity, Activity, Service)课程涵盖创造性、活动性和服务性三个方面。学生可以从学校开展的各种活动中自行选择。创造性活动包括摄影、舞蹈、戏剧、设计和艺术等,要求具备创新和批判性思维。活动性则涵盖各种身体运动,如游泳、篮球、足球、高尔夫等。此外,学生还需要参与各种服务性活动,如野外旅行等。
每周,每个学生需要至少投入3小时的时间进行CAS活动。每个学生都有自己的CAS档案,评估自己在所有活动中的表现。负责指导的老师会查看这些档案并提供意见。CAS没有评分,只有完成和未完成的区别。未完成CAS将无法获得IB文凭。
IB选课要求
在IB选课中,学生需要在文学和语言、语言习得、个人与社会、科学、数学和艺术这六个学科组中进行选课(其中只有艺术是选修课)。
这六个学科组的科目分为标准水平(SL)和高级水平(HL)。除了选择学科组外,学生还需要选择科目的难度。至少要选择三门高级水平科目(HL)。在高级水平科目中取得高分将使招生官对学生的学术实力更加认可。
同时,计划申请美国大学的学生还应重视CAS课程的服务部分,因为这与美国大学的价值观相符合。此外,创造性和活动性部分的许多活动也可以成为申请材料的素材,对申请有积极的影响。
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