对数模感兴趣的同学注意啦！
两大数模国际赛事报名即将截止！
报名截止：1月26日
MCM美国大学生数学建模挑战赛
报名截止：2月1日
大数据时代，万物互联，建模和计算是推动智能化时代发展必不可少的关键技术，是数学学术能力的有力体现，数学建模更是STEM教育的重要组成部分。
翰林也有不少成功斩获梦校offer的学子在数模比赛中大放光彩~
翰林P同学
斩获offer：牛津大学 E&M
● SIC商赛带队全国第二
● 2021年IEO专业组初赛个人金奖，决赛个人银奖
● 2022NEC AS组全球总分第八
● IMMC带队中华区一等奖，国际赛一等奖
翰林L同学
斩获offer：牛津大学
● SIN全球TOP150、全国金奖
● BPhO挑战赛金奖（Senior+Intermediate）
● IMMC数模赛区域O奖，国际赛M奖
● DMM个人能力挑战三等奖、团队二等奖
数模比赛究竟有何独特魅力？
快跟着小林一起来一探究竟！
IMMC国际数学建模挑战赛
国际数学建模挑战赛（IMMC或IM2C）由COMAP美国数学及其应用联合会和NeoUnion香港儒莲教科文机构联合举办，是创立于2014年的新型数学建模比赛，旨在普及数学建模教育，帮助学生老师深刻体验数学的力量，应用数学建模来解决分析生活中的现实问题。
相对于其他数学比赛来说，IMMC的参赛时间更加灵活，获奖的几率更高，对未来TOP大学的申请也能添上浓墨重彩的一笔。
01活动时间
自主选题的数学建模论文，于比赛截止时间前完成提交即可，不设开启时间。
☞冬季赛报名截止时间：2024年1月26日
02适合学生
9-12年级高中生
03组队要求
同一所学校的2-4名在校高中生
配备一位指导老师
04活动形式
共分为命题论文和自主选题论文两种
● 命题论文：在赛季规定日期内96个小时内完成并提交
● 自主选题：不限制开始时间，但必须在赛季截止时间前提交；所选主题必须是现实世界的问题。
05奖项设置
● 特等奖：不超过队伍总数的1%
● 特等入围奖：不超过队伍总数的7%
● 一等奖：不超过队伍总数的12%
● 二等奖：不超过队伍总数的31%
● 参与奖：成功完成建模论文即可
MCM美国大学生数学建模挑战赛
美国大学生数学建模竞赛（MCM）是历史最为悠久的一项数学建模赛事，起源于上世纪八十年代，主办方为美国COMAP公司。
MCM旨在为本科生提供作为团队成员工作的机会，以参与和提高他们的建模、解决问题和写作技能。团队应用数学来建模、开发和交流现实世界问题的解决方案。
01活动时间
报名截止：2024年2月1日 下午3：00之前。
比赛开始：2024年2月1日 下午5：00。
（以上为美东时间）
02面向学生
所有本科生和高中生。
03组队要求
一个团队最多可以由三名目前就读于同一所学校的学生组成。学生可以就读于学校的任何学院或专业。
必须配备一位指导老师。
04活动形式
MCM包含A,B,C三类题型：
A：连续型
B：离散型
C：大数据
05奖项设置
特等奖（Outstanding Winner）
提名奖（Finalist）
一等奖（Meritorious）
二等奖（Honourable）
成功参与奖（Successful Participant）
不成功参赛（Unsuccessful Participant）
数模比赛如何拿高分？
评奖是按照评分排名，而评分是按照评分标准。研究评分标准，可以有针对性地知道什么样的论文是出色的，进而知道该如何去建模型、写论文。
数模论文的评审标准
● 假设的合理性：实际问题涉及的变量和因素很多，对最重要的因素进行简化假设，并对其合理性进行解释。
● 模型的创造性：模型有新意，数学方法运用准确无误，展现高中生团队的数学思维和数学潜力。
● 结果的准确性：要求模型结果符合实际问题，对实际问题的解决有贡献，其建模方法有一般的价值和意义。
● 表述的清晰性：论文结构完整，逻辑清晰，语言流畅，表述规范。
数模比赛备考建议
● 选题准备充分：观看往期比赛的题目，找准自己或团队擅长的方向，赛前至少准备2个类型的题目，确保比赛时有充分的准备。
● 经典算法汇总：要提前了解各类题目的常用算法，汇总和整理源代码，为比赛做准备，团队最熟悉哪种模型就选相应的题目。
● 基础软件操作：比赛中需要用到的软件都要熟悉。写作用LaTeX/Word，各种公式是论文中必定会出现的内容，所以公式编辑器Mathtype必须会用，编程软件Python、MATLAB、SPSS任选其一都可以。
● 查阅论文：需要阅读往期比赛的O奖论文，了解获奖者的模型和算法，以及解决问题的思路，还可以学习论文中的绘图、排版等细节。
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本期福利
IMMC 历年获奖论文
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【翰林提供报名指导服务】
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
