国际Double双学位或Joint联合学位项目呈上升趋势（下）

国际Double双学位或Joint联合学位项目呈上升趋势（上）

国际Double双学位或Joint联合学位项目呈上升趋势（中）
希克现在正在新加坡开始他的第三个项目，他说，新加坡的经济转型和“在该地区的先锋和领导地位”使他相信新加坡是最好的选择。他补充说:“我相信，我现在仍然相信，我们有很多东西要向新加坡学习。”

新加坡国立大学的本科生教育副教务长Bernard Tan教授说，双学位和联合学位课程可以让学生“两全其美”。他说，新加坡国立大学提供45个双学位课程和6个本科生联合学位课程。

西蒙弗雷泽大学(Simon Fraser University)应用科学学院(Faculty of Applied Sciences)学生事务协调员赵丹宇(Danyu Zhao)表示，这些项目还可以为学生提供竞争优势，提高就业能力。

例如，她表示，科学、技术、工程和数学职业的性质“涉及高度流动性，通常需要STEM专业人员在多元文化的协作环境中工作，并在国际范围内发挥领导作用。”赵说，许多计算机科学双学位项目的国际毕业生“被包括谷歌、微软、IBM和Facebook在内的主要IT公司聘用”。

对于考虑双学位或联合学位的学生，亚利桑那大学的LaFleur建议他们做功课。她说，未来的学生应该询问该项目的寿命，这“反映了项目的可持续性”，以及学习或研究机会和奖学金。他们应该和现在的学生谈论这个项目;问问最近的毕业生他们在哪里工作;并与该项目的教员或协调员进行交流。

墨西哥学生坎波斯(Campos)将于今年9月毕业。她说，她在德国和俄罗斯的两年经历给了她“更多的个人发展”，超过了标准的课程。

坎波斯说:“我有机会体验生活并从中学习。”“从不同的国家来到这里，面对不同的文化，让我变得更加成熟和理智。”