越来越大的成就差距（上）

孩子们上学时，贫富之间的成就差距很大，而且这种差距会在夏天扩大。现在，两项新的研究表明，在富人人数超过所有人的同时，中低阶层和中产阶级之间的夏季学习差距可能正在缩小。

美国国家教育统计中心(National Center for Education Statistics)于2018年5月22日发布的一份报告跟踪调查了1.8万多名在2010年至2011年就读幼儿园的孩子，并在2011年秋季跟踪调查了他们的父母，以了解他们是如何度过夏季的。这是一个全国性的代表性群体，明确地选择模仿这个国家的实际种族、民族、收入和地理多样性。

从很多方面来看，穷孩子在整个夏天参加的丰富教育活动比中产阶级和富裕孩子要少。只有7%的贫困儿童和13%的“近”贫困儿童(四口之家年收入在2.2万到4.4万美元之间)参加了夏令营。大约40%的非贫困儿童——中产阶级和富人——参加了夏令营。穷人不太可能去文化旅游。例如，只有32%的贫困儿童和44%的“近”贫困儿童在夏天去了美术馆、博物馆或历史遗址。几乎三分之二的非贫困儿童(占63%)接受了。只有15%的贫困儿童参加音乐会或戏剧演出。三分之一的非贫困儿童都有。

超过一半的富裕和中产阶级父母说，他们每天都给孩子读书。只有不到40%的贫困孩子的父母这样做。

但也有惊喜。相对于非贫困家庭，贫困家庭中有更多的人说他们的孩子每天都要学习数学和写作。例如，四分之一的贫困家庭表示他们每天都和孩子一起写作。只有12%的非贫困家庭这样做。

一些平等主义的消息:四分之三的孩子每天都在户外玩耍，不管家庭收入如何。在所有收入水平的幼儿园毕业生中，有三分之一的人每天都在看书。

低收入、中等和高收入父母在夏季对子女的投资差异并不新鲜。但有趣的是，随着时间的推移，它们是如何变化的。上一次NCES研究幼儿园如何度过暑假是在1999年的夏天，问题略有不同。但在那个时候，低收入家庭与孩子一起参加活动的可能性更小。例如，来自父母受教育程度较低的低收入家庭的孩子中，只有20%在夏季去了艺术、科学或探索博物馆——比2011年低了大约12个百分点。1999年，45%的低收入家庭儿童去动物园、水族馆或宠物农场，比2011年低了9个百分点。

 

 

越来越大的成就差距（下）