你是否也有以下的烦恼⬇
想参加BPhO，但又没有合适的教材作为参考
明明对课本练习得心应手，却对赛事题目无从下手
物理0基础应该怎么提高自己的物理水平
为了解决以上大家的疑问
不辜负热爱物理的同学们的期待
实现学习更多物理知识+备赛“一举两得”
翰林对BPhO讲义进行了全面更新！
我们还邀请到了BPhO讲义的主编——H老师
给大家详细解析了讲义更新后的特点
快来一起看看吧！⬇⬇
翰林物理导师 H老师
◾ 本科毕业于东南大学数理基地班，后赴美国乔治华盛顿大学攻读航空航天工程硕士研究生
◾ 8年海外国际课程与学术活动授课经历
◾ 美国大学理事会AP官方认证教师
执教战绩：
-2023年辅导物理碗：全球前100三人，分别D1全球第28，D2为全球第4，D2全球第90，中国区12金6银1铜，一人获中国区前10。
-2022年辅导物理碗：1人D2全球第一，1人D2全球57，中国区8金9银5铜。
-2022年辅导PUPC：9人进入全球前150名，2人进入全球前50，4人进入全球前100。
-2022年辅导BPHO：13人获超级金奖，8人获金奖，10人获银奖，3人获铜奖。
翰林精编BPhO讲义须知
01做讲义的初衷
👉 首先是市面上目前看不到成型的BPhO讲义，也没有找到跟比赛非常契合可替代的教材。
👉 主要原因是学术活动没有课本，同学们对于参考书的需求量就更大。很多知识点不了解，就需要参考书籍来帮助大家学习。
02BPHO讲义的适用学生
有无基础的同学都适用，0基础的同学可以通过讲义，了解物理学基础知识和大体分布，然后对课程、学术活动学习和高中的内容，有个直观的认识。
有一定基础的同学可以学习到更加深入的知识，讲义中还有一些考试不考的知识点，能够给大家带来完整的认识。因此，有基础的同学可以学到更多除考试比赛以外的知识。
03讲义编写集合了多方面的努力
新讲义能够编写成功其实是集合了大家的努力。
参考大学物理学讲义
讲义编写参考了很多书籍，其中参考的比较多是一本大学的物理学讲义，编写讲义的老师分享了其中的例题，目前讲义中有一些很重要的例题都是选取自他的讲义。
结合赛事内容
讲义还加入了部分BPhO的内容，主要是结合了历年真题总结出来的物理模型。
物理学科组老师审核并修改
除此之外，物理学的其他老师还对讲义进行审核，并且做讲义课后习题的老师，还按照以往的考试和不同的章节重新做了分类整理，把它放在每个章节后作为补充作业，提高了讲义对考试的针对性。
学生提出宝贵的建议
不仅如此，每个章节还有学生们给讲义修订提供的非常宝贵的建议。讲义不断地被完善，小错误也会不断地减少。
04讲义设计时遇到的难点
普通的大学讲义对数学的要求偏高，因此设计讲义最大的困难就是在于掌握好分寸。对同学们来说不能太难，也不能太简单，并且需要与考试契合，让学生能够充分理解讲义内容。
解决方法：查阅资料+教学经验
① 查阅书籍，了解高中和大学的书籍是如何编排的。
② 结合自己的经验，并选取一个适中的难度。
另外还要结合比赛的难度，适应比赛的要求。需要讲义主编花大量的时间和精力，与大家群策群力，统一讨论，最后精雕细琢。
翰林BPhO讲义详情
01讲义封面能够让大家感受物理的神秘
无论是第一版还是新版的讲义，它的封面设计都有着独特的意义！
第一版讲义封面
第一版的讲义封面是由黑洞图片和H老师手写的爱因斯坦方程构成的，让同学们能通过与宇宙中的基本规律相关的黑洞，对物理学产生遐想和憧憬，以此获得激励。
👉 封皮背面还另外的设计了两句名言：
① 牛顿：如果我能够看得更远的话，那我站在了巨人的肩膀上。
② 爱迪生：天才是1%的灵感加99%的努力。
物理现象让大家感受到物理的神秘
新版讲义一共有四种不同的封面，正如不同年级的学生应该用不同阶段的参考书那样，也对学生的学习程度进行了区分。
新版的挑战赛和真题集的封面图，都是与物理学有关的现象，宇宙、天体、常见的物理学世界的图景等。
这些景象都与同学们未来要学习的方向相关，希望这些奇特的景象都能让大家感受到物理的神秘，了解到这正是令我们人类向往的场景。
02讲义知识点+课程体系全面更新
讲义内容更新了近几年的真题，并按照新题目进行整理和难度分类。近两年考试的难度有所增加，因此新讲义淘汰了部分旧题，并加入了部分新题。
近两年的考试有许多新增知识点，或部分知识点侧重比重逐渐增加。因此讲义对近两年的重点进行着重的讲解和说明，并去掉了部分考得很少的或已经不再考的内容。
① 对讲义内容进行了更新；
② 对讲义的章节顺序及课程体系进行了微调。
另外，新讲义还将第一版的部分type全部进行了修正，提高大家的阅读体验和使用体验。
03强调物理基础知识的重要性
特色与H老师的教学理念有关，讲义不是单纯为了让学生比赛或获奖而设计的，而是为了他们能够水到渠成的去学习。
总体来说，讲义是纯粹的干货。比如牛顿运动定律章节在高中阶段的内容并不丰富，编写也比较难。讲义为的是让学生能够把基础知识打牢，并对其概念和定律有更深层次的理解。
讲义内容更重视基本功、基础物理模型的训练和培养，弱化部分技巧性的内容，并通过这个强调物理的基础知识是重要性。
最后，H老师想对大家说
物理学是一个很重视积累，很重视沉淀的学科，需要你积累十几年的基础。
所以我认为学物理最重要的就是持之以恒，能坚持下去，不管你的基础有多差都没关系。物理对人的智力要求不是那么高，它更看重是你能够坚持不懈，这样经过一段时间的沉淀和积累，你就能获得成功。
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
看了上面这些内容
如果你也对BPhO讲义感兴趣
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