美国学生在网上比在纸上更能理解信息

一项新的考试结果显示，美国学生在理解网上信息方面比在纸上更好。

美国四年级学生的在线阅读成绩远高于国际平均水平，与此同时，国际阅读素养研究(PIRLS)也在进行中。

自2001年以来，这项测试每五年进行一次。去年，一些教育系统首次选择了测试学生阅读、理解和解释在线信息的能力。

2016年，58个国家和16个国家参加了传统测试，其中包括美国，参与了名为ePIRLS的新部分。

“作为美国人,尤其是年轻的美国人,从网络来源日益依赖信息,能够评估学生是否可以在网上浏览和理解信息,以及评估的可信度信息——是至关重要的,”佩卡尔代理专员国家教育统计中心,美国教育部的研究机构,在一份声明中说。

美国四年级学生的平均成绩高于其他10个教育系统的学生的平均成绩，也高于他们自己在同样规模的传统纸卷阅读测试中的成绩。此外,美国在参加这两项测试的国家中，美国在网上测试的相对地位高于纸质测试。

只有新加坡、挪威和爱尔兰这三个教育系统的学生的平均分高于美国学生的平均分。

卡尔说:“美国四年级学生的在线阅读成绩远高于国际平均水平。”“我们的学生似乎在理解材料和浏览内容方面做得更好，当他们被要求在网上而不是在纸上阅读时。”

测试管理员第一次能够通过跟踪点击次数、学生在一页上花了多少时间以及他们返回了哪些问题来跟踪学生决定答案的方式。

此外，卡尔说，学生们在参加在线考试时更加警觉和投入。

“学生们喜欢它。她上周在与记者的电话中说。“通常情况下，他们会选择离开，睡着，但他们不会这样做。”

其中，测试要求学生识别特定的网页，过滤网页上的相关信息，比较网站之间的信息，判断网站上信息的可信度。

这一结果是美国经济黯淡前景中的一个亮点

美国四年级学生的阅读理解能力按照传统的PIRLS考试标准衡量，自2001年以来，英国的教育体系就一直停滞不前，使得其他国家的教育体系得以在国际排名中赶上甚至超过美国学生。

自2011年以来，美国四年级学生的表现有所下滑——尽管从统计上看没有显著下降——美国的国际排名因此降至第16位。2011年，有四个教育系统的得分高于美国学生的平均阅读得分，而2016年，有12个教育系统的得分高于美国学生。

---

任何择校/备考相关问题

欢迎扫码联系下方翰林择校顾问宋老师