大学生们分享CommonApp的技巧和策略

对于高中生来说，申请大学的季节总是很忙碌。每个学校都有自己特定的申请要求，每个学生都有不同的外部责任。平衡它们是很困难的。

幸运的是，通用应用程序的存在有助于缓解这种压力，允许学生在大多数美国学院和大学使用标准应用程序。

但即使是一些简单的事情，也会引起混乱。由于高中三年级和四年级的学生在申请季节前可能不熟悉常用的应用程序，这里有一些提示。

目前有两名大学生在申请大学时都使用了通用应用程序，他们通过电子邮件分享了自己的想法，讨论了通用应用程序的复杂之处，以及完成应用程序时需要了解的方面。

•尽早开始，并为应用程序的所有部分留出时间:普通应用程序是大学申请过程的一个主要部分——学生们希望在填写应用程序时领先一步。

加州克莱蒙特斯克利普斯学院(Scripps College)的大二新生汉娜特拉维斯(Hannah Travis)说:“一旦你申请的常用应用程序打开，就注册一个账户。开始先输入简单的内容。你开始得越早，压力就越小，你花在复习上的时间也就越多。

但学生还需要记住他们必须完成的应用程序的所有部分。这包括获得推荐信，可能还需要撰写特定学校要求的额外论文。

通过尽早启动通用应用程序，这些额外的任务将推迟学生按时完成应用程序的机会就会降低。

“尽快开始申请程序。”一些申请需要更长的时间才能完成，还需要补充材料。

Turban还指出，有些学校可能对某些课程有特殊要求，比如在申请护理课程时，数学老师可能会给你额外写一封推荐信，或者对英语课程的申请完全独立。

她说:“在某些情况下，甚至可以建议咨询一下你的指导顾问。”

•审查网站:学生应该考虑审查常用的申请网站，并在他们开始完成和提交申请前对其有所了解。缠头巾发现这个网站“非常有条理，易于浏览”，但建议学生们向高中指导顾问咨询导航方面的任何帮助。

Turban说:“如果学生遇到一些困难，一些学生可能想要和指导顾问一起检查这个网站的细微差别。”“指导顾问通常更了解如何有效地使用通用应用程序。”

•优先化应用任务:一旦学生有机会制定计划并了解他们需要完成的所有任务，他们应该创建一个适当的清单。

当然，审查和确定优先级的应用程序过程中最重要的元素之一是最后期限。学生们还应该确认他们未来的学校是否接受通用应用程序，尽管大多数学校都接受。

特拉维斯说:“要避免申请至少一所需要使用通用应用程序的学校是相当困难的。”

•选择最佳方法:学生应注意通用应用程序的任何具体要求，并针对每种情况选择最佳方法。

这对于学生如何优先完成任务起着至关重要的作用。例如，记住文章字数。

吐鲁番说:“我认为，在写论文的时候，一定要记住字数是有限制的。”在写作之前先计划好你的文章可能会有帮助。通过这种方式，你可以确保提供最相关的信息和细节。

特拉维斯还说了课外活动的一个重要方面。她说:“他们只允许你列出多达10项课外活动，这可能会让一些人很难选择其中一项。”

有了这些信息，学生们可能会希望在列出自己的活动时更有策略，而不是仅仅按照时间顺序列出它们，或者选择出现在脑海中的前几个。例如，他们可能希望考虑他们更感兴趣的活动，与他们想要研究的领域相关的活动，或者他们曾担任过领导角色的活动。