没有父母愿意与在学业上作弊的孩子打交道,但这种情况确实发生了。
据当地新闻报道,最近乔治亚州一所高中有近200名学生卷入作弊丑闻,而去年春天亚利桑那州有近40名高中生因为作弊而没有毕业。
伊利诺斯州巴达维亚高中的数学和计算机科学老师克里斯•奥扎卡说:“如今的孩子们被大量作弊司空见惯的东西淹没了。”例如,他说,一些职业运动员使用提高成绩的药物没有受到惩罚。
学生们看到这些事件后可能会认为作弊是可以的。欧扎卡说,除了青少年中越来越多的人认为作弊是“正常的”之外,父母要求孩子取得好成绩的压力也会导致作弊。他说,减少来自父母的压力可能会帮助学生感到减少作弊的必要性。
他说,对于家长来说,积极主动地与孩子讨论作弊问题也很重要。
如果一个高中生作弊,父母可以采取以下步骤来补救这种情况。
1。宾夕法尼亚州费尔菲尔德地区高中(Fairfield Area High school)的学校辅导员、持牌职业辅导员希瑟•斯沃普(Heather Swope)说,与教育者和学生见面:家人可以与老师、学生甚至学校辅导员讨论在这些会议中发生了什么。
她说:“学生应该参与所有与高中教师的会议,他们的声音需要被听到。”“所以在那个时候,他们正在积极参与他们的教育。”
奥扎卡说,最近,有学生作弊,当他在房间里的时候,他们会通过电话告诉父母,让他们承认自己的错误。
2。确保青少年在家里面临适当的后果:后果应该取决于家庭认为什么是重要的,斯沃普说。她说,如果发生什么事,她自己的孩子就会失去电子设备——这对他们来说是件大事。
欧扎卡说,他没有遇到过很多骗子,但他遇到过一些。他试着做一些测试,让学生可以通过谷歌轻松获得信息,比如公式,因为青少年可以在现实生活中在线搜索这些信息。在这些测试中,作弊几乎毫无意义,因为测试的重点是看学生是否理解了更难的概念,而不是他们是否记住了信息。
3。制定一个计划来帮助学生重新获得家长的信任:“想办法说,‘你知道吗,你犯了一个错误,好吧。’”这就是后果,’”斯沃普说。“基本上,让他们有个清白的记录,这样他们就不会总是试图与已经结束的事情作斗争。”
斯沃普说,一些家长不断地提到孩子的错误,但青少年应该犯错误——这是他们学习的方式。
她说,如果学生在学校里继续作弊,也许成年人需要探究到底发生了什么——是家庭的学业期望还是别的什么。
欧扎卡认为家长应该注重主动,从小就教导学生道德和伦理,这样他们就不会作弊。他说:“一旦学生上了高中,就很难改变这种习惯。”
他说,家长还可以帮助青少年确保他们参加适当挑战他们的课程,帮助他们避免在学校、工作和课外活动中把自己搞得太瘦。
“最重要的是让他们犯错误,帮助他们不再犯错误,”斯沃普说。
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