缅因州肯特希尔学校(Kent Hills school)全球项目主管兼领导安妮•理查森(Anne Richardson)表示,在调查美国学校时,家长应该询问学校官员,他们对英语学习者有什么样的支持,并询问住房等问题。她说,他们还应该探索现有的国际学生项目,如果学校没有的话,他们应该仔细考虑。
“实际上,我要特别小心,不要让自己被卷进一个非常不合格的地方,也不要做作业,”曾帮助一位国际学生和家人朋友完成申请程序的米卡•杜鲁门(Micah Truman)说;这名学生现在就读于西雅图的西北学校。他鼓励家长在孩子入学前参观学校。
3。完成高中申请程序:持F-1签证的国际学生必须申请进入美国高中。但杜鲁门说,国际家庭要克服语言和文化障碍,才能顺利通过这一过程,其中包括论文。他建议他们在申请的时候和一个以英语为母语的人一起工作。
学校官员表示,对于攻读学术课程而非交换项目的学生来说,申请过程——无论是公立学校还是私立学校——通常包括申请以及其他要求,比如论文、面试或英语水平测试。专家说,学生被录取后,学生需要完成必要的步骤才能获得签证。
4所示。西北大学国际招生协调人杰克•劳埃德说,在与中介机构合作之前,要对中介机构和顾问进行审查:通过中介机构可以帮助家庭克服在申请过程中可能遇到的语言障碍。但并不是所有的网站都是合乎道德的,也不是所有的网站都提供广告中的服务。
例如,劳埃德说,如果一个机构拒绝或不能提供过去客户或美国学校的推荐信,那就是危险的信号。他说,家庭也应该警惕那些以特殊费用保证学校入学的组织。
劳埃德建议父母从过去曾使用过中介的家庭那里得到建议。密歇根大学的唐老师说,家庭也可以询问孩子现在就读的学校是否有海外关系。
佩奇说,通过CSIET网站,美国家庭可以搜索经过CSIET认证的帮助国际高中生在美国学习的组织。国土安全部的网站也有学校搜索功能。
玛丽亚•维内迪(Maria Venerdi) 15岁的女儿塔尼亚(Tania)来自西班牙,在纽科姆中心学校(Newcomb Central School)学习
“除了用英语完美地表达自己,你别无选择,”她说。“十几岁的孩子离家后会变得非常成熟。”
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