美国教育：学习普通话是必须的（上）

美国的经济增长与世界各地的双边贸易和投资关系紧密相连，但如果我们不能让下一代做好管理这些关系的准备，我们就无法充分发挥我们的经济潜力。

未来的领导人必须能够在一个全球化的世界中竞争、工作和繁荣。在这个世界中，多样化、多语言的消费者和经济将继续是中美两国的主要角色。通过向美国学生提供学习普通话的早期教育机会，我们可以让他们在一个中美双边关系发挥重要作用的世界和工作场所为职业生涯做好准备。

近年来，越来越多的美国学生开始在学校学习普通话，这令我们感到鼓舞。美国教育部(U.S. Department of Education)报告称，在西班牙语之后，普通话是2013年各州实施的最受欢迎的双语言教育项目。

不过，如果我们要让我们的学生具备与世界第二大经济体接触所必需的语言工具，我们还有很多地方需要弥补。尽管中国拥有超过3亿的英语学习者，但在美国只有20万K-12汉语学习者。此外，中国的K-12学生必须上英语课，但目前学习普通话的美国K-12学生不到0.4%。

在美国，我们很自豪能够在美国投资通过推进语言浸入式学习项目和促进学生普通话学习，促进中美关系的发展。在犹他州和特拉华州，汉语学习者分别占我们K-12人口的2.2%和1.2%。

犹他州是全美学生学习普通话比例最高的州，有93所学校开设普通话课程，47所中文双语言浸入式学校。事实上，20%的中文双语浸入式学校位于犹他州。在这些项目的帮助下，学生们越来越多，教育工作者也看到了考试成绩和整体学习理解能力的显著提高。

在特拉华，普通话教师的数量在短短4年内从0人增加到23人，自2012年以来，浸入式中文课程的学生人数增加了7倍多，该州是美国第二大实施包括普通话在内的浸入式语言课程的州。与此同时，特拉华大学(Delaware)推出了一个海外留学项目，让高中生在中国度过夏季的一部分时间——提高他们的普通话水平，同时参加STEM项目，更好地了解中国文化。

 

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