慕尼黑大学(University of Munich)的美国学生斯蒂芬•奥布里(Stefan Aubrey)表示,该校的迎新项目涵盖了“学生生活的实际方面”,并提供了慕尼黑文化之旅,帮助学生更好地适应新家。
奥布里说,学校的国际办公室帮助像他这样的外国学生融入校园和慕尼黑文化生活。
•校园参与:除了最初的欢迎和入职培训外,未来的学生还应该研究学校如何积极地与国际学生交流,以及他们提供的活动类型——通常通过单独的网站和社交媒体账户。
例如,隆德大学(Lund University)就有一个专门面向当前国际学生的国际课桌。除了校园活动,国际交流处还有一个Facebook页面,用来交流大学周围发生的事件、活动和瑞典文化传统,还有一个新闻和当地活动的时事通讯。
每周的校园活动包括瑞典语沙龙、国际学生练习瑞典语技能的社交活动和棋盘游戏之夜。
尽管荷兰阿姆斯特丹大学的学生只有一个服务台,帮助国内和国际学生,约翰Rheeder,大学出版社官员通过电子邮件说,每个学术教员”有自己的国际学生和特殊的联系人在大多数情况下,管理社会媒体渠道、简报、等,专门为这个目标群体。”
例如,阿姆斯特丹大学(University of Amsterdam)为经济与商业专业的国际学生创建了一个Facebook页面。乌克兰学生Yelyzaveta Nazarenko表示,这个页面对那些交换和分享考试和课程相关信息的国际学生很有用。
她说,由于有些课程与荷兰课程不同,Facebook页面分享了国际学生在课程中取得成功所需要的一切。
纳扎仁科说,一所大学提供的国际学生服务“对于决定是否进入那所大学至关重要”。
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