IGCSE课程难吗？为什么一定要学IGCSE课程？

近年来，IGCSE课程作为国际课程的基石，受到牛津大学等高校的日益重视。IGCSE课程的知识点涵盖了整个高中课程，为学生未来的升学和发展提供了许多优势。无论是IB还是A-Level体系，都建议学生提前学习IGCSE课程，以打下坚实的基础。一开始并不能顺利适应IGCSE的课程节奏，这是为什么？可以直接学习A-Level/IB课程吗？一起来看看！

IGCSE为什么一定要学

名校重视IGCSE成绩

牛津大学等名校对于申请学生的IGCSE成绩非常重视。特别是在近年来，牛津大学的G5申请热度逐年增长，IGCSE成绩在牛津的录取筛选中扮演着越来越重要的角色。每个申请季节都有许多A-Level成绩优秀的学生，但由于IGCSE成绩不够有竞争力或缺乏相关科目而被拒，令人感到遗憾。牛津大学表示，在录取过程中将综合考虑GCSE成绩、个人陈述、学术参考、预测成绩以及相关专业的书面作业或笔试成绩。在部分专业中，GCSE成绩的重要性与面试和A-Level预估成绩相当，建议学生在GCSE大部分科目中取得9-7的高分。

IGCSE作为国际高中的起点

国际高中的课程与传统教育体制有所不同，学生需要适应新的学习模式和内容。因此，在国际高中阶段加入1/2年的IGCSE课程可以帮助学生顺利过渡。此外，如果学生的IGCSE英语成绩达到B/6以上，许多英国大学允许将其作为雅思成绩的替代依据。

IGCSE对A-Level课程选课的影响

IGCSE的选课和成绩对于A-Level阶段的选课有一定的影响。许多国际学校规定，如果在IGCSE阶段没有学习相关科目，那么在A-Level阶段就不能选择这门课程。此外，一些学校要求学生的IGCSE成绩达到B或C，才能在A-Level阶段继续选择该科目。

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IGCSE课程选择一年制还是两年制？

IGCSE，即国际普通中学教育证书（International General Certificate of Secondary Education），是英国初中毕业生进入高中阶段所需的成绩证明。它是连接A-Level、IB和AP等国际课程的重要衔接课程。

在国内的国际学校中，开设了一年或两年制的IGCSE课程。大多数IB学校采用一年制IGCSE课程，而一些学校则将PRE-IB课程作为高中阶段的衔接学习。在A-Level学校中，高一年级的pre-A通常指的是一年制IGCSE课程。不同学校对于一年制和两年制IGCSE课程的设置也存在差异，具体情况需要具体分析。例如，上海领科国际学校（A-Level体系）将物理和经济等科目作为两年制IGCSE的选修课程，而在一年制IGCSE中则是必修课程。

IGCSE课程转轨学习难点

首先，语言能力是转入国际课程最具挑战的关口。由于国内英语学习的实践机会较少，学生需要将学到的单词与实际语境进行联系，通过口语和书面表达来真正掌握语言能力。

其次，数学基础虽然对学好国际数学课程有帮助，但很多学生存在“中国数学比国际数学难”的误区。国际数学课程注重解题思路，而不仅仅是题目难度。学生在学习国际数学课程时，需要注重解题思路的培养，而不是仅仅追求解题的结果。

此外，使用国内教材学习物理、化学等国际课程也存在问题。如果学生英语基础不好，直接使用汉语学习这些科目的专业术语会给学生带来困扰。学生需要同时进行复杂的大脑思维过程，从汉语到英语的转化以及物理、化学等科学概念的理解。这样的双重负担对学生来说是很困难的。

因此，在转入国际课程时，学生需要注重语言能力的培养，重视解题思路的训练，并尽量使用国际教材进行学习，以更好地适应国际课程的要求。