IBDP课程(总分45分)由六大学科组(满分42分)和三大核心项目(满分3分)组成。其中,TOK(Theory of Knowledge,知识论)和EE(Extended Essay,扩展论文)是三大核心项目中的两项,而IA(Internal Assessment,内部评估)则是IBDP成绩评估的一种形式,与TOK和EE在性质上有所不同。
TOK、EE、IA有哪些区别?
TOK、EE和IA在以下几个方面有区别:
性质不同:
IA是内部评估,EE则是独立的、自我指导的研究报告,与内部评估无关;TOK也是独立的IBDP课程项目。
数量要求不同:
IBDP要求学生学习6门学科,每门学科都需要完成一篇IA,总共要写6篇IA;而EE和TOK可以选择方向和主题来写论文,每个项目只需要完成一篇。
篇幅长短不同:
IA是小论文,篇幅比EE短一些;TOK的篇幅比IA长,但比EE短,通常要求在1200-1600字之间;EE是一篇4000字的大论文,需要更多的数据支持和实验等内容。
评估方法不同:
IA的评估由学校的老师完成;
EE的评估中,老师只负责预估分数,实际成绩由外部考官决定。自2018年起,学生需要同时提交EE论文和反思报告;
TOK的评估既包括外部评估(论文),也包括内部评估(学习成果展示)。
此外,它们在分数占比和重要性上也有不同:
EE和TOK两门核心课程总共占据IBDP课程总分的3分,虽然只占总分的6%,但如果这两门课程的成绩只有E的话,就无法获得IBDP文凭;
IA的成绩虽然不直接影响文凭,但它在每门课程的总分中占比约为20%左右。
因此,每位IB学生都需要努力完成优秀的TOK、EE和IA,因为它们对于文凭和成绩至关重要。正因为这种必要性,它们常常引起学生的抱怨和吐槽。
TOK、EE、IA难点在哪里?
TOK、EE和IA的难点主要包括以下几个方面:
论文本身具备难度:
如前所述,TOK、EE和IA都需要撰写论文,这对学生来说是一项需要较强的知识水平、逻辑思维和表达技巧的任务。尽管IB注重全面教育,但对于高中生来说,写论文仍然是一项具有挑战性的任务。特别是TOK评估中的10分钟演讲对学生来说可能是具有挑战性的。
教学和研究时间不足:
与此同时,很少有学校会像TOK那样为EE安排课堂时间,EE本身要求学生在课余时间完成。国际文凭组织(IBO)估计每个学生需要大约40小时的时间来完成EE,但考虑到EE需要大量收集一手数据,40小时可能是不够的。此外,IBO规定教师只能给学生的IA改一稿,EE只能提供4个小时的辅导。这对大部分学生来说可能是不够的,但实际上有些老师可能会在规定范围之外给予更多的指导时间和修改次数。
IA的数据研究和实验不能用于EE:
EE并不是IA的扩展,课堂实验或IA实验的数据不能用于EE的数据分析,否则将违反"double dipping"(重复使用数据)的原则。这是IBO非常重视的一项原则,即相同的材料不能重复提交。
最好不要选择相同的题目:
除了违反"double dipping"原则外,单就篇幅而言,EE需要大约4000字的长度。除非能够深入挖掘IA实验的详细数据,否则很难达到EE所需的篇幅要求。而深入挖掘细节数据反而会增加EE的难度。此外,违反"double dipping"原则的后果非常严重,是否冒险由学生自己决定,但后果也由学生自己承担。
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