2024AMC8考试安排介绍 AMC8不同年级如何备考？

AMC作为含金量极高的国际数学学术活动，历来都备受同学家长们的青睐，而AMC8也是很多刚刚接触国际数学学术活动的同学们的首要选择。

AMC8怎么考？不同年级如何备战拿奖？这是很多同学和家长所关心的问题。

AMC8考试安排

报考要求：8年级（初二）及以下年级，参加活动时年龄不超过14.5周岁

试卷构成：25道选择题，中英文双语

计分方式：满分25分，答对1题得1分，答错得0分

活动时长：40分钟

考试时间：2024年1月19日（寒假期间）

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AMC8考试考点

AMC8知识点范围包括了小学阶段的所有数学知识，还会涉及到一部分的初中知识，大体上分为四大模块：代数、几何、数论、排列组合。所以AMC8更适合4-8年级的学生参加。

计算部分：题目大多具有实际应用背景，涉及分数、百分数、小数的计算，难度较低。这部分考察学生的计算能力，需要仔细计算，不能马虎。

代数部分：包括一次方程（组）的求解、开根号解二次方程、平面坐标系与直线方程、等差数列的通项与求和、简单等比数列、平方差公式与因式分解等内容。近年来对初中课内的代数内容的考察增多，但难度不大，需要重视复习。

应用题部分：应用题是AMC8学术活动的考察核心，题目类型繁多，涉及分百比问题、行程问题、图表类问题、统计量问题、逻辑推理问题、整数方程问题等。需要运用各种解题思路和方法来解决问题。

几何部分：涉及空间想象、圆与扇形、勾股定理等内容，不涉及复杂的三角形相关的比例关系。这部分对考生来说也是重难点，需要熟悉常见平面图形的面积、周长公式和算法，以及求解不规则图形面积的方法，如拆分法、割补法等。

计数部分：涉及排列组合、容斥原理、加法原理、乘法原理等内容。需要了解加法和乘法原理的区别，加法原理强调分类，乘法原理强调分步计数。

数论部分：涉及质数与合数、约数与倍数、整除问题、余数问题，多次考察位值原理。这部分内容对考生来说有一定难度，需要弄清楚每部分内容的概念、性质和计算方法。

AMC8不同年级如何备考？

根据AMC8学术活动的难度，以下是针对3年级至8年级学生的AMC学术活动规划建议：

3年级：开始进行Pre AMC8的学习，了解基本的小奥六大模块以及小学阶段的重难点知识。

4-5年级：建议参加AMC8学术活动。基础知识欠缺较少，可以应对AMC8的基础知识解答。目标设定不要过高，争取获得15分以上，拿到全球荣誉奖（仅针对6年级以下学生的奖项）。对于题目16-20，可以努力争取更高分数，要想获得全球前5%，大概需要17分。

6年级：在确保1-15题正确的情况下，尽可能提高16-20题的得分，同时尝试解答21-25题，争取获得全球前1%的成绩。

7-8年级：这是AMC8学术活动的最后阶段，应该完全掌握AMC8的知识，重点是争取获得奖项。目标设定为22分以上，争取获得全球前1%（DH证书）。如果学生在6、7年级已经获得全球1%或5%的成绩，可以开始准备AMC10学术活动。对于AMC10学术活动的目标，可以设定在90分以上，争取获得全球荣誉奖。

总的来说，根据学生的年级和水平，可以制定相应的AMC学术活动规划。重要的是逐步提升成绩，掌握学术活动所需的知识和解题技巧。