尽管如此,克罗茨指出,刚从高中毕业的学生“从大学一年级的结构和环境中获益良多”。
北弗吉尼亚社区学院亚历山大分校的文科院长吉姆麦克莱伦(Jim McClellan)对此表示赞同,他对间隔年并不着迷。他表示:“这导致了动力的丧失。”
他建议花一年时间参加大学的外汇项目。这不是一个空档年,但它可以提供惊人的生活体验。
麦克莱伦说:“出国读大三是个更好的主意,因为没有失去学术动力,在国外生活和学习的经历具有不可估量的价值。”“此外,两年的大学学业完成,加上成熟,海外大三学年比间隔年更有意义。”
如果你的孩子下定决心要做一个间隔年,那就做好计划,最好是帮助他或她在高中的最后一年申请大学。然后申请延期一年入学,这是杜尔肯的女儿走的路。
正如《福布斯》(Forbes)杂志对丹佛大学(University of Denver)的评论所说,“我们几乎总是愿意批准学生推迟入学,因为我们觉得,让学生利用这段时间去旅行、做志愿者、从事体育运动是一种有益的经历……””
但是,《福布斯》补充说,大学推迟入学的学生中,大多数似乎是在一个提供结构的组织中工作,而不是一个人去工作。
这个故事的寓意?如果青少年做好充分的准备,空档年可以提供真正的自我成长和成功的机会。
如果它被浪费了,或者事情没有按计划进行,青少年也许有一天会把那一年当作一个真正的间隔——他们希望能回到12个月的生活中。
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