通过SAT生物E/M科目测试的3个步骤

SAT生物E/M科目考试对你的大学申请来说是一个很好的补充。有些学校要求一个或多个科目考试作为申请的一部分，而对一些学生来说，生物可能比化学或物理更不吓人。

对于那些想要弥补高中生物课低年级成绩的学生，或者那些想要表现出对攻读生物科学学位的献身精神的学生来说，生物E/M也是一个不错的选择。

为了充分利用SAT生物科目考试，在准备考试时遵循这三个步骤。

1。在生态和分子之间选择:考试名称中的“E/M”指的是两个可用的版本:生物生态和生物分子。

正如名字所暗示的那样，生态选择包括更强调生物之间的相互作用，特别是在社区和景观层面。相比之下，分子选择则强调细胞和有机体的内部运作。

如果你的动机是要证明你对一个生物学学位感兴趣，你的选择应该支持你感兴趣的特定类型的生物学。然而，如果你有其他的考试目标，选择最适合你的生物学背景的版本。

不管怎样，不要过于担心你的选择。在生物学科测试的80个问题中，只有20个是生态学的或分子的。剩下的60个问题在两个版本之间是相同的，来自两个主题领域的特性问题是相同的，不管你选择哪一个。

2。复习和完善时间:用60分钟完成80个问题，你将在科目测试中每一项少于一分钟。所有的问题都是选择题，但不是所有的问题在难度上都是相等的。

有些问题依赖于快速回忆，比如这个在线练习问题，要求你识别RNA而非DNA中的氮基。你应该能马上选择答案，然后继续。

你将需要你在回忆问题上节省的时间来完成更有挑战性的题目，比如学生指南中的问题8。这个问题要求你预测基因杂交的结果。在选择答案之前，您必须识别相关的问题类型(即孟德尔遗传和庞尼特方格)，并查看数字中隐含的模式。

您需要花更多的时间来解析实验设置，比如学生指南中的问题10和11。每道题平均45秒，你将有时间，最多，在找出问题的答案之前浏览实验设置。

在这种情况下，你甚至不需要读这段话。问题10要求你识别自变量。

通过观察表格，你可以看到哪些元素在不同的治疗中不同:温度和心率。其中，实验者可以控制温度，所以那一定是自变量。第二个问题要求您选择最适合数据的图形。

如果你是一个有责任心的学生，习惯于关注每一个细节，你就很难不把每一段都看完。记住时间不等人。练习快速浏览，然后看看你是否能回答问题而不需要从引言段落中获得详细信息。

3.研究实验设计:到目前为止，你可能已经明白了，理解实验设计是通过SAT生物科目测试的关键。理想情况下，你会在高中生物课上学习到基本的实验设计。

如何确定因变量和自变量?好的测试条件是什么?如何收集和显示数据?

即使你对实验设计有信心，你也应该在准备过程中简要回顾一下。如果你没有很好的高中生物经验或者没有机会做实验，花点额外的时间——也许几个小时分散在多个准备阶段——去熟悉实验是如何工作的。