IB课程评分标准是什么？IB分数怎么算？IB三大核心课程评分介绍

IB作为全球认可度极高的国际课程之一，每年的考生人数都在不断增加。那么，IB的分数是如何计算的呢？具体的考核内容又有哪些呢？今天将为大家详细介绍IB的评分标准，为家长和同学们分享更多关于IB国际课程的知识。快来了解一下吧！

IB评分标准

在高中阶段，IB课程通常指的是国际文凭大学预科课程（International Baccalaureate Diploma Programme），简称IBDP。
IBDP是全球认可度极高的国际课程之一，每年考生人数都在不断增加。那么，IBDP的分数是如何计算呢？

IB分数计算

首先，IBDP的分数由两个主要部分组成。第一部分是核心课程，包括知识理论（Theory of Knowledge，简称TOK）和拓展性论文（Extended Essay, 简称EE），这部分总共占3分。

第二部分是六门学科组中的课程。学生需要从六个学科组中选择一门课程作为考试科目，每门课程的满分为7分，总计42分。

需要注意的是，创意行动服务活动（Creativity, Activity, Service，简称CAS活动）虽然不计入总分，但是如果CAS活动未达到合格要求，将无法获得国际文凭。

通过满足CAS要求，并在知识理论和拓展性论文中获得优异成绩的学生最多可以获得3分。因此，在IBDP中，学生的最高总分为45分。

IB总分计算如下图所示：

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三大核心课程评分

在IB学习中，除了六大科目组的课程，学生还必须修习三门核心课程，分别是知识理论、拓展性论文和CAS活动。学生需要高度重视这三门核心课程，尽管知识理论和拓展性论文只占总分的3分，但它们的成绩对于获得IB文凭和被顶尖大学录取至关重要。

知识理论是一门培养学生批判性思维和探索知识过程的核心课程。考试评估包括口头陈述和1600字的论文。拓展性论文要求学生选择感兴趣的课题进行研究调查，独立完成一篇4000字的研究论文。

以一个学生为例，如果知识理论成绩为B，拓展性论文成绩为C，该学生的核心课程得分为2分。如果知识理论成绩为E，拓展性论文成绩为B，该学生将无法获得IB文凭。

根据2020年5月IB考试统计，知识理论和拓展性论文的平均分较低，大多数学生的成绩只达到B或C水平。这两门核心课程不仅考察学生对知识广度和深度的理解，还对论文写作标准要求较高。由于学生缺乏相关学术写作经验，成绩往往不尽如人意。然而，获得D以上成绩在核心课程中十分重要。建议学生提前构思研究课题和写作内容，与老师沟通研究进度，或寻求课外辅导来提高成绩。

CAS活动是作为IB的三大核心课程之一，鼓励学生积极参与社会实践和社区服务等活动。尽管CAS活动不计入总分，但如果学生未按要求完成CAS活动，将无法获得IB文凭。从DP开始，学生需要参与至少18个月的CAS体验，至少需要完成一个活动时间超过一个月的CAS项目。在CAS体验结束时，学生需要记录和反思他们参与的活动，并通过作品集来证明他们已经满足了CAS的7项关键学习成果。作品集可以包括照片、视频日志、电子文档记录等，作为完成CAS活动的证据。

此外，IB学习还包括校内考试。与中国高考不同，IB的科目考核并不采取一次性的方式来决定成绩。除了将IB最终的大考计入总成绩外，各科目的平时成绩也是IB总成绩的重要组成部分。校内考试从11年级开始，学生需要在指定时间内完成各科目的校内考核，内部评估最高可占单科总成绩的50%。因此，学生需要提前准备，咨询经验丰富的老师来规划选课和制定学习计划，以避免错过进入理想大学的机会。