十年级以下的学生
或是IGCSE的新生请注意！！
英国IMC中级数学思维挑战活动
1月21日截止报名！
【翰林可以协助社会考生报名】
想要参赛的抓紧时间
UKMT系列数学学术活动
数学er们一定都听说过AMC学术活动，除了AMC之外，还有一个知名度、含金量都很高的数学学术活动，那就是——英国UKMT (United Kingdom Mathematics Trust，英国大不列颠数学协会）系列学术活动。
UKMT是英国规模最大的数学学术活动，面向全英国以及其他国家的11到18岁的学生，提供数学学术活动。每年吸引来自全球4000多所学校、超过70万学生参与。
UKMT旨在鼓励学生进行数学推理、展现思维的准确性，要求学生能够熟练地运用基本数学技巧，解决各种数学问题。
UKMT组织的众多数学思维挑战活动中，最主要的是这4个：
1. JMC 初级数学思维挑战
· 建议8年级及以下学生参赛
2. IMC 中级数学思维挑战活动
· 建议10年级及以下学生参赛
3. SMC 高级数学思维挑战
· 建议12年级及以下学生参赛
4. BMO 英国奥林匹克数学
· 建议12年级及以下学生参赛
而我们今天要介绍的IMC比赛，就是UKMT里的中级数学思维挑战活动。
IMC中级数学思维挑战活动
IMC 鼓励学生精进数学推理能力、理解并掌握更高的数学技能、解决更有难度的数学问题。
未来有意向申请英本院校，或是想转到英国读初、高中的学生们，千万不要错过IMC。
这可是提前锻炼数学思维、掌握数学学术活动解题技巧的大好机会！也是即将进入IGCSE阶段、准备升读IGCSE同学们小试牛刀的天菜！
1赛事亮点
1、英国规模最大、最权威的中学数学思维挑战赛
2、每年全球超过70万中学生参加
3、从中选拔选手晋级英国数学奥林匹克国家队
4、三个级别分赛，本科以下全学段都可以对应参加
5、全球评奖率超过50%
2适合学生
国内10年级及以下的学生，对应英格兰、威尔士Year 11或以下的学生；北爱尔兰Year 12或以下的学生；苏格兰S4或以下的学生参加
3报名截止时间
2024年1月21日截止
4学术活动时间
2024年1月31日，中国赛区比赛时间为2月1日17:00-18:00
(注意：这是假期期间，确保自己可以返校考试方报名参加)
5学术活动形式
25道选择题（1小时内作答）
1-15题比较简单，答对得5分，答错得0分;
16-20题比较困难，答对得6分，答错扣1分;
21-25题最为困难，答对得6分，答错扣2分;
所有未作答（空选）的题目得0分。
6学术活动题型
主要包括数论、代数、几何、文字逻辑和创新思维这五类题目。
7奖项设置
英国Top 50%的学生按照3：2：1的比例获得铜、银、金证书。中国学生将根据英国学生奖项分数线划定奖项
2023年IMC中国学生获奖分数线：
• 金奖 ：71+
• 银奖 ：55+
• 铜奖 ：42+
• 学校最佳荣誉奖：学校排名第一的选手
• 年级最佳荣誉奖：学校各个年级排名第一的选手
题型难度分析
IMC主要包括数论、代数、几何、文字逻辑和创新思维这五类题目。
数论：可能涉及到素数的研究、中国剩余定理、丢番图方程等内容。英国初高中数学大纲中，并不包含这些内容，需要考生自行寻找资料进行研习，所以同学们需要自行寻找相关资料，并解决相关问题。
代数：一般以多项式、多元高次不定方程的形式出现。还可能涉及到图论、线性空间等内容。解决这些题目，需要考生们非常熟悉多项式的运算规则、不定方程的解法，掌握图论、线性空间的概念和性质。
IMC非常重视考生的数学思维能力。完成学术活动需要考生们具备：观察审题、计算、逻辑推理、空间想象、抽象思维等多方面的能力，对考生个人素质要求比较高。
想要参赛的同学们抓紧时间报名，千万不要错过啦！
本期福利
IMC历年真题
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翰林数学导师阵容（部分）
张博士 翰林数学教研组组长
◾美国罗切斯特大学理论数学博士，复旦大学上海数学中心博士后研究员。
◾7年理论数学的研究和相关教学经验，曾教授过大学数学系本科至研究生大部分专业课程。
◾曾参与了 AMC与美国大学生数竞（Putnam、Virginia Tech等）的讲座与培训工作。
2022年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:
AMC10/12辅导晋级AIME人数51+，其中前1% DHR11名，最高分满分150；AIME10分+学员7名,7分+学员11名。其中13分两人，12分一人，11分两人，10分两人。5名学员达到USA/JMO分数线，三名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:
