放题啦!2024第一弹来袭!Social Justice Awards春季赛正式开启!
Social Justice Awards-春季赛
Social Justice Awards(简称SJA)是由Social Justice Watcher (SJW) 所举办的写作、演讲与艺术大赛。作为一个国际化青少年非营利组织,SJW希望以这项赛事为媒介,通过写作、演讲与艺术创作,引导青少年关注社会不平等现象(种族歧视、性别歧视、环境保护……),促使青年人思考并通过自身行动改变社会。
在往届大赛中,有来自中国、新加坡、美国、英国、加拿大、荷兰、瑞士、日本、泰国等地区360多所中学的学生参与投稿。其中,多位获奖者被哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学、芝加哥大学、西北大学、布朗大学、康奈尔大学、牛津大学等世界名校录取。
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2024春季赛命题
"Embrace Abilities, Disable Discrimination"
“拥抱能力,消除歧视”
Ableism represents a systemic bias and discrimination against individuals with disabilities, stemming from the misconception that standard abilities are superior. This widespread prejudice affects those who identify themselves as disabled, as well as those perceived as disabled by others. Disability is a natural aspect of human life, shaped by various health conditions like dementia, blindness, and spinal cord injuries, and also by environmental and personal factors. At present, significant disabilities impact an estimated 1.3 billion people around the world, constituting 16% of the global population.
People with disabilities form a diverse group, and their experiences in life and health needs are influenced by factors such as gender, age, sexual orientation, religion, race, ethnicity, and economic status.
We Must Act Now!
残疾歧视是对残疾人的一种非常片面的偏见和歧视,并错误地认为健全人的各方面能力更优越。那些自认为有残疾和被他人认定有残疾的人,普遍都曾遭受过这种偏见带来的影响。
要知道,残疾是人类社会中的不可避免的一部分,造成残疾可能有多方面的原因,包括各种健康问题(如痴呆、失明、脊髓损伤等)、环境因素和个人因素等。
截至目前,全球约有13亿人因严重残疾而受到影响,占全球人口的16%。
残疾人也是一个多元化的群体,他们在生活和健康上的需求会受性别、年龄、性取向、宗教、种族、民族和经济状况等多元因素影响。
关爱残疾群体,我们必须立即行动起来!
赛事选题
从以下题目中选择一个作为作品主题,通过写作、艺术作品或演讲表达自己的观点。
低年级组(15岁及以下学生)
1. Where does ableism originate from?
2. What barriers have you seen in your community that prevent the inclusion of people with disabilities?
All candidates must answer one of these questions via writing.
低年级组作品要求
写 作
作品要求:
● 作品须以英语写成
● 叙事文或论文(500-1000字)
● 作品须为原创。如有引用他人作品,参赛者必须包括文中引用以及参考文献。如发现有抄袭,参赛者将被立即取消资格。
● 不得出现名字、家庭住址等任何个人信息。
格式要求:
● MS Word文件(文件须小于20M)
● 作品题目必须置于作品第一页
● Times New Roman字体,12号字,2.0行距
● 如有参考,请使用文中引用及参考文献
● 文件名以姓名+类别组成(Sam Zhang, Writing)
高年级组(20岁及以下学生)
1. “I choose not to place ‘DIS’ in my ability.” ― Robert M. Hensel. How do you understand this quote?”
2. Do you think that disability makes a person “exceptional?” Why or Why not?
3. People often have the assumption that disabled people need to be ‘fixed’ in one form or the other. What is your opinion of this?
4. Share a personal story or experience with ableism and how it affected you or someone you know.
All candidates must answer one of these questions via writing, speech, or artwork.
高年级组作品要求
写作
作品要求:
● 作品须以英语写成
● 叙事文或论文(600-2000词);诗歌(不超过80行)
● 作品须为原创。如有引用他人作品,参赛者必须包括文中引用以及参考文献。如发现有抄袭,参赛者将被立即取消资格。
● 不得出现名字、家庭住址等任何个人信息。
格式要求:
● MS Word文件(文件须小于20M)
● 作品题目必须置于作品第一页
● Times New Roman字体,12号字,2.0行距
● 如有参考,请使用文中引用及参考文献
● 文件名以姓名+类别组成(Sam Zhang, Writing)
演讲
作品要求:
● 演讲须以英语进行
● 演讲时长不得超过5分钟
● 作品须为原创。如有引用他人作品,参赛者必须包括文中引用以及参考文献。如发现有抄袭,参赛者将被立即取消资格。
● 不得出现名字、家庭住址等任何个人信息。
格式要求:
● 视频请以视频链接形式(例如bilibili,youtube etc.)上传,其他作品以Word作为最终格式上传(例如:某参赛作品为摄影/视频作品,则参赛者可以先建立word文档,在文档中插入作品/视频链接以及作品陈述后提交)
● 文件名由姓名+类别组成(keyi Lin, Speech)
艺术
作品要求:
● 漫画、音乐、设计、视频、绘画、插图、混合画、摄影、版画
● 作品须为原创。
● 参赛者可以组成不超过2人的团队完成作品,或自己独自完成。
● 不得出现名字、家庭住址等任何个人信息
● 参赛者须提交不少于100词的英文作品陈述
格式要求:
● 视频请以视频链接形式(例如bilibili,youtube etc.)上传,其他作品以PDF作为最终格式上传(例如:某参赛作品为摄影/视频作品,则参赛者可以先建立word文档,在文档中插入作品/视频链接以及作品陈述,转换成PDF形式提交)
● 如有参考作品,请包含文中引用及参考文献
● 文件名由姓名+类别组成(An Li, Art)
赛事要求
参赛资格
低年级组:全球范围内15岁及以下学生
高年级组:全球范围内20岁及以下学生
参赛时间线(美东时间)
提交截止:2024 年 4 月 1 日 11:59 PM
入围通知:2024 年 5 月 1 日
获奖公布:2024 年 5 月 20 日
奖项设置
每个大类将颁发
特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖(入围)
各一名
大奖获得者将获得
150美元或1000元人民币的现金奖励
报名费用
200人民币/30美金
所有收入将被用于项目运营以及其他非营利性活动
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