学校的AP课程与实际AP考试有何差别?
01教材区别
02学校考核内容及出题范围(知识点范围)
学生存在的问题:没有系统的考纲范畴,完全按照导师的习性来出题。出题方向范围过广,知识面不全面容易出现考试考不好的现象。
一个化学科目,不同学校考核不一样
03文科,尤其英语写作的给分完全凭老师主观
不同年级考核标准不一样;A老师喜欢逻辑思维活跃的;B老师喜欢思维严谨的;C老师喜欢简明扼要的。抓住老师的脾性是取得高分一个重要的考核标准。
如何高效地去提高自己GPA?
01提前学
不管学校教材如何变化,其根本核心的知识点是不会变的。总体都是围绕着AP考试来展开,提前学好AP知识点不仅仅可以减少弯路,还可以很好地去吸收跟消化学校的内容。从而从容不迫地完成好学校的GPA考核,而非临时抱佛脚,连夜开车导致第二天精神不佳,发挥失常。
02边学边补充学校知识
如果你已经开始学校的AP课程了,那么,边学边补充知识是很有必要的。首先,可以把学校的不懂的知识熟练的再掌握一次;其次,可以提前预知考点范围,轻松把知识点掌握牢固。
03查缺补漏
把没有学到位的知识补起来,更好地节约AP备考时间。如果你的课程已经学了很长时间,却迟迟没有进步,明明认真看书,但还是觉得吃力。那么这时候,我建议大家针对自己学校的AP课程进行补习扩充。结合着AP考点,一步步地去消化AP内容。而不是集中一个时间节点,填鸭式地把AP知识贯穿给自己。导致压力过大,考试紧张,顾此失彼。
当然,
同学们也无需对号入座,
毕竟每一个同学的情况都是unique的,
我这里也只是做一个大致的总结。
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