AMC10/12辅导晋级AIME人数29+，其中AMC10 DHR两名，AMC12 DHR三名，最高分满分150；AIME 10分+ 学员四名，七分+学员12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各两人。5名学员达到USA/JMO分数线，两名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
夏校战绩（不完全统计）：
2023年：所带AMC学员中，七名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，两名拿到waiting list，两名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生均拿到offer，四名申请Awesomemath的学生全部拿到offer；
2022年：所带所带AMC学员中，四名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program的学生两名拿到offer，一名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生拿到offer，五名申请Awesomemath Level3,4的学生全部拿到offer。
郭老师
◾北京大学硕士，五年国际教育行业从业经验。
◾全国大学生数学建模学术活动一等奖；全国高中数学联赛二等奖，全国希望杯数学学术活动三等奖。
◾擅长引导学生积极思考，注重思路方法上的提升，引导学生理解掌握公式背后的原理。善于对真题进行分类归纳总结，也会讲述生活中的应用。
学员战绩（仅展示部分）
美国AMC12/10/8学术活动学生进复赛以及获奖率超过一半，AMC12最高分127，AMC10最高分141，比如2022年17个学生晋级Aime，4个拿下1%；欧几里得学术活动学生获奖（前25%）率70%左右，最高分94。
史老师
◾NYU库朗数学研究所金融数学硕士，罗彻斯特大学应用数学和金融经济双学士学位，辅修计算机。
◾大一时获得全美经济学成就奖，大二时因成绩优异被选中到英国剑桥大学进行暑期交流，拥有中英美交叉教育背景，熟悉不同体系教育差距。
◾毕业后进入纽约美银美林投资银行总部从事数学建模相关工作，具备扎实的理工科和商科学术背景和相关工作经验。
◾2021年荣获Duke Math Meet China官方教练。
2021年AMC战绩（不完全统计）：
2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名学员晋级AIME。
龚老师
◾美国内布拉斯加林肯大学硕士，曾在南美、欧洲多个国家及英国参与交流项目。熟悉不同教育体系。
◾5年美国生活、学习、工作经验。研究生期间担任大学助教，带教的多名学生获得学院奖学金，并有学生顺利拿到名校研究生Offer。
◾主持编写了翰林AMC8教材，以及【翰林全学龄段数学学术活动知识体系教材】中的第一阶段3-4年级学术活动教材，和第二阶段5-6年级学术活动教材，袋鼠学术活动、澳洲AMC学术活动等教材。
战绩（不完全统计）：
2023年AMC8学术活动1位学员获得前1%，2位获得前5%。
2023年袋鼠数学学术活动1位学员获top gold(前1%)，3学员获gold award（前3%）。
2022年Mathleague 2位学员获得前8%晋级第二轮。
2022年澳洲AMC学术活动2位学员获得HD（前3%）。
2022AMC8学术活动3位学员获得前5%2021Mathleague1位学员获得夏季挑战赛铜奖。
王老师
◾美国约翰霍普金斯大学金融学硕士、加拿大多伦多大学荣誉理学学士（with distinction）。
◾5年海外留学经验，丰富的统计、数学、商科学科背景，曾以优异成绩赴香港大学交流学习，本硕期间统计和数学相关科目成绩均为A，硕士期间CGPA3.79/4.00。
◾具有丰富的北美学习、生活经验，熟悉海外本科及研究生申请，可为学生海外生活和学习答疑解惑，提供未来发展规划建议。课堂教学过程中注重知识点的内在逻辑和理解，激发学生的思考。
谭老师
◾悉尼大学工程学院数据科学硕士，西蒙菲莎大学理学院统计学士，专业课TOP5%毕业生，多次获校长荣誉奖。
◾高中国际学校学习A-level课程，前腾讯数据分析师。扎实的理工科基础理论知识，多年教学经验可全英文教授各门课程，获家长一致好评。
战绩（仅展示部分）
2021年AMC10/12，Aime晋级3名学生，其中1名获DHR前1%。
2022年AMC10/12，Aime晋级5名学生，其中1名获DHR前1%，1名HR前5%。
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
