随着国际教育的发展,国内家长对教育需求的多样化提出了一个问题:是否应该在初、高中阶段就将孩子送出国留学?这要求我们有更具前瞻性的思考,合理安排孩子的学习阶段和目标。以美高留学申请为例,家长们常常询问:“考虑到前期学习规划和活动安排所需的时间,应该从几年级开始准备呢?”
美高申请-规划时间点梳理
为了回答上述问题,我们首先需要了解美高申请的时间线。
美高从9年级开始,一直到12年级,共计4年的时间。
在美高申请策略上,有些学生选择在8年级升入9年级时申请,有些则选择在9年级升入9年级时申请。也有一部分学生考虑在10年级或11年级入学,但能够在这两个年级入学的美高学校相对较少,且名额有限,需要提前与目标学校进行沟通确认是否接受申请。
选择在8升9的情况下,学生在国内读完8年级(初二),然后进入美高的9年级。而选择在9升9的情况下,学生在国内读完9年级(初三),然后进入美高的9年级。
考虑到美国高中秋季学期的申请时间,选择8升9的学生需要在国内8年级上学期进行申请,而选择9升9的学生需要在国内9年级上半学期进行申请。
这两种选择并没有太大的差异,最多的区别是选择9升9的学生有更多的时间进行准备。因此,同学们可以根据自己的申请材料准备情况,选择适合自己的申请方案。
特别提醒:
根据2023-2024年的美高申请时间轴,当前正是进行美高面试的重要阶段。美高面试不仅可以让招生官员直观地感受学生的英语水平,还能考察学生的沟通交流能力、应变能力和综合素质。
如果目前正处于美高规划阶段,那么可以开始留意夏季学校的情况了。一些热门的美高夏季学校可能从12月份开始接受申请。
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美高申请-标化考试规划
为了申请美高,学生需要提交SSAT或ISEE考试成绩,以及托福、小托福或多邻国语言成绩。
不同的美高学校对成绩的要求各不相同,学生需要根据目标学校制定适合的考试选择和目标分数。
以SSAT考试为例,它提供的考试时间包括1月、2月、4月、10月、11月、12月等,考位通常较为充足,尤其是下半年的考生较多。至于托福考试,几乎每周都有考试,但需要提前预约以确保获得考位。
因此,选择8升9的学生应在7年级结束时取得良好的托福成绩,并开始备考SSAT。而选择9升9的学生则应在8年级结束时获得合适的托福成绩,并开始进行SSAT备考,以便在申请季节来临之前取得理想的分数。
美高申请-课外活动规划
在美高申请中,学生的在校成绩、标化考试成绩和语言成绩起着重要的作用,而课外活动则可以增加录取的筹码。
在我们接触到的低龄家长群体中,目标美高的学生在活动规划上主要可以分为两个方向:
一是从小就有的爱好,并逐渐培养成特长,例如游泳、网球、乐器等;二是没有突出的特长,也没有参与过太多活动,到快要申请的时候才开始考虑。
对于从小就有爱好的学生,他们往往会选择最突出的1-2个作为申请的亮点,并在美高申请季节开始前的1-2年时间里将爱好进一步发展成特长,以便与特长对应的选校。
对于后一种情况,我们建议在六年级之前继续探索,到了七年级时要先确保良好的标化考试成绩,然后再考虑课外活动。此时,顾问通常会带领学生和家长了解学校的文化、特色,了解学校是以人文艺术为长项还是更注重理工科(STEM),以及学校更看重学业成绩还是更注重创新精神。然后根据这些了解来选择相应的活动。
毫无疑问,低龄规划的过程更长,也更具有系统性。在这个过程中,不仅需要保证孩子在校的表现,将学术与课外活动结合起来,还需要培养孩子的沟通能力、思辨能力、阅读写作能力和团队合作能力。这些任务仅仅依靠家长是很忙碌的,通常需要专业顾问提供指导和建议!
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