AP课程可以自学吗？AP课程要选几门？

随着时间的推移，近年来AP考生的数量呈现逐年增长的趋势。而且，参加AP考试的学生不仅仅来自全国上百所提供AP课程的国际高中，甚至包括其他国际高中课程（如IB、A-level）的学生也纷纷加入到这场考试的行列中。尽管AP考试变得越来越受欢迎，但对于AP考试的争议和误解依然存在很多，特别是对于非AP学校的学生来说。由于对AP课程的不熟悉，这些学生在是否需要参加AP考试、要参加几门课程以及选择适合自己的课程等问题上一直存在讨论和疑问。

问题一：我需不需要参加AP考试？

AP课程的初衷是为了给高中阶段具有能力和优异成绩的学生提供一个机会，让他们先修一些美国大学的基础课程，以获得相应的学分。这也吸引了许多成绩优秀的高中生选择选修AP课程。目前，中国学生备考AP课程有两个主要目的：一是为了在大学申请中增加自己的竞争力，另一个目的是获得美国大学的学分。目前，备考AP课程主要以前者为主。

如果你考AP是为了在大学申请中有优势。

AP在大学申请材料中的作用非常明显，许多被名校录取的学生在申请材料上附加了自己的AP成绩，以展示他们的学术能力。然而，在申请材料中的重要性上，AP成绩只是锦上添花的因素。而你的平时学习成绩（GPA）以及其他能力（如语言能力，通常通过托福、SAT、ACT等标准化考试来证明）是你的"地基"。如果你的GPA和标准化成绩看起来还不错，那么选修几门AP课程来证明自己的学习能力无疑是很有帮助的。但是，如果在"地基"不够扎实的情况下（即标准化成绩在递交申请材料时还不理想），盲目地修读多门AP课程无疑是本末倒置的行为，常常会付出很多努力但效果事倍功半。对于学习IB和A-Level的学生来说，修读AP课程的好处在于，在你的IB和A-Level正式成绩出来之前，多一个官方认可的学科成绩。

问题二：我需要考几门课？

在申请常青藤大学时，有人说需要考5~6门课程，但对于其他大学并没有明确的要求。然而，实际情况却是多样的。有些学生考了8、9门AP课程，却未被常青藤大学录取；而有些学生没有考AP课程，但在其他方面表现出色，却被录取了。因此，我认为这个问题还是要根据自己的实际情况来决定，根据自己的能力来选择合适的课程。

另外，学习AP课程宜精不宜多。学习3门课程，取得5分的成绩肯定比学习5门课程，取得4分的成绩效果要好得多。如果你的目标是为了申请结束后用来换学分，一般不建议在申请结束到考试前这几个月学习过多的AP课程，原因很简单，你根本没有足够的时间来应付。特别是对于已经获得心仪学校录取通知的学生来说，他们肯定会兴高采烈，很难有足够的心思来学习那么多AP课程。我之前看到很多学生由于跟风或者逞能等原因一下子报了七八门甚至十几门AP课程，但最后却因为时间不够而无法学习，只能放弃考试，实在是太浪费了。

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问题三：怎样是学习AP课程最好的方式？

学习是每个人的个体化过程，每个人都需要寻找适合自己的学习方法和方式。然而，在学习过程中，我们也要注意避免一些常见的误区。下面，我将提到一些与学生学习AP课程相关的误区。

首先，切忌完全用中文学习AP课程。这一问题在自学AP和某些不专业的机构的授课中普遍存在。在学习过程中，如果全篇使用中文，甚至连专业术语也用中文表达，会带来不利于最后AP考试的结果。此外，对于将要去国外学习的学生来说，养成用英语学习学术内容的习惯是至关重要的，而依赖中文的学习方式则不利于培养学生西方教育学习思维。因此，即使目前还没有完全用英文学习的能力，也应该先确保专业术语使用英语，然后逐渐提高英语在AP学科学习中的比重，从双语学习逐渐转变为纯英文学习。

