在参加ACT考试或SAT考试后,一些学生可能会发现他们最初的测试结果与他们的预期不太相符。在某些情况下,多次参加标准化考试可能是一个好主意,但对于时间有限的学生来说,考虑在ACT或SAT上花更多时间也会有压力。
对于那些正在权衡这一决定的学生来说,这里有三个主要的考虑因素。
你表现不佳吗?学生表现不佳是一个因人而异的主观衡量标准。不要把你的分数和你的同龄人的分数进行比较,而要关注你的目标以及你的结果偏离目标的程度。
首先,问问自己有没有什么重要的因素对你的表现产生负面影响。你是在从重感冒中恢复过来,还是在与失去亲人作斗争?如果有明显的外部影响导致你的分数较低,重新参加ACT或SAT考试可能是个好主意。
然而,表现不佳也可能意味着一个数学能力很强的学生在考试到一半时就意识到他需要重新学习几年前课堂上涉及的数学概念。这可能意味着一个通常很强势的作家被文章主题搞得措手不及,无法进行头脑风暴。
这里的关键问题是,你知道你本可以做得更好吗?如果是的话,你应该安排第二次考试。
您是否需要审查帮助,您是否可以访问这些资源以进行改进?如果生病影响了你的成绩,你可能只需要在下次考试前表现得健康和充分休息。
然而,如果你必须复习基本的数学概念,你需要制定一个学习计划。你需要一本备考书,还是互联网资源足够?你觉得自己有能力独立完成这些内容,还是需要一个家教?考虑一下怎样才能达到你的目标,然后现实地计划。如果想要获得更高的分数,就需要投入更多的精力和资源。
时间也是一个因素。如果你只有几周的准备时间,你将很难获得一个主要的分数增长。您是否有能力获得任何资源,您将需要成功,在任何约束,如时间表?
解决你的弱点会给你带来实质性的帮助吗?如果你不认为自己表现很差,但你仍然希望提高,有很多方法可以做到这一点。一般来说,这涉及到你最薄弱的部分。然而,对于需要复习的时间和需要改进的地方,现实一点是很重要的。
确定后者的一种方法是调查你的分数相对于大学入学平均水平。大学理事会的Big Future网站允许你搜索你喜欢的学校。找到感兴趣的大学后,点击“申请”,然后点击“SAT & ACT分数”。你的成绩和那所学校的平均成绩相比怎么样?例如,SAT考试200分的成绩与20分的成绩相差甚远。你能想象在你能得到的时间内缩小差距吗?或者第二次测试会不会没有结果?
对自己的选择、资源和需求保持现实,可以让学生在重新考试时做出最好的决定。准备一个重新参加ACT或SAT考试的计划将有助于你充分利用学习时间。
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