促进选择性申请在线学位项目

竞争激烈的在线学位项目的申请和录取过程可能会让人伤脑筋。

某些本科或研究生水平的在线课程可能需要成绩单和考试分数。在整个申请过程中，申请人必须在工作、个人生活和害怕被拒绝的同时，安排好多个截止日期，这可能会给你带来难以承受的体验。

然后还有一些申请人玩的游戏，试图想象招生委员会真正想要的是什么，然后试图通过说正确的事情，用正确的方式来定位他们的申请。但没有什么神奇的词语或秘密短语可以让你被录取。

我最近采访了波士顿大学音乐与音乐教育教授苏珊·沃顿·康克林。每年，她都会筛选数百名有竞争力的申请者，进入该校的在线研究生学位课程。我问她，对于那些非常挑剔的在线课程的申请者，她有什么建议，她分享了以下信息。

1。写得漂亮:这一点再怎么强调也不为过。申请者清晰、简洁地表达自己的能力是至关重要的，在某些情况下，它会盖过标准化考试成绩、gpa成绩和推荐信。

因为在线学习在很大程度上依赖于书面表达，在他们的写作样本中提供清晰的书面论点的学生将会上升到前列。

2。有一个观点:在线学位申请通常包括写作提示，这可能是有争议的话题。由于许多在线项目招生委员会不面试候选人，因此能够清晰地表达并引用研究来为不同或不同寻常的观点辩护，这表明该委员会确实希望看到什么——这将是完成在线学位所需要的技能。

康克林推荐安东尼·韦斯顿的《辩论规则手册》作为参考。

3所示。承认你的过去:在申请网上选修课的时候，申请者可能会试图掩盖他们过去的gpa或者像托福，GRE, SAT或ACT考试的分数可能低于一般的录取范围的事实。与其希望这些学术上的瑕疵不被人注意到，一个或两个有策略的句子，承认过去学术上的轻率行为，并表明新发现的学术成熟是有帮助的。

写一篇关于你准备好成为一名网络学生的文章，因为你有工作、生活或军事经验，这会帮助委员会把你视为一个更有可能成为申请者的人。

4所示。说实话:Conkling建议将个人叙述作为一种技巧来帮助阐明你的观点。它不应该是空洞的，不真实的，或者过于冗长，因为招生委员会可以看穿虚假的东西。

例如，一个关于教育中的多元文化主义的写作提示可能包括一些关于在大城市中长大或生活在外国的句子，以及这些句子如何影响申请者的世界观。

如果招生过程不需要面试，这可能是委员会了解你和你的能力的唯一机会，因为你的个人经历与学术话题有关。

5。专业:除了作为申请材料的一部分的正式写作外，在线学生可能会通过电话、视频会议或电子邮件与招生人员或教师互动。保持正式和专业的交流。

从远处看，不恰当地随意是很容易的。教职员工会注意到这一点，这可能会对你的申请产生影响。

关键是:要想申请一个高选择性的在线学位项目，需要花费大量的时间、研究和细致的工作。即使在线课程不是很有选择性，但从远处积极地展示自己是一种可以转移的、必要的职业技能，能够很好地为你服务。