每年,我们都能看到孩子们挣扎着度过大学的第一年。在大多数情况下,他们在申请大学的过程中也遇到了困难,这往往是由他们的父母推动的。这是一个熟悉的场景。
父母希望他们的孩子在学校取得成功,能够规划自己的学术道路,但这只有在他们抵制微观管理的冲动时才能实现。父母帮助孩子在大学期间取得成功的最好方法是让他们少做些主管的工作,多做些顾问的工作——提供建议,而不是控制。
毕竟,如果一个十几岁的孩子无法掌控招生过程,那么她在上大学时可能会遇到困难。理想的情况是,孩子们应该在进入一个可能在学业和情感上都具有挑战性的新环境之前,获得足够的经验来经营自己的生活。考虑到大学校园里日益严重的心理健康危机,这一点尤为重要。越来越多的学生表示,他们感到压力和焦虑。
当然,这并不意味着移交权力很容易。家长们需要在孩子上大学之前和他们谈谈。向她保证,你不会试图说服她进入任何一所学校或另一所学校。
你可能会说:“外面有成千上万所大学。最终,在什么最适合你的问题上,没有人比你做的决定更好。提醒她,提醒你自己,她是那个要在那里努力工作四年的人,而不是你。
设定界限。清楚你会做什么或不会做什么。向孩子解释,你不会为孩子做项目研究,也不会为孩子写入学申请论文,但你会作为一个参谋,帮助他从各个角度考虑问题,找到最合适的人选。
大脑科学告诉我们,当孩子有控制自己生活在这种方式,他们操作的前额叶皮层,大脑控制执行能力的面积——解决问题,规划和决策,例如,而不是从一个地方的恐惧或自卫。因为大脑是根据使用方式发育的,所以锻炼这一部分的时间越长,对整体发育越有好处。
选择学校是一个过程,在这个过程中,孩子们可以真正学会更好地了解自己,并得到宝贵的实践,自己做出重要的决定。作为一名家长,当你让孩子知道你相信他会做出正确的选择时,你会发出一个强有力的信息。它鼓励他诚实地考虑自己,并向其他知识渊博的人寻求建议。
另外,你仍然可以找到帮助他做出明智决定的方法。你可能会说:“有些地方你喜欢,有些地方你讨厌,我会问你一些烦人的问题,帮你找出原因。”
标准化考试代表着另一个给你的顾问戴上帽子的机会。父母经常问我们,他们是否应该让孩子参加某个特定的考试,或者他需要准备多少考试,但这些问题都是错误的。不要为他做决定。相反,帮助他收集有关考试和学校要求的信息,然后让他自己决定——并完成工作。
试着问一些问题:“你想上课吗?”自己做准备还是找家教?你想参加ACT还是SAT考试?支持他的决定对你们的关系有好处;它教授解决问题的方法,鼓励自主。另外,如果你用力过猛,你可能会伤害他的分数。
多年的神经科学研究表明,就像健康的控制感能让大脑最佳地工作一样,低控制感也会带来极大的压力,会损害一个人的学习能力、判断力和情绪健康。孩子们对生活的掌控越少,他们感受到的压力越大,他们就越不可能表现出色。他们的积极性也会降低。
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