其次，不要以通过考试为目的寻求短期突破。目前存在一种将培训托福和SAT的思维应用到AP教学中去的做法，让学生短期内密集上课，以快速通过考试为目标。这种单纯应试的学习方式是不可取的。AP课程的难度与大学一年级的基础课程相当，需要对知识进行一定的积累。即使通过考试，所学内容也可能只是匆匆掌握，没有完全覆盖AP考试的涵盖范围。这种学习方式无法真正掌握AP课程的精髓，而且还会导致知识脱节的问题。当你在大学学习更高级别的课程时，会发现学习的困难程度颇高。因此，我们要注重长期积累而非短期突击。

此外，多阅读Collegeboard推荐的教科书，尽量减少对AP考试辅导书的依赖。目前市场上有许多AP考试辅导书，主要有Barron、Princeton和Kaplan等版本。然而，这些辅导书的缺点在于没有完全涵盖教学大纲和考点，且存在较多错误，容易误导学生。因此，在学习过程中，我建议学生尽量使用Collegeboard推荐的AP教科书。例如，在学习物理学时，可以选择Giancoli的教科书；在学习经济学时，可以选择Krugman的教科书。虽然这些教科书可能比辅导书更厚，但它们以深入浅出的方式讲解知识点，对于学生来说更易理解，并能取得更好效果。

问题四：我是自学还是找老师教？

自学对于许多考生来说，已经成为了完成AP考试的一种主要方式。关于是选择自学还是寻找老师教授的问题，主要取决于个人的学习能力和动力。

首先，让我们讨论一下自学的好处。自学有以下几个优点：

培养自学能力：通过自学，考生可以培养学习的主动性和深入思考的能力。这种能力的提高对于个人的全面发展非常有益。

节约学费：通过自学，考生可以省去聘请老师的费用，从而减轻了经济负担。

成为学习佼佼者：自学的成功将使考生成为身边同学眼中的学习佼佼者，拥有更高的学术声誉和尊重。

然而，自学也存在一些弊端需要考虑：

知识点掌握不全：在自学过程中，很容易出现囫囵吞枣的情况，可能无法完全掌握所有的知识点。即使通过了AP考试，也有可能没有真正理解和掌握相关知识点。这种情况在进入大学后可能会导致无法跟上课程进度。

学习进度较慢：自学的进度通常会比较慢，因为遇到问题时需要花费较长时间才能理解透彻。有经验的AP老师的辅导仍然非常重要，可以帮助考生加快学习进度并提供针对性的指导。

问题五：我该学哪些课呢？这里有三个建议

在选择课程时，根据个人专业发展方向和兴趣是非常重要的。首先，如果你对编程非常感兴趣，那么计算机科学是一门你一定要学习的课程。它将为你打开编程的大门，并为你提供丰富的技术知识和实践经验。

如果你是理工科的学生，可以优先选择物理、化学、生物、微积分等科目。这些科目将帮助你建立扎实的理工科基础，并为你在未来的专业发展中提供必要的技能和知识。

如果你是商科的学生，可以选择经济学、统计学等科目。经济学和统计学都是非常实用的课程，能够帮助你理解经济和商业领域的基本原理，并提供数据分析和决策制定的技能。

如果你未来的专业属于人文学科，可以选择历史、人文地理等科目。这些课程将为你提供广泛的人文知识和文化理解，对你的人文学科学习和研究有很大帮助。

在选择完与专业和兴趣相关的科目后，可以考虑选修一些其他领域的课程。这将有助于你拓宽知识面，培养综合素养，并提供与不同领域专家合作的机会。

除了根据个人专业发展方向和兴趣选择课程外，还应该注意选课的均衡性，避免过于偏科。美国的通识教育体制更注重培养全面发展的人才，而不仅仅是专门的专家。因此，在选课过程中，除了专业相关的科目外，还应该涉及其他领域的课程，以培养综合能力和全面发展。